• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Учитель начальных классов
    МБОУ СОШ №2 г. Куйбышев
    Нестерович Наталья Николаевна
    ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ. ПОЭТИЧЕСКОЕ СОСТЯЗАНИЕ ПУШКИНА И ЖУКОВСКОГО
    

  • 

    2 слайд

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    Поэтическое состязание
    

  • 

    6 слайд

    Являются ли эти сказки литературными, авторскими или это художественный пересказ народной сказки.
    Ответить на вопрос:
    

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

    Работа в тетраде (с. 47-48)
    

  • 

    9 слайд

  • 

    10 слайд

    Перечитайте «Пятое путешествие»
    Домашнее задание:
    

  • 

    11 слайд

    http://imgal.ru/portretyi/hudojnik-portret-pushkina
    http://artchive.ru/artists/karl_bryulov/type/zhivopis/portret_poeta_v_a_zhukovskogo
    http://www.langust.ru/news/01_04_09.shtml
    http://www.evp.snu.edu.ua/foto/samye-populjarnye.html
    http://rpp.nashaucheba.ru/docs/index-106160.html
    http://bookean.ru/catalog/detail/143432/
    Ссылки на источники:
    

• Урок литературного чтения в 4 классе: «Литературные сказки.

   Поэтическое состязание Пушкина и Жуковского».

  Цели:

  ·                     организовать деятельность детей по исследовательской работе, анализу и сравнению полученных знаний о фольклорных и авторских литературных сказках;

  ·                     учить детей обобщению и формулированию выводов об отличительных особенностях авторских сказок на примере произведений А.С.Пушкина, В.А.Жуковского;

  ·                     развивать умения работать в группах, учить правильному общению и взаимодействию;

  ·                     воспитывать любовь к чтению и своему Отечеству на примере творчества знаменитых русских писателей.

  Оборудование: компьютер, интерактивная доска,  учебник литературы “В океане света” Бунеевых, тетрадь по литературному чтению.

  Ход урока:

  I.      Организационный момент. Слайд 1

  Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь. Присаживайтесь на места. – Слайд 2

  II.    Введение в урок.

    (На слайде портреты Пушкина, Жуковского, Гоголя, Даля)-слайд 3-4

          - Что объединяет русских писателей? (В 1831 году на даче в Царском Селе состоялось поэтическое состязание Пушкина и Жуковского на лучший пересказ народной сказки. Н.В. Гоголь «судил» состязание) - слайд 5.

       - Какие сказки обогатили русскую литературу?

       - Идея, породившая состязание, нашла счастливое продолжение: многие6 писатели написали сказки на народные сюжеты.

        Сегодня на уроке мы должны ответить на вопрос: являются ли эти сказки литературными, авторскими или это литературный пересказ народной сказки.- слайд 6.

  III.   Обобщение материалов предыдущих уроков.

  - Что объединяет сказки Пушкина и Жуковского? (Они написаны стихами, обе волшебные, есть элементы сказочного построения, они созданы на народные сюжеты.

  - На какой сюжет создал сказку Жуковский?

  - Читая сказку Жуковского, мы воспринимаем её как немецкую или как русскую?

  - Благодаря чему? (Русский язык сказки, герои носят русские имена, действие перенесено на русскую почву.)

  - В чём же отличие сказок Пушкина и Жуковского от народных сказок? (авторы не просто используют известные народные сюжеты, а разворачивают, дополняют, расширяют их. Герои сказок не просто добрые и злые, они могут быть разными(как царь Салтан, царь Матвей). Язык сказок не просто стихотворный, но и образный, поэтический, насыщенный авторскими эпитетами.) – слайд 7

  IV. Работа в тетради (с.47-48) – слайд 8

  Выполнение заданий 1-3. (Работа в группах)

       V.Итог урока.

   - Подумайте и ответьте на наш главный вопрос: создали ли Пушкин и Жуковский свои, авторские сказки?

   - Наш урок подходит к концу. На слайде один портрет писателя, о котором сегодня мы не говорили, но встретимся с его произведениями на следующем уроке. Кто это? (В. И. Даль) – слайд 9.

   - Перечитайте, что Игорь и Оля узнали о Дале во время «Пятого путешествия»

  Слайд 10

   

   

   

  -

   

   

   

Краткое описание материала