- 25.01.2014
- 3125
- 38
Федорова Людмила Анатольевна
МОБУ СОШ №2 р.п.Октябрьский Чунского р-на Иркутской обл
игра «Клуб знатоков» (7кл)
(звучат фанфары, выходят ученики)
Почему торжественность
вокруг?
Слышите ,как быстро
смолкла речь?
Явилась гостья – царица всех наук.
И не забыть нам радость
этих встреч.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум
приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Слово учителю
Что любят, то находят повсюду. С математикой можно встретиться в литературе, музыке, живописи – везде, ведь математика возникла из практической деятельности человека.
Источником любви к математике являются некоторые её особенности. Давайте отметим их кратко, в общих чертах.
(выходят учащиеся у каждого в руках надпись: Дедуктивный характер, Непреложность выводов и т.д.
Каждый рассказывает об особенности математики , и надпись прикрепляет на доску)
Дедуктивный характер.
Логически последовательная стройность утверждений - вот самое существенное её свойство. Каждый «кирпич» в математической «кладке» ,каждое утверждение ,получено на основании правил логического вывода.
Непреложность выводов.
Однажды доказанная теорема уже никогда не становится неверной , хотя впоследствии может выясниться , что она является лишь частным случаем .
Единство частей.
Подобно тому как здание складывается из кирпичей , любая математическая теория представляет собой совокупность теорем.
Совершенство языка.
Со временем появились в математике формулы – это особый язык для записи выкладок и теорем, язык удобный , точный , ёмкий.
Полезность.
Из всех особенностей математики , пожалуй наиболее примечательна её полезность.
Полезность математики связывают с универсальностью её применения.
Обаяние истории
Любая наука могла бы гордится такой историей , как история математики, либо она менее всего история ошибок.
Игра
(ведущий)
Внимание! Внимание!
Сегодня мы проводим очередное заседание Клуба знатоков. Прошу игроков
занять свои места. Играют: (представление команд) капитан команды…….. игроки……
Игра, как вы уже наверное догадались, будет посвящена математике. Играем до 5 правильных ответов .Команда имеет право взять три музыкальные паузы.
- Команды готовы?
-А зрители готовы?
-Уважаемые игроки! Вращайте волчок..
Разыгрывается вопрос под №……задаёт
.вопросы к знатокам.
1.косой плюс (икс)
2.попав как множитель средь чисел
он сразу сводит сразу всё на нет
и потому в произведенье
один за всех несет ответ.(0)
3
.блиц турнир:
а)результат сложения (сумма)
б)сколько сантиметров в 1метре? (100)
в).величина прямого угла (90)
г).график прямой пропорциональности. (прямая ч/з начало координат)
4.
В черном ящике лежит предмет, название которого произошло от греческого слова , означающего в переводе « игральная кость». Этот предмет используется в играх . Что в чёрном ящике? (кубик)
5
.Индейцы называли его «сунья» , арабские математики «сифр».Как мы называем его сейчас?(0)
6
.Напишите математические термины ,начинающиеся на буквы , из которых состоит слово квадрат.
7 Сколько горошин может войти в пустой стакан?
8 Назовите автора учебника алгебры по которому вы учитесь.( Теляковский
9
Применяя знаки действий ,напишите число 1 тремя двойками.(2-2:2)
10
в каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии ?(100)
11
Какое число делится без остатка на любое число, отличное от нуля.
(0)
12
Опять ужасная. Опять
В журнале будет двойка
Слеза стекает на тетрадь,
Нет сил, держаться стойко.
Несчастный класс сидит в тоске
От горя чуть не плачет.
А на доске, а на доске
Ужасные задачи !
Их целых пять .Их даже – шесть!
Они страшней прививки.
Они мешают спать и есть,
Пить кефир и сливки.
Как час расплаты настает,
Такая вот работа.
Холодный прошибает пот,
В глазах круги без счета.
А за столом пугая всех,
Грозя кнутом и ссылкой,
Сидит ужасный человек
С язвительной улыбкой.
Суров, не умолим и тих,
Внушая страх и трепет,
Он соберёт работы их
И всем по двойке влепит
И греет лишь одно сердца
Учеников несчастных:
Что две минуты до конца
Мучений их ужасных.
О чём в стихотворении идет речь? Другими словами ответьте на вопрос «Проверка учеников на выживание ?» (контрольная работа)
13 Сумма двух натуральных чисел равна их произведению. (2+2=2 х 2)
Номера для музыкальных пауз
1.
Частушки
Математика сложна
Но скажу с почтением,
Математика нужна всем без исключения.
Те, кто алгебру не знает,
Очень многое теряет.
Все природные явленья
Объяснит без исключенья.
Всех смелей Андрей бежит
И съезжает с горки
А на алгебре дрожит
Словно мышка в норке.
Математика у нас
Не урок ,а просто класс!
Да и мы все хороши,
Решаем быстро от души.
Математику учить,
Чтобы умным сильно быть.
Если ты её не учишь,
То пятак и не получишь.
Ох луч ,ты мой луч
Пробивался из-за туч
Я в тетрадку посмотрела
Солнце там не углядела.
В школе угол изучали
Как он выглядит не знала.
Об косяк я лбом задела
Сразу угол разглядела.
Умноженье и деленье
Надоело мне учить.
Я учиться не хочу
Деньги я считать могу.
2.
песня
Мы своё призванье не забудем
На уроках радовать вас будем.
Нам дворцов ,заманчивые своды,
Не заменят никогда науки.(2 р)
Ла-ла-ла-ла. Еее.
Наш ковер математические знания.
Наши стены дроби великаны,
Наша крыша сделана из действий,
Наше счастье жить таким уроком.(2р)
3.Трагедия Шекспира на новый лад
.
Д е з д е м о н а.
О, если б знал из вас хоть кто-нибудь,
Как тяжело живется Дездемоне!
Тому заказан в жизни светлый путь,
Кто
молодости годы проворонит...
Проклятый мавр - хоть в стену лбом стучись! -
Закрыл меня, бедняжку, в эту келью
И всё - своё: «Учись! Учись! Учись!»
А мне охота быть
фотомоделью!
Не больно нужен мне ваш х квадрат
С моими шестьдесят на девяносто!
(смотрит в зеркало)
Ревнивец, блин!
И эту красоту
Он не дает показывать народу
! Иным фортуна дарит море благ
, Лишь до меня ей никакого дела...
Но чу! Во тьме я слышу чей-то шаг
-Идет мое свирепое Отелло!
О т е л л о
Кипит мой разум праведною злобой!
О Дездемона, как же ты могла
Заради славы пренебречь учебой!
В сравнении то с алгеброй родной ,
твой шоу-бизнес - шелуха и мусор!
Дездмона
Отелло милый сжалься надо мной
Отелло
. Изыди! Я тиран, а не продюсер!
Я знаю – рыльце у тебя в пуху!
Ничтожна ты, как масса электрона
Так отвечай же мне как на духу:
Учила ли ты степень, Дездемона?
Дездемона. Да я...
Отелло.
Да ты совсем забыла стыд!
Девицу красит ум, а не помада!
А ты науки не грызешь гранит
И учишься тому, чему не надо!
Дездемона.
О(пощади меня, мой грозный муж!
Ведь я чиста, и гневаться не стоит...
Ну хочешь, я пойду и смою тушь?
Отелло.
Но твой позор уже никто не смоет!
В недобрый час меня сподобил бог
Польститься на дешевую приманку...
Настало время подвести итог –
Все кончено! Стремянку мне, стремянку!
4 .Среднее арифметическое ( сценка)
Лена . Олег ,о чём ты задумался?
Олег. Знаешь о чем я задумался? Среднее арифметическое – гениальное изобретение
математиков .Смотри, мы с тобой неразлучные друзья, всё делим пополам ,хорошее и
плохое . Возьмём ,например , оценки ,которые получили сегодня . Ты получила 5, а я 1.
Складываем , делим пополам, по тройке получили оба. Видишь как хорошо. И отец ме-
ня не накажет ДА здравствуй среднее арифметическое.
Лена . Но ты даже меня не спросил , устраивает ли меня это?
Олег. Подожди, это ещё не всё .Ты пришла в школу на 15 минут раньше , я на 15 позже
Складываем ,делим пополам – и…Да здравствует среднее арифметическое!
Лена. Ты гений! (в сторону) Н я тебя проучу. Слышишь , Олег, ты ме6ня просил купить
тебе кроссовки .Тебе мама дала денег?
Олег. Да.
Лена. Давай я сбегаю в магазин ,а ты пока решишь примеры своим со своим
арифметическим (убегает)
Олег. Вот здорово !наконец – то у меня будут кроссовки ,и Валентин Михайлович
не будет меня ругать. (делает несколько спортивных движений )
Лена. (входит с пакетом ) Видишь ,как я быстро вернулась. Я тебе кроссовки купила не
что-нибудь!
Олег. Давай быстрее покажи.(раскрывает пакет, а там один большой кед, другой
маленький ) Что это ?
Лена. Ты спрашиваешь ? Это твои кроссовки. Один 26 размера ,а другой 44.
Складываем , делим пополам , получаем ?
Олег. 35.
Лена. Это твой размер. Да здравствует среднее арифметическое !
(Олег с ужасом убегает)
. Заключительная часть
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать,
Надо много уметь,
Надо многое знать .
И при этом, и при том
Вы заметьте – ка,
Очень важная наука –
Математика.
Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель?
Потому что ,потому что,
Вы заметьте-ка ,
Капитанам помогает
Математика.
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка ,друзья
Где б не пригодилась ,
Математика!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
""Описание материала:
"Что любят, то находят повсюду. С математикой можно встретиться в литературе, музыке, живописи – везде, ведь математика возникла из практической деятельности человека.
"Источником любви к математике являются некоторые её особенности. Дедуктивный характер. Логически последовательная стройность утверждений - вот самое существенное её свойство. Каждый «кирпич» в математической «кладке», каждое утверждение, получено на основании правил логического вывода. Непреложность выводов. Однажды доказанная теорема уже никогда не становится неверной, хотя впоследствии может выясниться, что она является лишь частным случаем. Единство частей. Подобно тому как здание складывается из кирпичей, любая математическая теория представляет собой совокупность теорем.
"Совершенство языка. Со временем появились в математике формулы – это особый язык для записи выкладок и теорем, язык удобный, точный, ёмкий. Полезность. Из всех особенностей математики, пожалуй наиболее примечательна её полезность. Полезность математики связывают с универсальностью её применения. Обаяние истории
"Любая наука могла бы гордится такой историей, как история математики, либо она менее всего история ошибок. Внимание! Внимание! Сегодня мы проводим очередное заседание Клуба знатоков. Прошу игроков занять свои места.
6 672 251 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.