-
Курсы
-
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Зайцева Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВОДА И ЕЁ СВОЙСТВА
Астана Зайцева С. А.
2 слайд
Град
3 слайд
Лед
4 слайд
Снег
5 слайд
Иней
6 слайд
Туман
7 слайд
Облака
8 слайд
Дождь
9 слайд
Свойства воды
2. Безцветна
1. Прозрачна
10 слайд
Свойства воды
4. Вода течёт.
(свойство - текучесть)
3. Без запаха
11 слайд
Свойства воды
5. Вода – растворитель, но не все вещества в ней растворяются.
12 слайд
Свойства воды
6. Не растворившиеся вещества остаются на фильтре, а вода проходит через него.
13 слайд
Свойства воды
7. Вода при нагревании расширяется,
при охлаждении сжимается.
14 слайд
Физкультминутка
Лёд,
роса,
снег,
дождь,
иней,
туман,
град,
облака,
снежинка
Физкультминутка
15 слайд
Что такое вода?
Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
16 слайд
Что такое вода?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
17 слайд
Что такое вода?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели,
18 слайд
Что такое вода?
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без …
19 слайд
3/4
20 слайд
Что такое вода?
Тело медузы
на 90 – 95% состоит из воды
Тело человека
состоит на 2/3 из воды
21 слайд
Что такое вода?
22 слайд
Что такое вода?
23 слайд
Что такое вода?
24 слайд
Вода - одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует.
Вода – это жизнь!
25 слайд
От загрязнения воды страдает всё живое. Ели вода загрязнённая, то она вредна для жизни человека. Поэтому воду - наше главное богатство, надо беречь!
Берегите воду!
26 слайд
Синквейн ВОДА
27 слайд
Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Может ли человек прожить без воды?
Назовите свойства воды.
28 слайд
Домашнее задание:
Учебник:
с. 25- 27 читать, пересказывать, вопрос 6.
29 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Начальная школа. Русский язык. Размер 7, 58 МБ. Методическая разработка. Автор: Зайцева С. А. Презентация к уроку «Вода. Свойства воды» 2 класс. Урок построен в логике проекта «Развитие критического мышления через чтение и письмо» Соблюдается трехфазовая структура построения урока. Цель урока: ознакомление учеников со свойствами воды Задачи: О- ознакомление учеников со свойствами воды; Р- при выполнении практической работы учить наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать навык осознанного чтения, мышление, речь учащихся, умение мыслить критически; В- повторить значение экологически чистой воды для жизни всего живого на Земле, учить бережно относится к воде, объяснить ценность воды для всего живого на Земле. ХОД УРОКА: Для закрепления пройденного материала была использована строчка с набором букв и слов. При нахождении слов ребята определи, о чём идёт речь. Побуждение. На данном этапе была использована загадка, которая заставляла ребят предугадать тему урока и определять цель. Была использована таблица, в которую учащиеся вносили уже известную им информацию. Эти задания способствовали активизации мышления, пробуждали интерес к изучаемому материалу. Реализация. На данном этапе применялась индивидуальная работа разных источников информации о воде. Была проведена практическая работа с последующими выводами и заполнением Учебного журнала. Для анализа были предложены многоуровневые и побуждающие к поиску вопросы, загадки. Эти задания позволили ребятам участвовать в обсуждении, формировать и выражать свое мнение, думать критически и гибко, принимать не совсем традиционные решения, формировать навык осознанного чтения, формировать навык самостоятельной работы с материалом. Физкультминутка послужила закреплением к уже полученным знаниям. Рефлексия – написание пятистишия. Учащиеся имеют возможность осмыслить прочитанное и услышанное и сделанное в практической работе, сделать свои собственные выводы. Выходом данного этапа стала презентация работ.
7 346 524 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 323 756 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.