1603048
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокИсторияКонспекты«История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права»

«История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права»

Лабиринт
библиотека
материалов

Байрамукова Халимат Сулаймановна

МКОУ «Лицей№1 города Усть-Джегуты»  

Урок - викторина

«История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права»

Цель: закрепить и обобщить знания учащихся о жизни и

труде народа в его борьбе за независимость в IX-XVIIIвв.;

проследить, как постепенно изменялась жизнь людей,

как совершенствовали орудия труда, строили города

и крепости, развивалась наука и культура.

Ход урока

Разминка

  1. « Цепочка дат».(3 команды; по одному ученику от команды у доски пишут даты по памяти)

  2. «Домино». (По одному ученику от команды пишут у доски исторические персоналии)

  3. «Поймай дату». (Учитель зачитывает стихи, посвященные историческим датам и событиям)

  4. « Как долго». (Один ученик от каждой команды получает листок, где написаны вопросы, которые начинаются с вопроса «Как долго…»- листы прилагаются (приложение №1))



Задание № 1.

« Неотосланные депеши».

Кто и когда мог послать каждое из этих донесений?



  1. Москва пылает. Людей не видно. Холодно. Голодно.

(Наполеон. 1812 г.)

  1. Неприступная крепость взята. Противник повержен. Россия – черноморская держава.

(Суворов 1790,1840, Измаил)

  1. Прошли Астрахань. Идем в Кагальницкий городок.

( Степан Разин, 1670г., после Персидского похода)

  1. Вышел к Неве с дружиной. Ополчению поспешить следом.

( А. Невский , 1240, битва на реке Неве)

  1. Войска выведены на площадь. Где Трубецкой?

(Декабристы ,1825г.)

  1. Привести войска в полную готовность. Обнародовать манифест.

(Александр II, 1861г.)



Задание № 2.

«Что означают слова?»

На доске написаны слова. От каждой команды выходит по одному ученику, и объясняют слова.

  1. Летопись 1) Пергамент 1) Картечь

  2. Флешь 2) Фреска 2) Вече

  3. Коалиция 3) Рада 3) Воевода

Задание №3

Конкурс капитанов

« Известно ли Вам, когда…?»

К доске выходят капитаны команд и отвечают на вопросы

  1. Было первое упоминание о Москве? (1147г.)

  2. Открыта первая типография и была напечатана 1 книга на Руси? (1564г.)

  3. Был открыт Московский университет? (1755г.)

  4. Было восстание декабристов? (1825г.)

  5. Была открыта Академия наук? (1725г.)

  6. был построен Пушечный двор?

( 1560г.)

Задание № 4

«Календарь исторических дат»

Что? Где? Когда? (приложение №2)







Задание №5

Кто за три минуты напишет больше Суворовских поговорок из книги «Наука побеждать»



  1. «Тяжело в учении, легко в бою»

  2. «Бей, но не отбивайся»

  3. «Испуган - наполовину побежден»

  4. «Идя вперед, знай, как воротиться»

  5. «За ученого трех неученых дают»

  6. «Воюй не числом, а умением»

  7. «Дело мастера боится»

  8. «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»

Задание №6

«О ком говорится»

  1. «Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом» (Пушкин о Ломоносове)

  2. « То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник»

(Пушкин о Петре I)

  1. «Он командовал моим левым флангом, но был моей правой рукой»

(Суворов о Кутузове)

Задание № 7

«Карта»

Кто больше за три минуты по карте назовет народы, проживающие на территории КЧР.

По одному ученику от каждой команды выполняют работу письменно, сидя за первой партой.





Задание №8

Кто лучше продекламирует стихи, посвященные историческим событиям России.

  1. Лермонтов М.Ю. «Бородино»

  2. Симонов К. «Ледовое побоище», отрывок

  3. Пушкин А.С. «В Сибирь», или отрывок из поэмы «Медный всадник»





Подсчет баллов, подведение итогов.























































Приложение №1

Как долго…

-продолжалось монголо-татарское владычество над русскими землями?

-продолжалась Северная война со Швецией?

-шла борьба украинского народа под руководством Богдана Хмельницкого с Польшей?

-продолжался поход С.И. Дежнева?

-продолжался поход Е.П. Хабарова?







































Приложение №2

Календарь исторических дат



Когда?

Где?

Что произошло?

5апрель 1242г.



1147г.




8 сентября 1380г.



8 января 1654г.



19 февраля 1861г.



2 января 1703г.



22 апреля 1870г.



24 июня 1812г.



14 декабря

1825







Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок - викторина «История Руси с древнейших времен и до отмены крепостного права».Данная разработка урока истории поможет учащимся в форме викторины проверить свои знания по истории и литературе и закрепить и обобщить знания учащихся о жизни и труде народа в его борьбе за независимость в IX-XVIIIвв.," проследить, как постепенно изменялась жизнь людей, как совершенствовали орудия труда, строили города " и крепости, развивалась наука и куль тура."Так же использованный дополнительный материал поможет детям расширить их кругозор
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель истории
Подробнее о курсе
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Моделирование современных уроков истории
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель истории и обществознания
Подробнее о курсе
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель политологических дисциплин
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.