-
Курсы
-
Другое
Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
внутренний мир ребёнка@SEP@1.внутренний мир ребёнка. пути познания..pptx
внутренний мир ребёнка@SEP@Shopen-F-Vesenniy-val_s(muzofon.com).mp3
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
муниципального образования Плавский район
«Плавская средняя общеобразовательная школа №1
им.дважды Героя Советского Союза Б.Ф.Сафонова»
Презентацию выполнила
Иванова Галина Валентиновна,
учитель начальных классов
г.Плавск, 2014г
Внутренний мир ребёнка,
как его познать педагогу
Внутренний мир в отличие от внешнего не дан по рождению. Он формируется и наполняется посредством жизненного опыта, то есть в процессе познания.
Каждый человек является творцом своего внутреннего мира, его особенностей и правил. Именно педагог и никто другой заполняет этот мир содержанием.
01.09.2010г
Двадцать пять мальчишек и девчонок пришли в класс. Каждый со своим характером, своим мировоззрением, своим пониманием окружающего мира.
О чём думает каждый ? Чем живёт?
Это нужно понять педагогу.
Внутренний мир ребёнка столь же сложен, как и мир внешний. И далеко не все в нем доступно непосредственному наблюдению.
Богатый внутренний мир личности формируется с помощью компонентов духовной структуры мира: познания, эмоций, чувств, мировоззрения
Познание - необходимость знать что-то о себе и о смысле своей жизни, своей роли в обществе и о том, что происходит вокруг нас.
Эмоции – личностные переживания
по поводу всего происходящего
Чувства - эмоциональные состояния, отличающиеся от эмоций большей стойкостью и продолжительностью по времени.
Мировоззрение –это совокупность взглядов на жизнь, ценностных ориентиров и моральных принципов как своих, так окружающих людей.
Пути познания внутреннего мира ребёнка:
1) непосредственное общение педагога и ребёнка
2) рисунки
3) творческая свобода ребёнка
4) хобби
5) сочинения
6) отношение к животным
7) совместный просмотр кинофильмов
8) посещение музеев
Чувства ребенка, его внутренний мир, как нельзя лучше отражается в рисунках.
Творческая свобода ребёнка- это высшее проявление себя, к чему он стремится
Прекрасные ЛЕДИ
«Супергерои»–
спасатели МИРА
Творческая свобода личности ребенка может быть выражена в художественно - эстетической деятельности, эмоционально - эстетическом отношении к миру, культурно - речевых коммуникациях, рефлексии.
Фотографии учащихся могут многое
рассказать об их внутреннем мире
Хобби
Читая сочинения детей , можно многое узнать о самом ребёнке, его мыслях, чувствах, поступках.
Совместный просмотр кинофильмов. Эмоциональное проживание, идентификация с героями кинофильмов дает детям уникальную возможность увидеть разнообразие человеческих реакций, поведения, отношения к жизни, осознать свои собственные особенности и в результате приобрести неоценимый личностный опыт
Кино позволяет получить опыт решения проблем, развития кругозора и интеллекта ребенка, познать себя и окружающий мир, научиться понимать свои мысли, чувства,
поступки и других людей.
Отношение к животным.
Это люди с благородной душой , с чистым и отзывчивым сердцем.
Поможем птицам пережить
холодную зиму.
В игре можно узнать ребенка так, как нигде и никогда больше не узнаешь
Посещение музеев
Через восприятие памятников искусства раскрывается внутренний мир ребенка, пробуждается его творческая фантазия.
Вспомните сказки, которые вам читали в детстве, которые начинались словами:
"В некотором царстве, в некотором государстве…»
Каждый раз, слыша эти слова, ребенок погружается в свой собственный внутренний мир, населенный разными существами, с королями и королевами, своими героями и злодеями.
Любая сказка, читаемая ребенку в детстве, содержит уникальную психологическую программу, которая устанавливается в подсознании, будучи отраженной во внутреннем мире ребенка.
Потому так важно с самого детства заботиться о чистоте этого мира, не допуская в него негативные программы, содержащие страхи, жестокость, чувство вины, стыда, и т.д.
Ребенок воспринимает мир через призму своего опыта общения с близкими ему людьми.
Ребенку нужно тепло и внимание близких людей. Любовь творит чудеса!
Спасибо за внимание!
Для создания презентации использованы фотографии из собственного архива Г.В.Ивановой
Музыкальное сопровождение Ф.Шопен «Весенний вальс»
2014 год
"Описание материала:
Презентация на тему «Внутренний мир ребёнка, как его познать педагогу» Мои наработки по данной теме с использованием фотографий своих учащихся с первого по четвёртый класс.
Во время презентации звучит музыкальное сопровождение Ф.Шопен «Весенний вальс» В данной презентации высказываю свои мысли, как познать учителю своих учеников, используя разные формы: беседы, сочинения, фотографии, узнавая хобби детей.
Возможно, кто-то заинтересуется моей работой.
Хочу использовать её в качестве отчёта по воспитательной работе с классом, а также на родительском собрании.
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 508 курсов по разным направлениям
