Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по геометрии для 10 класса «Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по геометрии для 10 класса «Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».

библиотека
материалов

Урок по геометрии для 10 класса

«Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».

Учитель математики КГУ «Чапаевская средняя школа» Колокольникова И.В.

Цель: Научить учащихся применять при решении задач формулы нахождения расстояния между точками и координат середины отрезка;

развитие устной и письменной математической речи и навыков исследовательской работы;

формирование информационной и коммуникативной компетенций и самооценки.

Тип: комбинированный:

Методы: частично поисковый, наглядный, словесный.

Форма: групповая.

План.

  1. Организационный момент

1.К какой теме мы с вами перешли?

2.Давайте определим цели урока.

3.Какие качества воспитать в себе?

Пусть девизом нашего урока сегодня станут следующие слова:

Успех – это не пункт назначения. Это движение

Выбор координаторов в группе.

  1. Проверка д/з

Учащиеся проверяют наличие и правильность домашнего задания.

  1. Новый материал

Опережающее задание у доски.

1.Расстояние между точками.

2. Координаты середины отрезка

  1. Валеологическая пауза

Во всех делах умеренность нужна,
Пусть будет главным правилом она.
Гимнастикой займись, коль мыслил долго,
Болезни, чтоб прогнать и сохранить здоровье.
Гимнастика не изнуряет тела,
Но очищает организм всецело!
Закройте глаза, расслабьте тело, 
Представьте – вы птицы, вы вдруг полетели!
Теперь в океане дельфином плывете, 
Теперь в саду яблоки спелые рвете. 
Налево, направо, вокруг посмотрели,
Открыли глаза, и снова за дело!


  1. Закрепление

Учащиеся решают задачи на месте, потом идут объяснять её на доске

1 группа - №1 стр 68

2 группа № 4 стр 68



  1. с/р

Вариант 1

1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 0;7;6) и В(3;5;10)

2.Найдите расстояние между двумя точками С( -1;5; 2) и Д(-1;10;12)



Вариант 2

1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 6;0;4) и В(7;2;10)

2.Найдите расстояние между двумя точками С( -3;8; 2) и Д(-1;10;12)



Вариант 3

1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 20;3;-6) и В(4;5;10)

2.Найдите расстояние между двумя точками С( -1;15; 2) и Д(1;10;8)

Коды ответов

задания

В-1

В-2

В-3

1

(1,5; 6; 8)

(6,5; 1; 7)

(12; 4;2)

2

5hello_html_m59c8c0fc.gif

6hello_html_m3520cfa1.gif

hello_html_m5c70a6f2.gif



Учащиеся проводят самоконтроль.

  1. Итог урока

Рефлексия.

  1. Трудным ли для тебя был материал урока?

  2. На каком из этапов урока было труднее всего, легче всего? Почему?

  3. Что нового ты узнал на уроке? Чему научился?

  4. Работал ли ты на уроке в полную меру сил?

  5. Над чем тебе необходимо работать?

  6. Как эмоционально ты чувствовал себя на уроке?

Оценки за урок. – учащиеся подсчитывают средний бал

  1. д/з

А – 2,5 стр 68

В- 3,6 Разобрать домашнее задание



ФИ__________________________________________


Д/з

Закрепление №1,4

Новый материал

с/р

итог








Краткое описание документа:

Методическая разработка урока по предмету «Геометрия» в 10 классе  с использованием  системно- деятельностного подхода.  В содержании урока нашли отражение коммуникативная компетенция   в форме опережающего материла по теме, определения целей урока, в умении анализировать выступление  и ответы ,формирование  самооценки. На протяжении всего урока прослеживался самоконтроль и самоанализ. Контроль  осуществлялся с помощью оценочных листов,  где учащиеся прослеживали свои достижения на протяжении всего урока. Оценку урока выставляют сами ученики, согласовывая с членами группы. Роль учителя- направлять деятельность учащихся на уроке.
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1622
Номер материала 42674032848
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх