Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие + презентация «Олимпийские игры Сочи 2014», для 1-5 классов

Внеклассное мероприятие + презентация «Олимпийские игры Сочи 2014», для 1-5 классов

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Олимпийские игры Сочи 2014.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6»

Корсаковского городского округа

Сахалинской области

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

 

«ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ СОЧИ 2014»

 

 

 

 

 

Выполнила:

Беган Марина Александровна,

учитель начальных классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………..3

Методическая разработка внеурочного мероприятия

«Олимпийские игры Сочи 2014» ………………………………………...4

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………17

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Целью данной методической разработки внеурочного мероприятия «Олимпийские игры Сочи 2014» выступает анализ Олимпийских игр – истории, символов, талисманов, достижений, реализация элементов олимпийского образования в учебно-воспитательном процессе.

Задачи методической разработки:

1. Провести отбор литературы по данной тематике.

2. Рассмотреть историю Олимпийских игр.

3. Проанализировать Олимпийские игры – историю, символы, талисманы, достижения.

С древних лет олимпийские игры были главным спортивным событием всех времен и народов. В дни проведения олимпиад на всей земле воцарялось согласие и примирение. Войны прекращались и все сильные и достойные люди соревновались в честной борьбе за звание лучшего. За много веков олимпийское движение преодолело много препятствий, забвение и отчуждение. Но несмотря ни на что олимпийские игры живы и по сей день. Конечно это уже не те соревнования, в которых принимали участие обнаженные юноши и победитель которых въезжал в город через пролом в стене. В наши дни олимпиады одно из крупнейших событий в мире. Игры оснащены по последнему слову техники – за результатами следят компьютеры и телекамеры, время определяется с точностью до тысячных долей секунды, спортсмены и их результаты во многом зависят от технического оснащения. Благодаря средствам массовой информации не осталось ни одного человека в цивилизованном мире. Которой не знал – бы что такое олимпиада или не видел бы соревнования по телевизору.  

За последние годы олимпийское движение приобрело огромные масштабы и столицы Игр на время их проведения становятся столицами мира. Спорт играет все большую роль в жизни людей

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеурочное мероприятие

 «Олимпийские игры Сочи 2014»

 

7 февраля в российском курортном городе Сочи на побережье Черного моря состоялась церемония открытия XXII зимних Олимпийских игр 2014 года. Россия получила право проведение Олимпиады в 2007 году и за прошедшие семь лет потратила на проведение соревнований около $50 млрд., сделав их самыми дорогими в истории.

Презентация официального логотипа Олимпиады-2014 состоялась в декабре 2009 года. По задумке авторов, национальный домен. ru подчеркивает современный подход к организации Олимпийских игр, а зеркальное отражение слова Сочи и цифры 2014 подчеркивает климатические особенности города - горы, отражающаяся в синеве моря.

 

История возникновения Олимпийских игр (слайд 2-7)

История Олимпийских игр начиналась всего лишь с путешествия глашатаев по территории Греции. Кто же знал, что спустя столько лет все наберет такой масштаб. В те времена их задачей было объявить о начале экехерахии - священного перемирия. Соревнования играли важную роль в политической жизни страны - они были поводом остановить войну. Спустя множество веков ситуация кардинально изменилась и история развития Олимпийских игр приняла несколько другой оборот: в 20-м веке две Мировые войны стали причиной остановки Игр.

Промежуток времени между Играми называли Олимпиадой. Примечательно, что Олимпиада служила своеобразным отрезком времени, древние греки так и говорили: "Три Олимпиады назад...".

История возникновения Олимпийских игр гласит, что первый день Олимпиады всегда начинался с приношения жертв богам. Спортсмены же в этот день давали клятву перед изображением Зевса. Древнегреческие атлеты соревновались нагие, что также не случайно. Слово "гимнастика" на греческом языке происходит как раз таки от слова "голый". При этом обнаженное тело не считали чем-то постыдным, оно наоборот было показателем того, как усердно готовился спортсмен. Гораздо зазорнее было иметь неспортивное и нетренированное тело.



Как гласит история Олимпийских игр, ранее женщинам не то что не давалось право на участие в Играх, они не имели возможности даже наблюдать за ними. Если на арене замечали женщину, то, согласно закону, ее должны были бросить в пропасть.

Однако в истории возникновения Олимпийских игр в дальнейшем нашлось место и женщинам. Соревнования среди них проходили за 30 дней до мужских игр или же наоборот, спустя месяц после них. Женщинам доводилось соревноваться в довольно опасных гонках на колесницах. Этот вид спорта был опасен тем, что зачастую кони пугались, происходили столкновение колесниц, что приводило к получению множеству серьезных травм. В дальнейшем история развития Олимпийских игр расставила все на свои места - теперь женщины выступают в более безопасных квалификациях.

В истории возникновения Олимпийских игр упоминается и про Олимпийский огонь, горящий все время, пока идут соревнования. На сегодняшний же день его используют в качестве символа древней эпохи, ведь до сих пор чтут традиции истории Олимпийских игр и четко следуют древним канонам.

 

История летних Олимпийских игр (слайд 8-9)

 

 

История летних Олимпийских игр не простая. На протяжении довольно долгого промежутка времени Олимпийские игры были запрещены, однако сама идея их проведения всегда была на устах у многих. В Великобритании, Греции и Франции неоднократно проходили соревнования, которые негласно именовались их организаторами как «Олимпийские». Конечно, масштабными такие состязания назвать было тяжело, они больше походили на обычные областные или городские соревнования. Начиная с 1859 года, на протяжении 30-ти лет в Греции прошли более крупные соревнования, получившие название «Олимпия». Кстати, именно в греческом поселении Олимпия и проводились эти игры. Идеологическим вдохновителем соревнований стал поэт Панайотис Суцос, а также общественный деятель Евангелис Заппас. Такие соревнования очень походили на современные Олимпийские игры, многие называют их следующей ступенью греческих состязаний. 

Следующим, основополагающим фактором проведения Олимпийских игр, стали раскопки немецкой археологической группы в 1875 году, которая  обнаружила остатки спортивных сооружений на территории Олимпии. После этого события в Европе все чаще стали появляться идеи возобновить Олимпийские игры.

В процессе возрождения истории летних Олимпийских игр и вообще в современных Олимпийских игр основную роль сыграл французский барон Пьер де Кубертен. Он был главным энтузиастом возрождения Олимпийских игр и стремился добиться сразу нескольких целей: улучшить уровень физической подготовки солдат, находившихся на службе во французской армии, а также положить конец национальному эгоизму, столь присущему Олимпийской идеи. Он считал, что «молодые люди со всего мира должны состязаться в спортивных соревнованиях, а не на поле боя».

Возобновление Олимпийских игр

Его стремления не были ограничены лишь словами. В 1894 году в университете Сорбонна Пьер де Кубертен выдвинул свои идеи на публику. В итоге было решено, что Олимпийские игры должны возродиться в Афинах в 1896 году. Это было не первое выступление Пьера де Кубертена, ранее, в 1892 году, ему довелось выступить с докладом «Возрождение олимпизма». Примечательно, что перед этим выступлением был создан специальный Международный Олимпийский комитет, который продолжает функционировать до сих пор. Первым руководителем комитета был Деметриус Викелас. Пьеру де Кубертону же была отведена роль генерального секретаря, а после завершения Первых Олимпийских игр он стал руководителем Олимпийского комитета.

Возрождение Олимпийских игр

 

С началом Первой мировой войны Пьер де Кубертен прервал свою деятельность, посвятив все время защите Франции. После окончания войны он вернулся на пост главы комитета и занимал эту должность до 1924 года. Пьер де Кубертен является не только человеком, возродившим Олимпийские игры, но и создателем спортивной дисциплины, получившей название пятиборье. Всю оставшуюся жизнь Пьер де Кубертен был Почетным Президентом Международного Олимпийского комитета. Его сердце похоронили в монументе, расположенном неподалеку от руин древней Олимпии.

Успех первых летних Олимпийских игр был просто потрясающим, однако две последующие Олимпиады не вызвали такого ажиотажа. Дело в том, что они длились несколько месяцев, совпавших с проведением нескольких Всемирных выставок, что не очень-то способствовало популярности. 

В итоге, в 1906 году, было решено провести так называемые «промежуточные» игры в Греции. Сегодня многие не признают Олимпийскими, однако в те времена непосредственное участие в их проведения принимал Международный Олимпийский комитет. Греческие соревнования дали новый толчок в развитии Олимпийских игр. 



Основные правила и принципы проведения летних Олимпийских игр были определены Олимпийской хартией, принятой в 1894 году. Все игры проходят по Олимпийскому циклу – раз в четыре года. Точка отсчета нумерации Олимпийских игр – первая Олимпиада в Афинах (1896 год). Каждая Олимпиада, даже в случае отмены ее проведения (ранее таковыми стали мировые войны), получает порядковый номер.

Выбор места проведения Олимпийских игр зависит от решения Международного Олимпийского комитета. В зависимости от климатических условий города, где будет проводиться Олимпиада, летние Олимпийские игры могут проходить не только в летние месяцы. Вот такая история летних Олимпийских игр.

 

История зимних Олимпийских игр (слайд 10)

 

 

История зимних Олимпийских игр. 1924 год, Франция, Шамони, чуть меньше 300 спортсменов из 16 стран - таким было начало Зимних Олимпийских игр. С тех пор в хронологии Олимпиад появилось разделение на летние и зимние игры, а с 1994 года зимние и летние игры стали проводиться с разницей в два года. 

Первой ласточкой зимних видов спорта на Олимпиадах стало фигурное катание на Играх 1908 года, проводившихся в Лондоне. Надо отметить, что на этой Олимпиаде в произвольном катании чемпионский титул завоевал русский спортсмен. В 1920 году на Олимпиаде в Антверпене к фигурному катанию присоединяется другой ледовый вид спорта, хоккей с шайбой. 

Соревнования, проводившиеся во французском Шамони в 1924 году, были признаны зимней Олимпиадой лишь по прошествии двух лет, а на тот момент это мероприятие носило совсем другое название, звучавшее как «Неделя зимних видов спорта в преддверие восьмой Олимпиады в Париже». Идейным вдохновителем и организатором зимних олимпийских игр стал барон Пьер де Кубертен, основатель Международного олимпийского комитета.Воплощать свои идеи Кубертену пришлось с немалыми затруднениями, при этом им были проявлены завидное упорство и дипломатические способности. 

Первым шагом стало создание комиссии, занимавшейся организацией белых Олимпиад. В комиссию вошли представители Скандинавии несмотря на их явное нежелание уступать пальму первенства в культивировании зимних видов спорта. Скандинавы уже тогда проводили Северные игры, кроме того лыжный и конькобежный виды спорта считали исконно своими, не имеющими никакого отношения к понятию Олимпиада, зародившемуся в Древней Греции. Скандинавам вторили альпийские страны, считавшие себя родоначальниками горных лыж и бобслея и также не стремившиеся приобщаться к олимпийцам. 

Следующим шагом барона стала организация вопреки отсутствию согласия среди членов комиссии упомянутой Недели во французском Шамони, что должно было послужить целям пропагандирования приближающейся восьмой Олимпиады. Проведению Недели предшествовали нескончаемые переговоры и долгие колебания. Неопределенность сопровождала организаторов от начала до самого конца. Представители мэрии никак не могли определиться, отвечали вымученными улыбками (из переписки Кубертена) и расплывчатыми высказываниями по поводу того, может ли город принять эти соревнования. 

Несмотря на все перечисленные сложности в означенные даты представители 16 стран собрались в Шамони. Еще пара дипломатических уловок в виде упоминания в речи премьер-министра Франции на открытии Недели того, что состязания организованы при участии Международного олимпийского комитета, а также присутствие олимпийского флага на соревнованиях и во время награждения позволили позднее, по прошествии двух лет, признать соревнования в Шамони зимней Олимпиадой.

Кубертен уверял, что соревнования конькобежцев и лыжников вызовут интерес не менее 30000 зрителей, однако эти ожидания не оправдались. Количество проданных билетов составило чуть больше, чем 10000. Финансовый результат Недели были катастрофичен. Однако был и позитивный итог - в 1926 году Неделя, прошедшая в Шамони, получила официальный статус зимней Олимпиады по решению Международного олимпийского комитета, кроме того, тогда же было назначено место проведения следующих зимних игр – Сент-Мориц.

Так началась история зимних Олимпийских игр, отразившая в себе перипетии общечеловеческой истории, политические тенденции своего времени, экономические взлеты и падения, войны и перемирия. 

На вторых Олимпийских играх, прошедших в 1928 году в Санкт-Морице, выступило уже 464 спортсмена из 25 стран. Дебютантами этих соревнований стали: Литва, Германия, Румыния, Эстония, Голландия, Мексика, Аргентина, Япония. В рамках Олимпиады проводились состязания в таких видах, как двоеборье, лыжные гонки, скелетон, прыжки на лыжах, скоростной бег на коньках, хоккей, фигурное катание, скелетон, бобслей. Участников соревнований поджидали сюрпризы погоды, проявившей переменчивый характер – обильные осадки сменялись оттепелями до неуместных для зимней олимпиады +20С.

Третьи игры (1932 г.) значительно расширили Олимпийскую географию, перебравшись на Американский континент, Лейк-Плэсид, штат Нью-Йорк. Время проведения третьей олимпиады совпало с Великой депрессией, по этой причине количество участников оказалось меньше, чем на Первой олимпиаде – столь дорогостоящее путешествие было не по карману для многих европейцев. 

Следующие игры прошли в Германии, в Гармиш-Партенкирхене в 1936 году. На этих играх была возрождена традиция зажжения и эстафеты олимпийского огня.

Пятые игры состоялись лишь через 12 лет – такие коррективы внесла Вторая мировая война. Игры, получившие название соревнований «возрождения», состоялись в 1948 году в Санкт-Морице. К состязаниям не были допущены Япония и Германия, как страны, развязавшие войну.

Особенностью следующих Игр стало их проведение в столице, что произошло впервые на тот момент. Местом проведения стало Осло, год проведения – 1952.

1956, Италия, Кортина д’Ампеццо. С этими Играми связано несколько «впервые»: впервые соревнования освящались телевидением, и впервые в Олимпиаде принял участие СССР. Дебют Советского Союза был триумфален – первое место по количеству медалей в командном зачете.

Дальнейшая география зимних Олимпиад включила в себя Европу, Американский континент, а также страну восходящего солнца:

·         Скво-Велли 1960

·         Инсбрук 1964

·         Гренобль 1968

·         Саппоро 1972

·         Инсбрук 1976

·         Лейк-Плэсид 1980

·         Сараево 1984

·         Калгари 1988

·         Альбервиль 1992

·         Лиллехаммер 1994

·         Нагано 1998

·         Солт-Лейк-Сити 2002

·         Турин 2006

·         Ванкувер 2010

На 119 сессии МОК было принято решение о проведении очередной Олимпиады 2014 года в городе Сочи, что станет первым опытом проведения Игр в России.

В следующей раз олимпийский огонь будет зажжен в Пченчхане, Южная Корея в 2018 году.

 

 

 

 

Символы Олимпийских игр (слайд 11 – 14   )

Флаг придуман Пьером де Кубертеном в 1913 г. и представлен VII летних Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году.

Шесть цветов (вместе с белым фоном полотна) скомбинированы так, что представляют собой национальные цвета всех без исключения стран мира.

Символом Олимпийских Игр являются пять скрепленных колец, которые символизируют объединение пяти частей света: Европа – голубое, Африка – черное, Америка – красное , Азия – желтое, Автралия – зеленое. Так же эти кольца отображены на флаге, который с 1920 года поднимается на всех Играх.

Девиз Олимпийских Игр – «Citius, Altius, Fortius», что переводится, как «Быстрее, выше, сильнее».                                                   

В начале проведения Олимпийских игр спортсмены и судьи дают клятву: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».

 

Олимпийский огонь – Сочи 2014 (слайд 15-16)

Известным символом и незаменимым атрибутом Игр является Олимпийский огонь. Во время открытия мероприятия его зажигают в городе, и он продолжает гореть вплоть до окончания всего мероприятия. Традиция по зажиганию Олимпийского огня появилась еще в Древней Греции. Огниво тогда было напоминанием мифа о Прометее, который похитил его у бога Зевса и подарил его народу. Возрождение этой традиции произошло в 1928 году и до сих пор поддерживается. Эстафета Олимпийского огня впервые была проведена в Берлине в 1936 году, в марафоне участвовало 3000 бегунов, которые доставили горящий факел в Берлин из Олимпии.

Зажжение огня – это особая привилегия, которую, как правило, доверяют известному спортсмену. Самый первый атлет, которому была предоставлена честь зажечь спортивную искру, был Пааво Нурми – финский девятикратный чемпион. На стадионе зажигание огня зачастую приобретало символическую форму высоких идеалов. Например, родившийся в день бомбардировки Хиросимы, токийский студент и атлет Йосинори Сакаи, открывал Токийские игры в 1964, символизируя тем самым возрождение послевоенной Японии. Два подростка – англоговорящий и франкоговорящий, зажигали факел в Монреале в 1976 году, что символизировало объединение Канады. А мексиканка Кета Басилио стала первой женщиной, которая зажгла Олимпийский огонь, это произошло в Мехико в 1968 году, позже, бегунья вновь принимала участие в эстафете, уже в 2004 году.

На сегодняшний день, зажжение Олимпийского огня 2014 проходит за несколько месяцев до начала игр в Греции, в Олимпии. Церемонию проводят одиннадцать женщин-актрис, которые изображают жриц, а одна из них зажигает огонь. После чего, факел доставляют в город, где проводятся Олимпийские игры. Как правило, в церемонии используется факел, которые бегуны передают друг другу. Иногда, помимо факела используются специальные лампы, которые хранят его от потухания. Завершение эстафеты олимпийского огня Сочи 2014 проходила на стадионе, где последний участник поджёг чашу, и он продолжал гореть в течение всех соревнований. Организаторы Олимпийских игр любят придумывать и делать мероприятие запоминающимся, а потому зачастую придумывают оригинальные способы зажжения огня. Человек, который будет зажигать Олимпийский огонь – Сочи 2014, заранее не знает о своей избранности.

 

Эстафета Олимпийского огня – Сочи 2014 (слайд 17)

Сочи 2014 - эстафета Олимпийского огня

Олимпийские игры в Сочи 2014 года поддержали давние традиции и провели ритуал зажжения Олимпийского огня Сочи 2014. Начало эстафеты произошло 7 октября 2013 года. Традиционный Олимпийский огонь Сочи 2014 доставили из Афин прямиком в Москву, после чего он совершил ряд длительных путешествий по городам России.  Эстафета олимпийского огня стала самой продолжительной за всю историю соревнований - 123 дня и самой протяженной - более 40 тысяч километров. Олимпийский огонь был пронесен через столицы всех 83-х субъектов Российской Федерации. Кроме того, олимпийский огонь побывал на самом глубоком озере мира - Байкале, на Эльбрусе, на Северном полюсе и даже в космосе. В такой масштабной эстафете Олимпийского огня Сочи 2014 поучаствовали 14 тысяч человек, а всего было закуплено 16 тысяч факелов. 

 

Талисманы Олимпиады 2014  (слайд 18-19)

Организаторы представили талисманов Олимпийских игр, которых выбирали жители России путем интернет-голосования. Талисманами Олимпиады-2014 стали Белый мишка, Леопард и Зайка. Конкуренцию победителям составляли Солнышко, Снегирь, Матрешки, Дельфин и Бурый медведь, причем последний набрал меньше всего голосов. Дед Мороз, который, согласно соцопросам, был одним из фаворитов, из борьбы выбыл, чтобы не стать собственностью МОК. Символами Паралимпийских Игр выбрали Лучик и Снежинку.

http://news.liga.net/upload/medialibrary/23b/23b9decfc384ccc837b00df819e82091.jpg

В день официального голосования выяснилось, что у леопарда есть и высокие покровители. Премьер-министр Владимир Путин заявил, что ему симпатичен этот хищник в качестве талисмана Сочи-2014, как символ возрождения исчезнувшей, по вине человека, фануы.

Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин. Леопард – прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья – тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

Зайка – самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются – и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.

 

Медали Олимпиады 2014 (слайд 20)

http://news.liga.net/upload/medialibrary/25a/25abd95f702e2480d0ce918b52b9fab3.jpg

Главная цель каждого спортсмена, приехавшего на Олимпиаду, - медаль. Для Олимпиады-2014 изготовлено около 1300 наград. На лицевой стороне медали изображены олимпийские кольца, на оборотной стороне на английском языке отлит вид соревновательной олимпийской программы, а также изображен официальный логотип Сочи-2014. Дизайнеры объединили символами европейскую и азиатскую часть России, и разнообразные культуры и верования. На медали нанесены разнообразные узоры, традиционные для разных этнических групп. Кроме того, мозаика напоминает лоскутное одеяло - традиционный символ России.

Ровно за 500 дней до старта зимних Олимпийских игр был назван слоган предстоящих соревнований: Жаркие. Зимние. Твои. На английском языке слоган звучит так: Hot. Cool. Yours. В английской версии слоган несет в себе дополнительный подтекст, поскольку слово cool, помимо основного значения "холодный", имеет разговорное значение "классный, крутой". Слово "жаркие" одновременно отсылает и к месту проведения игр - Сочи находится в субтропиках - и к накалу спортивных страстей. Слово "зимние" означает время года, в которое проводятся игры, а также образ, ассоциирующийся у иностранцев при упоминании России. "Твои" символизирует, что предстоящие Игры будут для каждого болельщика.

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Алехин М.Е. Олимпиада М., 2001

2. Бекетов В.Т. Игры XX века М., 1999

3. Высоков Р.К. История спорта М., 2001

4. Смирнов А.С. Спорт М., 1993

5. Тимохин К.Л. Мир спорта М., 2001.

 

Электронные ресурсы

http://www.km.ru/referats/332893-olimpiiskie-igry-2014-v-sochi

http://referat.ru/

http://weblinks.ru/blog/interest/2362.html

http://athletics-sport.info/history

http://p-i-f.livejournal.com/90693.html

http://www.rian.ru/trend/talisman_sochi2014_25022011/

htt://2014/info/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Слайдовая презентация для проведения внеклассного мероприятия «Олимпийские игры Сочи 2014». Мероприятие для учащихся 1-5 классов .

Слайды переключаются по щелчку. Использование  слайдовой презентации активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает эффективность проведения мероприятия, заменяет наглядность, способствует решению поставленных задач.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие + презентация «Олимпийские игры Сочи 2014», для 1-5 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ олимпийские игры.ppt

Скачать материал "Внеклассное мероприятие + презентация «Олимпийские игры Сочи 2014», для 1-5 классов"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Олимпийские игры
СОЧИ 2014

    1 слайд

    Олимпийские игры
    СОЧИ 2014


  • Олимпийские игры - крупнейшие международные комплексные спортивные соревнова...

    2 слайд

    Олимпийские игры -

    крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования современности, которые проводятся каждые четыре года
    Первые Олимпийские игры в Древней Греции состоялись в 776 году до н. э.

  • В древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры....

    3 слайд

    В древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года

  • Греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, к...

    4 слайд

    Греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах.

  • Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила честной спорти...

    5 слайд

    Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы.
    Более 11 веков в Олимпии проводились общегреческие игры.

  • Победителя встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на коле...

    6 слайд

    Победителя встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на колеснице въезжал победитель, пролом в тот же день заделывали, чтобы олимпийская победа вошла в город и никогда его не покидала.

  • Император принял христианство и решил искоренить антихристианские игры, просл...

    7 слайд

    Император принял христианство и решил искоренить антихристианские игры, прославляющие языческих богов.
    В 394 г. н. э. Римский император Феодосий 1 издал указ, запрещающий дальнейшее проведение Олимпийских игр.

  • Возобновились игры в  1896 году в Греции.  В их возрождении большую роль сыгр...

    8 слайд

    Возобновились игры в 1896 году в Греции. В их возрождении большую роль сыграл французский общественный деятель Пьер де Кубертен.

  • С тех пор проведено 27 летних Олимпиад. С 1924 года проводятся зимние Олимпий...

    9 слайд

    С тех пор проведено 27 летних Олимпиад. С 1924 года проводятся зимние Олимпийские игры. На летние и зимние игры съезжаются спортсмены из разных стран.

  • Зимние  игры

    10 слайд

    Зимние игры

  • Шесть цветов (вместе с белым фоном полотна) скомбинированы так, что представл...

    11 слайд

    Шесть цветов (вместе с белым фоном полотна) скомбинированы так, что представляют собой национальные цвета всех без исключения стран мира.
    Флаг придуман Пьером де Кубертеном в 1913 г. и представлен VII летних Олимпийских играх в Антверпене в 1920 году.

  • Современный олимпийский символ Пять колец олицетворяют единство пяти континен...

    12 слайд

    Современный олимпийский символ
    Пять колец олицетворяют единство пяти континентов и встречу мира на Олимпийских играх
    Европа
    Америка
    Азия 
    Африка 
    Австралия 

  • Олимпийский  девиз «Быстрее, выше, сильнее»

    13 слайд

    Олимпийский девиз
    «Быстрее, выше, сильнее»

  • «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, у...

    14 слайд

    «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд»
    КЛЯТВА

    СПОРТСМЕНОВ

    И СУДЕЙ

  • ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬЕго доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр л...

    15 слайд

    ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ
    Его доставляют из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • Талисманами Олимпийских игр в Сочи 2014 года жители России выб...

    18 слайд
















    Талисманами Олимпийских игр в Сочи 2014 года жители России выбрали зайца, белого медведя и Леопарда.
    Это трио, по мнению организаторов, символизирует олимпийские принципы - дружбу, честную борьбу и стремление к совершенству.

  • 19 слайд

  • Олимпийские награды

    20 слайд

    Олимпийские награды

  • Источники:http://weblinks.ru/blog/interest/2362.htmlhttp://athletics-sport.in...

    21 слайд

    Источники:
    http://weblinks.ru/blog/interest/2362.html
    http://athletics-sport.info/history
    http://p-i-f.livejournal.com/90693.html
    olympiad.h1.ru
    itishistory.ru
    igryolimpa.ru
    news.bcm.ru
    afrikara.com
    epochtimes.com.ua
    olimpiada.dljatebja.ru
    igryolimpa.ru
    olymps.ru
    numi.ru
    islamnews.ru
    spletnik.ru
    zurazine.com
    gorod.tomsk.ru
    yaplakal.com
    vsma.vrn.su
    fed.sibnovosti.ru
    http://www.rian.ru/trend/talisman_sochi2014_25022011/
    weblinks.ru!
    Источники картинок

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Целью данной методической разработки внеурочного мероприятия «Олимпийские игры Сочи 2014» выступает анализ Олимпийских игр – истории, символов, талисманов, достижений, реализация элементов олимпийского образования в учебно-воспитательном процессе. Задачи методической разработки: 1. Провести отбор литературы по данной тематике. 2. Рассмотреть историю Олимпийских игр. 3. Проанализировать Олимпийские игры.В методической разработке описывается зарождение олимпийского движения от Олимпии до Сочи. Главным основателем олимпийских игр является Пьер де Кубертен, он же подарил миру олимпийский флаг с символом, состоящим из пяти колец.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2014 5769
    • RAR 11.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Беган Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Беган Марина Александровна
    Беган Марина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9813
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение Федеральной образовательной программы начального общего образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 104 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 159 человек

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Путь к осознанным решениям и здоровым отношениям

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 102 человека из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе