Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / «Работа по профилактике наркомании и раннему алкоголизму среди подростков»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

«Работа по профилактике наркомании и раннему алкоголизму среди подростков»

библиотека
материалов









Отчет

Каплановой А.С.

руководителя МБОУ «СОШ № 15»

по реализации муниципальной программы

«Работа по профилактике наркомании

и раннему алкоголизму среди подростков»









2014

Республика Дагестан

г. Махачкала

«Люди победили чуму, малярию, тиф... Но пьянство, наркомания, СПИД, словно злые джинны, терзают человечество. Эти проблемы в нашем

обществе долгое время предавались забвению, но и в эту бездну пришлось заглянуть».

Ч. Айтматов

Наркомания является одной из важнейших проблем нашего общества, вызвавшей острую необходимость решительных и активных действий в организации профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде.

В работе по профилактике наркомании мы стремимся к главной цели, выдвинутой в Концепции профилактической антинаркотической деятельности: объединить образовательные, социальные и медицинские меры в рамках первичной, вторичной и третичной профилактики, чтобы достичь общего результата: снижение спроса и, следовательно, распространенности наркотиков среди молодежи и вовлечение их в наркогенную ситуацию и субкультуру.

Причину наркороста ученые видят в ухудшающемся положении семей. Семье принадлежит особое место в профилактике наркомании детей и подростков, поскольку одной из главных функций семьи является функция воспитания и социализации подрастающего поколения. Поэтому семья может способствовать приобщению детей к наркотическим и другим психоактивным веществам, а может и противостоять.

Было бы ошибочно считать, что наркомания – удел детей из неблагополучных семей. Результаты исследований показывают, что не менее 10-15% наркоманов – выходцы из весьма благополучных семей со средним и высоким достатком.

Актуальность темы тесно связана с проблемой: увлечение школьников табакокурением, алкоголем - бедой всей России. Проблема наркомании давно превратилась в глобальную проблему, грозящую гибелью для человечества. Как всякая глобальная проблема, она не может не стать содержанием современных образовательных программ. Перед опасностью вовлечения в употребление табака, алкоголя, наркотиков ребенка отходят на второй план многие другие педагогические заботы. Если смысл современной школы - создание образовательной среды, способствующей развитию ребенка, то табакокурение, алкоголизм и наркотизация пространства школьной жизнедеятельности ребенка гарантированно разрушает все другие педагогические усилия.

«Капля камень точит» и каплей, точащей камень становится воспитательная работа в школе по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения. Задача учителей, наставников проводить профилактическую работу, то есть делать своеобразную «прививку», чтобы вызвать желание не губить себя, а жить полноценной жизнью.

Данная проблема не терпит узковедомственного подхода. Она разрешима только при участии заинтересованных ведомств и широкого круга общественных организаций. Особое внимание должно уделяться обеспечению эффективного межведомственного взаимодействия в решении проблем профилактики наркомании. Работа по первичной профилактике и максимально раннему выявлению наркомании среди учащихся школ будет эффективна, если в ней будут принимать посильное участие те, кто непосредственно отвечает за их воспитание и нравственное развитие: родители, педагоги, классные руководители, воспитатели, психологи, врачи, сотрудники органов внутренних дел.

В МБОУ «СОШ № 15» не замечены случаи употребления наркотических средств в семьях, но мы проводим первичную профилактику со всеми категориями семей: здоровой, конфликтной, асоциальной, распавшейся. Следует подчеркнуть, что современная семья испытывает дефицит компетентности по вопросам формирования у детей антинаркотических установок, ценностей здорового образа жизни. Поэтому она нуждается в получении квалифицированной помощи со стороны специалистов и педагогов образовательного учреждения.

Например, родителям надо знать, какую позицию в этом вопросе занимает государство, как с помощью законов регламентируется процесс воспитания и образования ребенка. На родительских собраниях, лекториях мы знакомим родителей с Законопроектом Республики Дагестан "Об ответственности родителей за воспитание и обучение детей", Концепцией профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде (утв. Министерством образования и науки РФ от 5 сентября 2011 г.), Семейным кодексом РФ, другими нормативными документами. На уровне непосредственного взаимодействия с семьей по профилактике наркомании применяются такие виды работ как: семейное консультирование, коррекция семейных отношений, просвещение родителей.

Система работы по профилактике правонарушений школы представляет собой совокупность мероприятий обеспечивающих профилактику предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних:

- Обеспечение участников учебно-воспитательного процесса нормативно-правовой базой;

- Создание условий для качественного проведения мероприятий по профилактике правонарушений:

- Обеспечение полного охвата обучением детей школьного возраста;

- Персональный контроль за посещением учебных занятий;

- Организация правового всеобуча;

- Организация летнего отдыха, оздоровления;

- Организация досуга, занятости;

- Взаимодействие всех служб школы: социально-педагогической, психологической, методической, медперсонала.

В вопросах, касающихся профилактики правонарушений мы пользуемся нормативно-правовой базой, регулирующей учебно-воспитательный процесс и позволяющей создать благоприятные условия для проведения качественной профилактической работы:

  • Конституция РФ

  • Закон «Об образовании РФ»

  • Закон РФ «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности»

  • Комплексная программа воспитания на 2013-2016 годы

  • Административный кодекс РФ

  • Гражданский кодекс РФ

  • Уголовно-процессуальный кодекс РФ

  • Региональная программа профилактики наркомании и наркобизнеса

  • «Региональная программа профилактики правонарушений среди несовершеннолетних на 2013-2016 годы», Целевая программа

  • «Профилактика наркомании, беспризорности, безнадзорности и правонарушений

  • несовершеннолетних на 2013-2016годы».

  • Программа по противодействию эпидемии СПИДа в РД на 2011-2015годы

Основными направлениями в работе школы по профилактике правонарушений и предупреждению беспризорности являются:

  • Информационно-пропагандистское

  • Социально-педагогическое

  • Коррекционно-психологическое

  • Внеурочная занятость

Внеурочная занятость имеет практически 45% охват учащихся:

В школе действуют кружки, в которых занимаются 351 ученик. 100 учащихся посещают внешкольные заведения и порядка 120 учащихся составляют органы классного и школьного самоуправления, таким образом, практически все учащиеся школы имеют возможность реализовать свои творческие таланты в том или ином виде деятельности. В школе регулярно проводятся культурно-массовые воспитательные мероприятия, посвящённые знаменательным и праздничным датам, а также являющиеся традиционными в школе, они требуют длительной подготовки и определённого набора коммуникативных навыков, поэтому классные руководители стараются привлекать к этому виду деятельности учащихся, склонных к нарушениям, практика показывает, что такие дети часто оказываются довольно талантливыми: среди учащихся, склонных к правонарушениям в нашей школе, члены отряда ЮИД, и конечно же члены отряда «Юный Махачкалинец», обычно научившись реализовать свой творческий потенциал в русле полезном обществу, такие учащиеся быстро встают на путь исправления, и снимаются с учёта, наши учащиеся хорошо зарекомендовали себя в городских спортивных мероприятиях; все учащиеся, состоящие на учёте ВШК посещают кружки, секции или задействованы в классных органах самоуправления. Именно во внеурочной занятости мы видим один из путей решения так актуальной на сегодняшний день проблемы профилактики правонарушений.

Профилактическая работа с учащимися проводится через преподавание предметов учебного плана. Так, например, содержание многих текстовых задач, включенных в учебники математики, литературы, ОБЖ, географии и других предметов дает богатый материал для антинаркотического воспитания учащихся. Профилактика наркомании в школе должна быть обязательной. Она должна осуществляться в доступной детям форме. Профилактика должна вызывать отклик у подростков и формировать у них однозначную позицию отказа от наркотиков. Профилактика наркомании, осуществляемая в назидательной и запугивающей манере вряд ли даст результат. Профилактика наркомании должна быть систематической, а не разовой акцией. Она должна носить массовый характер. Успешная профилактика наркомании может быть представлена в виде лекций, плакатов, бесед с подростками.

В этом учебном году с целью предупреждения правонарушений и преступлений; укрепления дисциплины среди учащихся школы, а также в целях расширения воспитательных возможностей школьной среды по вопросам предупреждения социально-опасных явлений была внедрена новая форма работы – «День профилактики правонарушений».

День профилактики правонарушений проводится один раз в четверть (обычно мы планируем этот день непосредственно перед началом каникул), план проведения дня Профилактики утверждается директором школы, а мероприятия этого Дня проводятся в тесном контакте с правоохранительными органами, общественными организациями, родительской общественностью, проводящими воспитательную, профилактическую работу с детьми. День профилактики позволяет разнообразить формы и методы профилактической работы с учащимися, направленной на предупреждение правонарушений. В план проведения профилактических мероприятий включаются такие формы работы, как тренинги, классные часы, открытый правовой лекторий, профилактические беседы, на этот день обычно приходится очередное заседание Совета профилактики, проводя очередной День профилактики в декабре, мы воспользовались услугами кинопроката, демонстрируя учащимся фильм об ответственности несовершеннолетних.

Работа по профилактике употребления психоактивных веществ, алкоголя и табакокурения в МБОУ «СОШ № 15» проводится во всем ученическом коллективе с 1 по 11 класс. Важной особенностью является «скрытая профилактика», когда детям не говорится о вреде тех или иных видов негативных веществ, а активно пропагандируется здоровый образ жизни. Работа в данном направлении проводится в каждом возрастном звене, используются разнообразные формы и методы работы. Например, в начальных классах, работая над проблемой воспитания потребности в здоровом образе жизни, учителя учитывая их возрастные и психологические особенности, чаще всего используют сказочных героев, игровые ситуации, различные путешествия.

Ежедневно проводится работа с учащимися, пропускающими занятия, ведется строгий учет пропусков уроков, по результатам проводится индивидуальная работа с детьми (совет профилактики и т.п.)

Школа старается заинтересовать учащихся, с пользой организовать их досуг.

В МБОУ «СОШ № 15» была организована работа по подготовке и проведению акции « Спорт вместо наркотиков». Составленный план включал разнообразные спортивные и досуговые мероприятия. В рамках акции прошли спортивные соревнования «Веселые старты», шашечный и шахматный турниры, подвижные игры на свежем воздухе. С учащимися 7-9 классов было подготовлено выступление антибригады « В здоровом теле - здоровый дух».

В целях реализации подпрограммы «Профилактика наркомании, безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних» в школе проведены мероприятия антинаркотической направленности:

  • в январе 2014 года проведено анкетирование учащихся 8-11 классов по вопросам приверженности к употреблению наркотиков и психоактивных веществ по теме: «Отношение молодежи к наркомании». Всего по школе в 8-11 кл – 130 учащихся. Анкетирование прошли – 127 учащихся. Выявлено, что из числа учащихся, прошедших анкетирование 100% учащихся относятся к употреблению наркотиков отрицательно. Информированы о пагубном влиянии наркотиков на здоровье – 100% опрошенных учащихся.

  • Учителем биологии Яндархановой Л.А. проведен круглый стол в 9-11 классах «Влияние наркотических веществ на организм человека».

  • 18.01.2014 года проведены родительские собрания в 1-11, в повестку дня которых включен вопрос о профилактике наркомании «Как уберечь детей от беды?».

  • В школе проводился конкурс газет и плакатов «Я выбираю жизнь!». Лучшие работы выставлены на сайт школы.

  • В феврале проводились профилактические беседы со школьным врачом Ивановой Е. и инспектором ИДН Амирбековой С. И.

  • Учащиеся 7,8, 9 классов приняли участие в районном конкурсе рисунка «Выборы глазами ребенка». Учащиеся Ахмедов У.- 9а класс, Мамедова Х. – 8а, Юсупова Р. – 8 а класс подготовили очень интересные работы.

  • 12.02.2014 года провели линейку «Скажем наркотикам нет!» в 5-8 классах, а 13.02.2014 года – «Мы за здоровый образ жизни!» в 9-11 классах. Присутствовали на линейке журналист газеты «Юная Махачкала» Остревная Любовь Константиновна, студенты ДГПУ, методисты ГБОУ ДОД РЦДЮТК. Фотоматериал выставлен на сайт школы.

  • Классные руководители 9а и 11а классов Абдурахманова З. К. и Шингарова С. Г. провели видеоуроки по темам: «Спид – смертельная угроза человечеству», «Как слово наше отзовется», «Право на жизнь».

  • 1.03.2014 года в День иммунитета и Международной борьбы с наркобизнесом, в школе прошли уроки и классные часы, посвященные антинаркотическим мероприятиям.

  • 3.03.2014 года Альбориева З. А. организовала книжную выставку «У бездны на краю». Во всех классах обновили информационные стенды.

21.03.2014 года учащиеся нашей школы примут участие в акции «Мы за здоровый образ жизни!». Учащиеся выступят с транспарантами, лозунгами, выражающими протест наркомании и пропагандирующими здоровый образ жизни.

Администрацией школы совместно с классными руководителями, с соц.педагогом Ибрагимовой Д.А., психологом школы Гасановой З.М. проводятся посещения на дому учащихся с целью защиты прав ребенка.

Ежемесячно согласно с планом воспитательной работы школы проводятся классные часы и внеклассные мероприятия в 1-11 классах, посвященные профилактике наркомании и вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни.

Работа в данном направлении проводится постоянно и целенаправленно.


Свое выступление хочу закончить, цитируя словами А. С. Макаренко:


«Дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание-это, будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

Краткое описание документа:

Наркомания и алкоголизм это две самые глобальные проблемы на сегоднящний день. Вся работа МБОУ «СОШ № 15» построена, чтобы ни один ребенок не остался без присмотра. Нам повезло в том, что наша расположена в окружении Центров дополнительного образования: «Юный натуралист», «Юный техник», «Алые паруса!, «Туризм». В свободное от уроков время почти все учащиеся МБОУ «СОШ № 15» посещают центры дополнительного образования. С учащимися разъяснительные беседы проводит опытный педагог - психолог Гасанова З. М, регулярно посещает трудных уччащихся на дому социальный педагог Ибрагимова Д. А.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1146
Номер материала 37897032603
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх