- 26.03.2014
- 8283
- 89
Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
На этой сказочной земле!
Исследовательский проект
«Семейное древо.»
Выполнили ученики 2 В класса
Руководитель:
Кузнецова Людмила Вячеславовна
Введение.
Каждому человеку интересно узнать, откуда происходит его род, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда он родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности.
Актуальность.
Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Когда Людмила Вячеславовна дала задание на дом : оформить страницу школьного портфолио « Моя родословная» многие ребята не смогли этого сделать т.к. не знают своих родных и близких. Поэтому мы решили поработать над темой «Семейное древо» и больше узнать: Что же такое семья, род, фамилия, как составляется родословная .
Цель проекта:
Расширять представления о своей семье, родословной, семейных традициях.
Задачи исследования:
• познакомить с тем, как возникли фамилии, что такое поколение, родословная;
• развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям;
• создание генеалогического дерева своей семьи и школьную семейную книгу-сочинений;
• пробудить чувство любви к родному дома, чувство уважения к малой Родине, а затем любовь к родному Отечеству.
Гипотеза:
предположим, что семья в жизни человека занимает очень большое место, и , если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле- теплом и вниманием. Если мы будем больше знать о своих родных, то сможем создать более точную родословную.
Методы исследования:
• Сбор информации;
• Анкетирование;
• Теоретический анализ;
• Беседа.
Участники проекта:
Ученики 2 В класса
Этапы выполнения проекта:
Подготовительный этап:
На этом этапе мы выбрали тему « Семейное древо»
определили цель: создать генеалогическое дерево семьи, создать школьный семейный альбом сочинений. Для того, чтобы узнать , что такое род, фамилия, генеалогическое дерево мы обращались в библиотеку, в классе была проведена беседа на данную тему, из которой мы поняли сущность и значение исследований в жизни любого современного человека
Поисково-исследовательский этап:
Общая для всех задача - сбор информации по теме исследования. Очень важно, что кроме традиционных способов поиска информации в книгах, информацию получали от бабушек, дедушек, других родственников. Обработка информации осуществлялась при помощи устных и письменных обобщений, фотографий.
На данном этапе наши ребята систематизировали материал, подготовили и оформили результаты своей работы (сочинения, рисунки, фотография) в виде страничек книги -сочинений
Заключительный этап:
На заключительном этапе мы сделали и оформили свою классную семейную книгу-сочинений, оформили страничку в портфолио «Моя родословная» .Наш класс участвовал в конкурсе рисунков «Профессия моих родителей». А Ивану Гуськову так понравилась эта тема, что он даже смастерил семейное древо своей семьи.
Вопросы, направляющие проект, на которые мы опирались:
Почему человеку нужно знать свои "корни"?
Нужна ли человеку семья?
Каковы корни вашей семьи?
Как история вашей семьи перекликается с историей страны?
Что такое родословная, династия, поколение, предки, семья?
Что такое род?
Кого называют родственниками?
Назовите близких родственников?
Какие источники помогают воссоздать историю семьи?
Заключение:
На заключительном этапе исследования мы обсудили результаты нашего проекта. В ходе реализации улучшились взаимоотношения учащихся в классе, был заметен положительный и заинтересованный отклик со стороны родителей. Результатами нашей работы мы остались довольны.
В результате мероприятий, которые были проведены в ходе проекта: беседы, выставки, досуг, совместная деятельность детей и родителей мы получили положительный результат, смогли оформить свою родословную. У ребят повысились знания о семье, родители стали активнее участвовать в мероприятиях, проходимых в классе.
Литература:
1. Розанова Е. «Праздники в школе и дома» М.,Росмэн,
2000
2. Безрукова И.Г. «Сладкий королевский турнир» Читаем,
учимся, играем.
3. Лунёва Т. «Мы – одна семья». Чем развлечь гостей
2006 №5
4. Семейный праздник. Праздник в школе. 2002 №8
5. «Стихи к праздникам» Стрекоза-Пресс, 2005
6. «Стихи о маме» Москва, Росмэн, 2004
7. Аким Я. «Цветные огоньки» М., Малыш, 1989
8. Внеклассные мероприятия 1-4 классы, М., Вако, 2005
Приложение.
Конкурс рисунков «Моя семья»
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы, и смех,
Взлёт и падения, радость, печаль.
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нём!
Чтобы жизнь удалась, А чтоб было уютно,
Надо выстроить дом, Тепло в доме том,
Воспитать в нём детей, Надо страстно любить,
Не забыть о деревьях. Надо искренне верить.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Фото рассказы о семье.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Сочинения детей.
Конкурс рисунков
«Мамы и папы всякие нужны…»
(профессия родителей)
Фото-проекты «Наша дружная семья»
Исследовательский проект 2 В класс
«Семейное древо.»
Попова Ольга
Штро Анастасия
Акмурзин Олег
Демин Михаил
Чичкина Руслана
Гагарин Даниил
Юдин Валерий
Спиридонов Никита
Вводная часть
· Цели и задачи проекта
· Гипотеза
· Методы
Основная часть
· Этапы исследования
· Наши наблюдения
Заключение
· Список литературы.
· Приложение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Семья-самое дорогое, что есть в жизни любого человека. Поэтому нужно , чтобы дети могли рассказать о своей семье, своих родственниках, о происхождении фамилии, семьи. Этот проект направлен на исследования своего рода, фамилии, профессии своих родителей. Каждый этап проекта перекликается с темой. Дети тоже активно участвовали в создании исследовательской работы. Для сбора информации использовалась литература, сайты интернета, беседы с родственниками. Иван Гуськов с мамой создали макет семейного дерева.
6 665 052 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Людмила Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.