129957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по окружающему миру 1 класс. «Наша страна - Россия»

Урок по окружающему миру 1 класс. «Наша страна - Россия»

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок открытия нового знания

«Окружающий мир» УМК «Начальная школа 21 века» 1 класс

Учитель Плахотная Инна Петровна

МОУ СОШ № 5 г. Гусева Калининградской области


Тема урока «Наша страна - Россия». Тип урока: урок «открытия» нового знания

Дидактическая цель урока определена в соответствии с планируемыми результатами освоения обучающимися ООП: формировать умение узнавать государственную символику Российской Федерации.

Задачи урока определены Программой формирования УУД:

личностные - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ

(познавательные) формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения учебной задачи

Регулятивные - освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии

Коммуникативные - развивать умение участвовать в диалоге и строить монологическое высказывание

Методы обучения

по характеру учебно – познавательной деятельности: репродуктивные и продуктивные (проблемно-поисковые);

по способам организации и осуществления познавательной деятельности: словесные, наглядные, практические;

по степени педагогического управления деятельностью учащихся: методы непосредственного управления учебно - познавательной деятельностью, методы опосредованного управления учебно-познавательной деятельностью (работа по плану).

Формы организации учебной деятельности:

фронтальная (словесная передача учебной информации одновременно всем учащимся, обмен информацией между учителем и детьми); групповая (выполнение заданий группой с помощью карточек), индивидуальная (организация самостоятельной работы, работа с учебником, устный ответ у доски, индивидуальное сообщение)

Технологическая карта урока

Мотивация к учебной деятельности

Данный этап предполагает осознанное вхождение уч-ся в пространство учебной деятельности

  1. Здравствуйте, садитесь.

- Вы сейчас посмотрите сюжет, после чего постарайтесь ответить на вопрос « О чем он?»


Актуализация (повторение) знаний

Подготовка уч-ся к объяснению нового знания

  1. - ПРОСМОТР СЮЖЕТА

- О чем рассказал вам сюжет?

- Какой стране посвящен?

- Молодцы, это действительно, Россия, Российская Федерация, наше Отечество.

Федерация – союз, объединение народов, территорий.




  1. - Сформулируйте тему урока.

Наша страна – Россия.

- Что вы знаете о России?

- Россия самая большая страна в мире. Ее территория так велика, что требуется почти неделя, чтобы проехать на поезде от ее западных границ до восточных.

- Назовите столицу России.

-Действительно, Москва – столица, главный город нашей Родины, России

- Почему надо изучать Россию?

- Для чего надо знать как можно больше о своей стране?

- Мы с вами граждане Российского государства и должны знать о своей Родине, должны гордиться Россией. А олицетворяют (представляют) ее государственные символы.

-Может кто-нибудь знает, что обозначает слово символы?

- Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.

- Вы знаете государственные символы? (Герб, флаг, гимн)

- Ребята, а существуют еще символы власти – скипетр и держава.

Объяснение понятий




САМООЦЕНКА. Возьмите, пожалуйста, оценочную шкалу, синей бабочкой оцените уровень своих знаний о государственных символах.

- Отложите шкалу, к ней мы вернемся позже.


Объяснение нового материала

УУД: познавательные, коммуникативные, личностные

Регулятивные



Групповая форма работы:

-работа по плану,

- извлечение необходимой информации из текста;

- анализ и исправление деформированного текста ;

-выбор решения из нескольких предложений.


4. - Я увидела, что вы не очень хорошо разбираетесь в символах государства и чтобы узнать больше, я предлагаю, разделиться на группы (По цветам)

- Капитан каждой команды получает план работы группы, обратите внимание – справа есть графа- отметка о выполнении каждого этапа работы, где надо ставить галочку или плюс.

Групповая работа

Отчет команд у доски. Капитан с помощником отчитываются о проделанной работе. Весь класс с помощью сигналов оценивает работу группы сигналами.

1,3 команды (Наша команда должна была прочитать текст и по описанию подобрать Герб России, флаг России…)

2,4 (Наша команда должна была, используя рисунок, вставить в описание Герба, флага недостающие слова)



Работа с учебником;

- чтение с учителем;

- поиск необходимой информации в тексте




5. Два государственных символа мы уже рассмотрели, узнали о них больше.

- о каком символе нам еще необходимо поговорить, познакомиться с ним?

- Откройте учебники на стр. 14.

- Слава гимна Российской Федерации написал Сергей Владимирович Михалков, музыку – Александр Владимирович Александров

- Сейчас я буду читать, а вы вместе со мной, только шепотом. Приготовились к чтению, начинаем с названия.

ЧТЕНИЕ

- Что прославляет Гимн? Найдите подтверждение в тексте. (Могущество и величие нашей страны)

- К чему призывают слова Гимна?

Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особенно торжественных случаях – на государственных праздниках, военных парадах, при подъеме флага, во время спортивных соревнований

- Как надо слушать и исполнять Гимн?

Слушают и исполняют Гимн стоя, мужчины без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

- Давайте сейчас послушаем Государственный Гимн по всем правилам.

- Что надо сделать?

-Встаньте, пожалуйста, надо стоять тихо, не двигаться, можете подпевать.

СЛУШАНИЕ


Рефлексия

На данном этапе фиксируется новое содержание, изученное на уроке, самооценка учениками собственной учебной деятельности

6. - С чем мы сегодня познакомились на уроке?

- Оцените на 2 оценочной шкале, уровень своих знаний о символах.

- У вас на партах лежат по 2 магнита, возьмите их.

- Разместите магниты под символами Российского Государства: красный- под гербом, белый – под флагом. Сначала это сделают девочки, а теперь мальчики.

- Замечательно, вы все справились без ошибок.

- Аплодисменты всем за такую отличную работу.

- Огромное Вам спасибо за работу. Урок окончен.




Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Символы России Плахотная Инна Петровна учитель начальных классов МОУ СОШ № 5...
Р О С С И Я
 Р О С С И Я Родина Отечество
Наша страна - Россия
Россия (Российская Федерация) Москва - столица
герб флаг гимн Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для чело...
Символы власти Скипетр - жезл, выполненный из драгоценных материалов – серебр...
 Государственные Символы России
Герб Российской Федерации
Государственные Символы России
Флаг Российской Федерации
Герб России Флаг России
Государственный гимн Российской Федерации
Сергей Владимирович Михалков
Александр Васильевич Александров
http://www.rosforce.ru/simvolika-rossii/

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Символы России Плахотная Инна Петровна учитель начальных классов МОУ СОШ № 5
Описание слайда:

Символы России Плахотная Инна Петровна учитель начальных классов МОУ СОШ № 5 г.Гусев

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Р О С С И Я
Описание слайда:

Р О С С И Я

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд  Р О С С И Я Родина Отечество
Описание слайда:

Р О С С И Я Родина Отечество

13 слайд Наша страна - Россия
Описание слайда:

Наша страна - Россия

14 слайд Россия (Российская Федерация) Москва - столица
Описание слайда:

Россия (Российская Федерация) Москва - столица

15 слайд герб флаг гимн Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для чело
Описание слайда:

герб флаг гимн Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека очень важное значение ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ

16 слайд Символы власти Скипетр - жезл, выполненный из драгоценных материалов – серебр
Описание слайда:

Символы власти Скипетр - жезл, выполненный из драгоценных материалов – серебра, золота. Символа власти царей и великих князей. Держава - символ монархической власти (например, в России золотой шар с короной или крестом). Название произошло от древнерусского "държа" - власть.

17 слайд  Государственные Символы России
Описание слайда:

Государственные Символы России

18 слайд Герб Российской Федерации
Описание слайда:

Герб Российской Федерации

19 слайд Государственные Символы России
Описание слайда:

Государственные Символы России

20 слайд Флаг Российской Федерации
Описание слайда:

Флаг Российской Федерации

21 слайд Герб России Флаг России
Описание слайда:

Герб России Флаг России

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Государственный гимн Российской Федерации
Описание слайда:

Государственный гимн Российской Федерации

24 слайд Сергей Владимирович Михалков
Описание слайда:

Сергей Владимирович Михалков

25 слайд Александр Васильевич Александров
Описание слайда:

Александр Васильевич Александров

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд http://www.rosforce.ru/simvolika-rossii/
Описание слайда:

http://www.rosforce.ru/simvolika-rossii/

Выбранный для просмотра документ окр. мир.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок открытия нового знания

«Окружающий мир» УМК «Начальная школа 21 века» 1 класс


Тема урока «Наша страна - Россия». Тип урока: урок «открытия» нового знания

Дидактическая цель урока определена в соответствии с планируемыми результатами освоения обучающимися ООП: формировать умение узнавать государственную символику Российской Федерации.

Задачи урока определены Программой формирования УУД:

личностные - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ

(познавательные) формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения учебной задачи;

регулятивные - освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

коммуникативные - развивать умение участвовать в диалоге и строить монологическое высказывание



Выбранный для просмотра документ План работы в группе.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План работы в группе К. 1

п/п

Этапы работы

Отметка о

выполнении

1

Каждый участник группы читает текст шепотом



Капитан еще раз читает текст


2

Команда обсуждает и выбирает изображение, соответствующее описанию текста.


4

Подготовиться к ответу у доски, капитану взять изображение.


5

По команде «стоп» - закончить работу


План работы в группе К. 3

п/п

Этапы работы

Отметка о

выполнении

1

Каждый участник группы читает текст шепотом


2

Капитан еще раз читает текст


3

Команда обсуждает и выбирает изображение, соответствующее описанию текста.


4

Подготовиться к ответу у доски, капитану взять изображение.


5

По команде «стоп» - закончить работу


План работы в группе К. 2

п/п

Этапы работы

Отметка о

выполнении

1

Рассмотреть изображение


2

Вставить пропущенные слова в текст так, чтобы получилось описание герба России.


3

Капитану подготовиться читать восстановленный текст у доски.


4

Помощник капитана готовится показать на изображении составляющие части герба.


5

По команде «стоп» - закончить работу


План работы в группе К. 3

п/п

Этапы работы

Отметка о

выполнении

1

Рассмотреть изображение флага России.


2

Вставить пропущенные слова в текст так, чтобы получилось описание флага России.


3

Капитану подготовиться читать восстановленный текст у доски.


4

Помощник капитана готовится показать на изображении составляющие части флага.


5

По команде «стоп» - закончить работу




Выбранный для просмотра документ ТЕКСТ с пропусками.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕКСТ

Герб России представляет щит _________ цвета с золотым двуглавым __________.

Орел поднял ________ крылья.

Над ним две малые короны и одна большая.

В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава.

На груди орла —___________.

Всадник поражает копьём __________.



ТЕКСТ

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой ___________________. Прямоугольник разделен на три равные горизонтальные полосы.

Верхняя полоса __________ цвета.

Средняя полоса __________ цвета.

А нижняя полоса __________ цвета.

Флаг России может быть поднят во время ________________ мероприятий.



красного

вверх

змея

орлом

всадник


прямоугольник

белого

синего

торжественных

красного








Выбранный для просмотра документ гербы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




hello_html_m554776f0.png







hello_html_3b2e83ac.pnghello_html_652ee84b.png


Выбранный для просмотра документ работа в группа по гербам и флагам 2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕКСТ

Герб России представляет собой щит красного цвета с золотым двуглавым орлом. Орел поднял вверх крылья. Над ним две малые короны и одна большая. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла —всадник. Всадник поражает копьём змея.

ТЕКСТ

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольник. Прямоугольник разделен на три равные горизонтальные полосы. Верхняя полоса белого цвета. Средняя полоса синего цвета. А нижняя полоса красного цвета. Флаг России может быть поднят во время торжественных мероприятий.

ТЕКСТ

Герб России представляет собой щит красного цвета с золотым двуглавым орлом. Орел поднял вверх крылья. Над ним две малые короны и одна большая. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла —всадник. Всадник поражает копьём змея.

ТЕКСТ

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольник. Прямоугольник разделен на три равные горизонтальные полосы. Верхняя полоса белого цвета. Средняя полоса синего цвета. А нижняя полоса красного цвета. Флаг России может быть поднят во время торжественных мероприятий.



Выбранный для просмотра документ работа в группа по гербам и флагам.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 группа (Герб Калининградской области)

Герб Калининградской области представляет собой щит, разделенный на две части. В верхнем поле находится изображение серебряной зубчатой крепостной стены с открытыми. На нижней части пять золотых кругов. Герб увенчан янтарной короной и обрамлен алой лентой.



2 группа (Флаг калининградской области)

Флаг Калининградской области представляет собой прямоугольное полотнище, разделённое на три горизонтальные полосы. Верхняя — красная, средняя — жёлтая, нижняя — синяя. Верхняя и нижняя полосы широкие, средняя полоса составляет узкая. На красном поле, в левом верхнем углу, изображена серебряная крепость.



3 группа (Герб города Гусева)

Герб города Гусева представляет собой щит. Щит скошен слева на два красных поля, разделенных тонкою золотой линией. В левом поле - золотая голова лося. В правом поле - черная стрела. Гербовый щит венчает золотая башенная корона. Вокруг герба расположен венок из веток липы. Скрепляет его ленточка с надписью «Гусев».

4 группа (Флаг города Гусева)

Флаг города Гусева представляет собой прямоугольник красного цвета. В центре прямоугольника воспроизводится композиция герба города. На гербе изображена голова лося и черная стрела. Гербовый щит венчает золотая башенная корона. Флаг повторяет композицию герба города.

5 группа (Герб России)

Герб России представляет щит с золотым двуглавым орлом. Орел поднял вверх распущенные крылья и увенчан двумя малыми коронами. А над ними — одна большая корона. Все короны соединены лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник. Всадник поражает серебряным копьём змея».



6 группа (Флаг России)

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольник. Прямоугольник разделен на три равные горизонтальные полосы. Верхняя полоса белого цвета. Средняя полоса синего цвета. А нижняя полоса красного цвета. Флаг Российской Федерации может быть поднят во время торжественных мероприятий.

Выбранный для просмотра документ флаги.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



hello_html_4521e992.png



hello_html_m11e108ef.png



hello_html_f4c7e3b.png

Краткое описание документа:
Урок проводится в середине учебного года, когда первоклассники уже достаточно хорошо владеют навыком чтения. Ученики большую часть урока работают с текстами и рисунками, самостоятельно находят необходимую информацию, работают в группах по плану, готовят отчет о проделанной работе. Во время фронтальной работы каждый ученик имеет возможность высказать свою точку зрения. Данная тема очень сложна для восприятия семилетнего ребенка, но при таких формах и методах работы материал легко усваивается, на этапе подведения итога и рефлексии ребята свободно демонстрируют полученные знания.
Общая информация

Номер материала: 37907032600

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.