91339
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по всемирной истории для 9 класса «США и Канада»

Урок по всемирной истории для 9 класса «США и Канада»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всемирная история, 9 класс

Тема: Соединённые штаты Америки . Канада.

Цель: охарактеризовать периоды в общественно-политической жизни США: стабилизация 20 гг., центр мирового экономического кризиса, «новый курс»


Актуализация.

Хронологический диктант:

-ГОЭРЛО- (8 съезд Советов, 1920г.)

-НЭП- (10 съезд РКПб, 1921 г.)-торговля излишками с-х прод. , зарплата, развитие пром-сти,кооперирование,

-Образование СССР- (1922г.,- РСФСР, УКРАИНА, Белоруссия, Закавказская фед, 1924г.-Конституция СССР

-1925 г.- (восстановлен довоенный уровень производства, 14 съезд ВКПб- съезд индустриализации)

1928-1929гг- (15 съезд ВКПб –съезд коллективизации)

Проверка и краткая характеристика событий


Разноуровневые задания

Первый уровень:

-Результаты первой мир. войны для США

-Промышленный потенциал США и банковское дело

-«Программа послевоенного устройства мира»

-США и Лига Наций . В чём противоречия?

Второй уровень

-Что значит « относительная стабилизация капитализма»?

-Что такое монополизация производства?

-Политика изоляционизма , что должно быть и что было на деле?

Третий уровень

-В чём причина «великой депрессии»?

-Почему кризис охватил именно эти отрасли промышленности (какие?) и финансовую систему?

-Как и почему правительство спасало крупный капитал?

-Почему правительственное регулирование не вывело страну из кризиса?


Четвёртый уровень

-Выделите теоретические основы курса Рузвельта

-В чём суть реформ Рузвельта?

-В чём заключалось перестройка двухпартийной системы в США?


Пятый уровень

-Охарактеризуйте изменения во взаимоотношениях Канады и Великобритании

Шестой уровень

-Какую оценку новому курсу Рузвельта можно дать


Критерии:

-1,2,3 уровни- оценка удовл.

-1,2,3,4, 5,- хорошо

1,2,3,4,5,6-отлично

-Рефлексия-

- На ваш взгляд, в чём отличие политики Рузвельта от предшественников?

-дом. задание : закончить тесты





Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок рассчитан на самостоятельное изучение материала учащимися, для стимуляции учебной деятельности необходимо вести «прозрачный журнал», где сами учащиеся отражают количество выполненных заданий. Критерии оценивания также доводятся до учащихся. Самостоятельная работа стимулирует познавательную активность учащихся, развивает умение работать с источниками информации, кроме того каждый ученик знает, что первые три уровня обязательны, а дальше он сам определяет количество тестовых заданий и, следовательно, свою оценку определяет сам.

Общая информация

Номер материала: 33778031003

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.