История Руси с древнейших времен до отмены крепостного права.

Найдено 52 материала по теме

«История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права»

    DOCX

Предпросмотр материала:

                                  Байрамукова Халимат Сулаймановна    

                            МКОУ «Лицей№1 города Усть-Джегуты»          

                                              Урок - викторина

    «История Руси  с древнейших времен и до отмены крепостного права»

Цель:                      закрепить и обобщить знания учащихся  о жизни и

                               труде народа в его борьбе  за независимость в IX-XVIIIвв.;

                                проследить, как постепенно изменялась жизнь людей,

                                как совершенствовали орудия труда, строили города

                                и крепости, развивалась наука и культура.

                                                      Ход урока

Разминка 

1.     « Цепочка дат».(3 команды;  по одному ученику  от команды  у доски пишут даты по памяти)

2.     «Домино». (По одному ученику от команды  пишут у доски исторические персоналии)

3.     «Поймай дату». (Учитель зачитывает стихи,  посвященные историческим датам  и событиям)

4.     « Как долго». (Один ученик от каждой команды получает листок, где написаны вопросы, которые начинаются  с вопроса «Как долго…»- листы прилагаются  (приложение №1))

 

                                            Задание № 1.

          « Неотосланные  депеши».

Кто и когда мог послать каждое из этих донесений?

 

1.     Москва пылает.  Людей не видно. Холодно. Голодно.

                                                           (Наполеон. 1812 г.)

2.     Неприступная крепость взята. Противник повержен. Россия – черноморская держава.

                                                               (Суворов 1790,1840, Измаил)

3.     Прошли Астрахань. Идем  в Кагальницкий городок.

                         ( Степан Разин, 1670г., после Персидского похода)

4.     Вышел к Неве с дружиной.  Ополчению поспешить следом.

                                                               ( А. Невский , 1240, битва на  реке Неве)

5.     Войска выведены на площадь. Где Трубецкой?

                                                               (Декабристы ,1825г.)

6.     Привести войска в полную готовность. Обнародовать  манифест.

                                                                (Александр II, 1861г.)

 

                                            Задание № 2.

«Что означают слова?»

На  доске написаны слова.  От каждой команды выходит по одному ученику,  и объясняют слова.

1)    Летопись                    1) Пергамент                       1) Картечь

2)    Флешь                         2) Фреска                             2) Вече

3)    Коалиция                    3)  Рада                                 3) Воевода

                                                       Задание №3

Конкурс  капитанов

« Известно ли Вам, когда…?»

К доске выходят капитаны команд и отвечают на вопросы

1.     Было первое упоминание о Москве?                                                     (1147г.)

2.     Открыта первая типография и была напечатана 1 книга на Руси? (1564г.)

3.     Был открыт Московский университет?                                                   (1755г.)

4.      Было восстание декабристов?                                                                 (1825г.)

5.     Была открыта Академия наук?                                                                  (1725г.)

6.     был построен Пушечный двор?                                                    

   ( 1560г.)

                                             Задание № 4

«Календарь исторических дат»

Что? Где? Когда?  (приложение №2)

 

 

 

                                             Задание №5

Кто за три минуты напишет больше Суворовских поговорок из книги «Наука побеждать»

 

1.     «Тяжело в учении, легко в бою»

2.     «Бей, но не отбивайся»

3.     «Испуган - наполовину побежден»

4.     «Идя вперед, знай, как воротиться»

5.     «За ученого трех неученых  дают»

6.     «Воюй не числом, а умением»

7.     «Дело мастера боится»

8.     «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»

                                                           Задание №6

«О ком говорится»

1.     «Он создал первый университет. Он, лучше  сказать, сам был первым нашим университетом»                                      (Пушкин о Ломоносове)

2.     « То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник»

                                                                     (Пушкин о Петре I

3.     «Он командовал моим левым флангом, но был моей правой  рукой»

                                                                     (Суворов о Кутузове)

 

                                               Задание № 7

«Карта»

Кто больше за три минуты по карте  назовет народы, проживающие на территории  КЧР.

По  одному  ученику от каждой команды выполняют работу  письменно, сидя за первой партой.

 

 

                                                       Задание №8

Кто лучше продекламирует  стихи, посвященные историческим  событиям России.

1.     Лермонтов М.Ю. «Бородино»

2.     Симонов К.  «Ледовое побоище», отрывок

3.     Пушкин А.С. «В Сибирь», или отрывок из поэмы «Медный всадник»

 

 

Подсчет баллов, подведение итогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Как долго…

-продолжалось монголо-татарское владычество над русскими землями?

-продолжалась Северная война со  Швецией?

-шла борьба украинского народа  под руководством  Богдана  Хмельницкого с Польшей?

-продолжался поход С.И. Дежнева?

-продолжался поход Е.П. Хабарова?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

Календарь исторических дат

 

Когда?

Где?

Что произошло?

5апрель 1242г.

 

 

1147г.

 

 

 

8 сентября 1380г.

 

 

8 января 1654г.

 

 

19 февраля 1861г.

 

 

2 января 1703г.

 

 

22 апреля 1870г.

 

 

24 июня 1812г.

 

 

14 декабря

1825

 

 

 

 

Краткое описание материала

Урок - викторина «История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права».Данная разработка урока истории поможет учащимся в форме викторины проверить свои знания по истории и литературе и закрепить и обобщить знания учащихся о жизни и труде народа в его борьбе за независимость в IX-XVIIIвв.," проследить, как постепенно изменялась жизнь людей, как совершенствовали орудия труда, строили города " и крепости, развивалась наука и куль тура."Так же использованный дополнительный материал поможет детям расширить их кругозор

«История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права»

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Байрамукова Халимат Сулаймановна

учитель истории и обществознания

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 18094
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 8
  • 18094
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 4
    подписчиков

Об авторе

Учитель истории и обществознания. Образование: Высшее, в 2006г окончила Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет, исторический факультет, специальность учитель истории и обществознания. Стаж работы: 8 лет. Квалификационная категория- первая. Моё кредо-Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Байрамукова Халимат Сулаймановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: