1642355
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку алгебры 10 класс по теме «Вычисление пределов»

Презентация к уроку алгебры 10 класс по теме «Вычисление пределов»

Лабиринт
библиотека
материалов
Карпова С.В., учитель математики МБОУ «Гимназия №9»
Вычисление предела: начинают с подстановки предельного значения x0 в функцию...
Если при подстановки предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выраже...
Часто при подстановке предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выраж...
Если f(x) – дробно – рациональная функция, необходимо разложить на множители...
Если f(x) – иррациональная дробь, необходимо умножить числитель и знаменатель...
3 Заменим 3 t 3 3 3 4 Вычислите самостоятельно
Умножим и разделим функцию на сопряженное выражение.
Если f(x) – дробно – рациональная функция или иррациональная дробь необходимо...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Карпова С.В., учитель математики МБОУ «Гимназия №9»
Описание слайда:

Карпова С.В., учитель математики МБОУ «Гимназия №9»

2 слайд Вычисление предела: начинают с подстановки предельного значения x0 в функцию
Описание слайда:

Вычисление предела: начинают с подстановки предельного значения x0 в функцию f(x). Если при этом получается конечное число, то предел равен этому числу.

3 слайд Если при подстановки предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выраже
Описание слайда:

Если при подстановки предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выражения вида: то предел будет равен:

4 слайд Часто при подстановке предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выраж
Описание слайда:

Часто при подстановке предельного значения x0 в функцию f(x) получаются выражения следующих видов: Эти выражения называются неопределенности, а вычисление пределов в этом случае называется раскрытие неопределенности.

5 слайд Если f(x) – дробно – рациональная функция, необходимо разложить на множители
Описание слайда:

Если f(x) – дробно – рациональная функция, необходимо разложить на множители числитель и знаменатель дроби 4

6 слайд Если f(x) – иррациональная дробь, необходимо умножить числитель и знаменатель
Описание слайда:

Если f(x) – иррациональная дробь, необходимо умножить числитель и знаменатель дроби на выражение, сопряженное числителю. 2 2

7 слайд 3 Заменим 3 t 3 3 3 4 Вычислите самостоятельно
Описание слайда:

3 Заменим 3 t 3 3 3 4 Вычислите самостоятельно

8 слайд Умножим и разделим функцию на сопряженное выражение.
Описание слайда:

Умножим и разделим функцию на сопряженное выражение.

9 слайд Если f(x) – дробно – рациональная функция или иррациональная дробь необходимо
Описание слайда:

Если f(x) – дробно – рациональная функция или иррациональная дробь необходимо разделить числитель и знаменатель дроби на x в старшей степени

10 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация к уроку алгебры для 10 класса по теме «Вычисление пределов» используется при изучении новой темы.

Презентация создана в помощь учителям математики работающих в профильных физико-математических классах, а так же школьникам для самостоятельного изучения материала.
В работе рассмотрено несколько примеров и даны правила для раскрытия неопределенностей каждого вида.При подборке заданий к уроку я использовала дидактические материалы для школ и классов с углубленным изучением математики.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.