-
Курсы
-
Другое
Технология СДМ в предметном курсе окружающий мир УМК Перспектива.pptx
Технология
системно - деятельностного метода
в предметном курсе
«Окружающий мир»
Подготовил :
учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 ЗАТО Углегорск
Максимова В.С.
Учиться …
А что это значит?
Делаю
САМ!
Ученик
Учитель
организатор
помощник
Позиция учителя: к классу не с ответом, а с вопросом.
Позиция ученика: познание мира.
Учебная задача – задача, решая которую ребенок выполняет цели учителя.
Учебная деятельность – управляемый учебный процесс.
Учебное действие – действие по созданию образа.
Образ – слово, рисунок, схема, план.
Оценочное действие – я умею! У меня получится!
Эмоционально – ценностная оценка –
Я считаю…
Учебно-методический комплекс «Окружающий мир»
авторы А. А. Плешаков, М.Ю. Новицкая
Основная задача реализации содержания предмета
формирование у ребёнка:
уважительного отношения к семье, к городу или деревне, а также к региону, в котором проживают дети, к России, её природе и культуре, истории; (раздел «Человек и общество», «Человек и природа)
понимания ценности, целостности и многообразия окружающего мира, понимание своего места в нём;
модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях; (раздел «Правила безопасной жизни»)
психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
"Описание материала:
Выступление на педагогической конференции на тему «Технология СДМ в предметном курсе «Окружающий мир» УМК «Перспектива» предназначено для учителей начальных классов , работающих по этой образовательной программе.
"В данном выступление отражены следующие моменты:
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.
