131517
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок ИЗО для 2 класса «Казахский орнамент»

Урок ИЗО для 2 класса «Казахский орнамент»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Изобразительное искусство. Казахский орнамент. 2 класс.

Цели: познакомить детей с различными видами орнамента, научить детей украшать орнаментом предметы быта, настроить детей на творческий поиск в своих работах; развивать творческое воображение, эстетический вкус; воспитывать в детях чувство гордости за родной Казахстан, развивать умение сравнивать, различать цвета, форму.

Оборудование: плакаты, рисунки с изображением орнамента, предметы быта (тюбетейка, ыдыс – аяк), макет юрты с убранством, куклы в национальных костюмах, заготовки.

Ход урока:

1.Организация класса.

2.Сообщение темы урока.

- Тема нашего урока « Казахский орнамент ». Урок наш необычный. Это урок- путешествие.

3.Беседа-путешествие.

К нам в гости пришел аксакал и хочет нам что-то рассказать.

( рисунок аксакала)

В далеком ауле произошла такая история. В одной семье долго не было детей. И наконец, у них родилась девочка. И папа, и мама были очень рады рождению дочери. Девочка была очень красива и поэтому её назвали Айсулу, что означает - Лунная красавица.

/ Словарная работа /

Но недолго длилось их счастье. Мама сильно заболела и умерла. Айсулу осталась без матери.

У казахов есть такой обычай - девочке с рождения готовят приданое. (Приданое- это необходимые вещи для будущей невесты) / Словарная работа /

Девочке Айсулу некому приготовить приданое.

- Ребята, поможем ей?

-Да!

Аксакал: А для того, чтобы помочь Айсулу вы должны попасть в тот аул, где она живет. Туда не ходят поезда, не летят самолеты и даже на машине туда не добраться.

Учитель: А как же нам туда попасть?

Аксакал: Только верхом на лошадях.

Учитель: Ребята поскачем в аул?

Дети: Да!

Учитель: Ребята, закрыли глазки. Представьте степь и скачущих лошадей. Звучит музыка /кюй Курмангазы /.

Как прекрасны вы, о степи,

С бесконечно синим небом,

С островерхими горами,

Где озера ясной дали, Где ковыль, трава седая,

То раздолье, то пустыня,

То пески, то гладь, то травы…

(Представляем с закрытыми глазами)

Перед детьми появляется юрта.

В этом доме нет угла

Вот уж рай для неслуха!

И такое вот жилище

Ты всегда в степи найдешь!(юрта)

-Вот перед вами юрта, где живет Айсулу.

-Чем она украшена?

Дети: Орнаментом.(В переводе с французского означает служить для украшения) /Словарная работа /

Казахские орнаменты бывают разные и делятся на 4 вида.(плакат)

1.Зооморфный вид.

Горб верблюда

Рога марала

В зооморфном виде орнамента изображается все, что относится к животному миру.

2.Растительный вид.

Тюльпан

Трава

3.Геометрический вид.

Ромб

Треугольник

4.Космический (космогонический)

Звезда

Полумесяц

Казахский орнамент используется для украшения юрт, одежды, посуды…

(учитель показывает тюбетейку, кесе, чайник)

Заглянем в юрту. Там спит маленькая Айсулу. Пока девочка спит отправимся в мастерскую- шеберхана (перевод с казахского языка).Народных мастеров называют «шебер».Мы тоже будем шеберами и поможем приготовить приданое для Айсулу. Но для этого надо потрудиться.

4.Гимнастика для глаз.

5.Работа над заданием.

Дети делятся на 4 группы.

Наиболее часто применяется орнамент, который называют «рога марала».А означает он – «пожелание счастья».

Показ на доске

1 группа

Вы будете готовить «Тосек орын» (постель и постельные принадлежности).Ваша задача украсить орнаментом сырмак, подушки.(заготовки)

2 группа

Готовит «ыдыс-аяк» (посуда)

Кесе (папье-маше, роспись гуашью)

Национальные блюда (лепка из соленого теста) баурсаки, лепешки.

3 группа

Национальное украшение.Сырга-серьги (вырезается из фольги).

4 группа

Сандык-сундук. Макет сундука украшаем аппликациями.

Народные мастера (шеберы) за работой пели песни. Так давайте и мы будем работать под музыку. (звучит музыка)

Самостоятельная работа. (индивидуальная помощь)

6.Итоги урока.

- Итак, приданое готово?

-Да!

Выставка лучших работ.

-Пока мы с вами трудились, прошло время,и наша Айсулу выросла и стала красавицей. Закройте глазки.1,2,3.

Появляется Айсулу (кукла).

-Посмотрите, какой стала Айсулу! А вот и приехал жених! (кукла)

-Здесь и невеста, и жених. Какой же праздник должен начаться?

-Свадьба (той).

Под песню «Шашу» исполняется танец девушки в казахском национальном костюме. (бросает шашу)











Краткое описание документа:

"Описание материала:

Целью урока является знакомство детей с различными видами казахского орнамента. Конспект составлен в виде урока-путешествия. Действие происходит в далеком ауле. Маленькая девочка Айсулу остается без матери. У казахов обычай- готовить приданое с рождения.

Учитель предлагает детям помочь подготовить приданое девочке. Класс делится на четыре группы. Первая группа готовит постельные принадлежности, вторая- посуду, третья- украшения, четвертая- сундук для хранения приданого. Дети учатся украшать орнаментом предметы быта.

Общая информация

Номер материала: 33413030541

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.