Инфоурок Информатика КонспектыРазработка урока «Компьютерная графика»

Разработка урока «Компьютерная графика»

Скачать материал

Тема урока: «Компьютерная графика»

Учебная цель: Усвоение всеми учащимися стандартного минимума знаний по теме Развивающая цель: развить такие психологические характеристики личности учащихся как память, внимание, мышление.

Воспитательная цель: воспитывать трудолюбие, способности к преодолению трудностей, творческое отношение к учению и труду.

Задачи:

  • Освоить работу мыши с помощью графического редактора Paint.
  • Изучить элементы интерфейса графического редактора Paint;
  • Научиться создавать несложные рисунки в графическом редакторе Paint;
  • Развивать память, внимание, мышление.
  • Воспитывать аккуратность и внимательность, творческий подход к выполнению работы.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: компьютеры, проектор, интерактивная доска, презентация «Компьютерная графика», карточки для практической работы, музыкальный диск.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Прозвенел и смолк звонок,
Начинаем наш урок.

Проверка наличия рабочих тетрадей. Настрой на работу.

II. Актуализация ранее изученного

Устная работа

У:  - Проверим, насколько хорошо вы знаете назначение клавиш. Я буду задавать вопросы, а вы будете называть нужную клавишу.

·         Переход на новую строку, ввод информации осуществляют с помощью клавиши (Enter).

·         Клавиши удаления символов (Delete, Backspace).

·         Какая клавиша заставляет курсор "прыгнуть" в конец строки?

·         Для печати прописной буквы в тексте используют клавишу… (Shift).

·         Отмена последнего действия? (CTRL + Z)

 

III. Объяснение нового материала

1) Сообщение темы и целей урока

У:  - Скажите, пожалуйста, вы любите рисовать?

  - Да, любим!

У: - А все люди любят рисовать?

 - Кто-то любит, а кто-то  не очень.

У:  - Как вы думаете, для чего мы рисуем?

            - Что бы запечатлеть красивый пейзаж, человека (портрет), передать свое настроение, объяснить, как дойти до какого – либо места или просто, чтобы самим  что-то запомнить.

У: - Да, ребята, люди рисуют  с древнейших времен. Создают шедевры живописи или просто зарисовки,  сложные чертежи или просто небольшой план-набросок…  давайте посмотрим. (слайд 2) Все это  многообразие можно назвать одним словом - графика!

 «Графика -  это  все виды изображений, созданных при помощи инструментов рисования и черчения».

 Скажите, а что произошло с графикой, когда появились компьютеры? Нашла она свое применение в нем? 

             - Графика стала использоваться в компьютерах.

У: - и стола называться? …. Компьютерная графика.  Правильно! Это и есть  тема нашего урока:  «Компьютерная графика». А итогом сегодняшнего урока будет создание компьютерного рисунка. Давайте  в тетрадях поставим число и запишем  тему урока и 1 определение (графика).

 

2) Актуальность темы

 

У: -  Подумайте и скажите, в какой области жизни общества используется компьютерная графика? Я вам приготовила подсказки.

ü  создание мультфильмов (мультипликаторы – при создании новых мультфильмов)

ü  для печати книг, журналов, газет (Что бы привлечь внимание читателей создаются красочные обложки книг и журналов, а так же иллюстрации, которые помогают читателю наиболее полно представить себе содержание прочитанной информации.)

ü  оформление документов (графика используется для оформления документов - это всевозможные логотипы фирм, предприятий и организаций)

ü  для проектирования зданий (Архитекторы используют графику при проектировании зданий)

ü  в рекламе (Очень широко используется для создания рекламы, и чем ярче реклама, тем больше шансов привлечь к себе внимание.)

 

– На сегодняшний день тяжело представить себе мир без компьютерной графики. Ведь в любой области жизни общества компьютерная графика находит свое применение.

 

У: - Так что же такое «Компьютерная графика»? Компьютерная графика – это  изображения, созданные при помощи компьютера. Давайте запишем в тетрадь и это определение.

3) Объяснение нового материала

Компьютерную графику, ребята,  можно разделить на виды. Некоторые из вас получили задание. Давайте проверим, и заодно узнаем, какие же виды графики  существуют.

Растровая графика – Растровое изображение состоит из точек различного цвета, которые образуют строки и столбцы. Каждая точка имеет определенное положение и цвет.

Векторная графика – В векторной графике изображения строятся из простых объектов — прямых линий, дуг, окружностей, эллипсов, прямоугольников, областей однотонного или изменяющегося цвета (заполнителей) и т. п., называемых примитивами. Из простых векторных объектов создаются различные рисунки

Фрактальная графика – визуальное изображение математических функций. Основной элемент - математическая формула. Фракталы широко применяются в компьютерной графике для построения изображений природных объектов, таких, как деревья, кусты, горные ландшафты, поверхности морей и так далее. Существует множество программ, служащих для сождания фрактальных изображений.

Трехмерная графика – изображение объемного предмета, выполненное на плоскости. Применяется для создания изображений на плоскости экрана или листа печатной продукции в архитектурной визуализации, кинематографе, телевидении, компьютерных играх, печатной продукции, а также в науке и промышленности.

 

У: - Молодцы! Сегодня мы познакомимся подробнее только  с одним видом графики это растровая графика.

Растровое изображение представляет из себя мозаику из очень мелких элементов — пикселей. Растровый рисунок похож на лист клетчатой бумаги, на котором каждая клеточка закрашена определённым цветом, и в результате такой раскраски формируется изображение.

Растровая графика работает с сотнями и тысячами пикселей, которые формируют рисунок. В компьютерной графике термин «пиксель» может обозначать разные понятия:

  • наименьший элемент изображения на экране компьютера;
  • отдельный элемент растрового изображения;
  • точка изображения, напечатанного на принтере.

Поэтому, чтобы избежать путаницы, будем пользоваться следующей терминологией:

  • видеопиксельнаименьший элемент изображения на экране;
  • пиксель отдельный элемент растрового изображения;
  • точка наименьший элемент, создаваемый принтером.

 

Принцип растровой графики чрезвычайно прост. Он был изобретен и использовался людьми за много веков до появления компьютеров. Во-первых, это такие направления искусства, как мозаика, витражи, вышивка. В любой из этих техник изображение строится из мелких элементов. Во-вторых, это рисование «по клеточкам» способ используется для создания фресок. (— эффективный способ переноса изображения с подготовительного картона на стену, предназначенную для фрески. Суть этого метода заключается в следующем. Картон и стена, на которую будет переноситься рисунок, покрываются равным количеством клеток, затем фрагмент рисунка из каждой клетки картона изображается в соответствующей клетке стены.)

Пуантилизм (фр. Pointillisme, буквально «точечность», фр. point — точка) — стиль письма в живописи, использующий чистые, не смешиваемые на палитре краски, наносимые мелкими мазками прямоугольной или круглой формы. Смешение цветов с образованием оттенков происходит на этапе восприятия картины зрителем с дальнего расстояния или в уменьшенном виде.

 

У: - Познакомиться поближе с растровой графикой нам поможет графический редактор  Paint. Кто знает, что такое графический редактор?

 - Графический редактор – это программа, предназначенная для создания и редактирования изображений.

Нашу работу с компьютерной графикой мы начнем с самого простого графического редактора Paint. Графический редактор Paint, входит в набор стандартных программ. Давайте мы его рассмотрим.

– Окно графического редактора Paint имеет стандартный вид. Вверху окна находится Строка заголовок. Строка заголовок содержит название программы, в которой мы работаем, название документа и кнопки управления окном. Сразу под Строкой заголовка находится строка меню. Более подробно мы познакомимся с меню на следующем уроке.

 - В левой части окна находится Панель инструментов, с помощью которых создаются различные графические изображения. Большая белая область, находящаяся в центре экрана называется Рабочей областью. Это область, в которой мы будем создавать изображения. Внизу окна графического редактора находится палитра, с помощью которой мы можем разукрасить созданное изображение. Самая нижняя строка называется Строка состояния. В ней выводится координата выбранной точки и размер строящегося изображения.

 - Сейчас вы приступите к выполнению практической  работы. Попробуете самостоятельно разобраться в панели инструментов и нарисовать рисунок. Я хочу дать вам небольшую подсказку:  - для того, чтобы нарисовать круг и квадрат нужно воспользоваться клавишей Shift (демонстрация). А для того, чтобы удалить неудачно нарисованную линию или фигуру сочетанием клавиш – Ctrl+Z.

Дети рассаживаются за компьютеры, получают карточки с заданием.

У: - Те, кто остался за партами, будет рисовать  на доске. Каждый по одному фрагменту рисунка.

 

Физкультминутка

 

V. Закрепление пройденного материала

Практическое задание.

Нарисовать теплоход. Дополнить рисунок по своему усмотрению. (<Рисунок 1>)

(Во время работы учащихся звучит спокойная инструментальная музыка).

VI. Подведение итогов урока

1) Беседа

Ø  Что такое графика?

Ø  Что  такое  компьютерная графика?

Ø  Где применяется компьютерная графика?

Ø  С каким графическим редактором мы работали?

3) Рефлексия

VII. Домашнее задание

– Те, у кого есть компьютеры, нарисуйте рисунок  посвященный Дню конституции Российской Федерации (12 декабря) принесите на носителе или пришли по электронной почте на мой почтовый ящик созданный специально для общения с вами и домашний заданий. Те дети, у кого нет компьютеров дома, можете работать в 13 кабинете согласно графику.

 

 

Хронокарта урока:

 

Этапы урока

Время

                      I.       

Организационная часть.

1-2 минуты

                   II.       

Актуализация ранее изученного.

7-10 минут

                III.       

Мотивационная беседа (определение темы и цели  урока)

5-7 минут

                IV.       

Представление нового материала.

10 минут

                  V.       

Практическая работа за компьютерами (закрепление и подведение итогов).

11-13 минут

                VI.       

Рефлексия.

1-2 минуты

             VII.       

Домашнее задание.

1-2 минуты

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока «Компьютерная графика»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

«Прекрасное есть жизнь» Н.Г. Чернышевский Учебная цель: Усвоение всеми учащимися стандартного минимума по теме. Цели: используя графический редактор познакомить обучающихся с инструментами графической программы, научить использовать данный инструменты для выполнения практической работы.способствовать развитию внимания, памяти; способствовать самостоятельному принятию решений.Данный урок является уроком изучения нового материала. Оптимально его проводить в компьютерном классе, используя интерактивную доску или Мимио.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 196 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 1152
    • DOCX 73 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гладкова Олеся Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гладкова Олеся Евгеньевна
    Гладкова Олеся Евгеньевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6813
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Информационные системы и технологии: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель информационных систем и технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 678 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 44 регионов

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: нормативно-правовые основы, компетенции и педагогические аспекты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе