- 28.03.2014
- 10543
- 452
Урок по геометрии для 10 класса
«Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».
Учитель математики КГУ «Чапаевская средняя школа» Колокольникова И.В.
Цель: Научить учащихся применять при решении задач формулы нахождения расстояния между точками и координат середины отрезка;
развитие устной и письменной математической речи и навыков исследовательской работы;
формирование информационной и коммуникативной компетенций и самооценки.
Тип: комбинированный:
Методы: частично поисковый, наглядный, словесный.
Форма: групповая.
План.
I. Организационный момент
1.К какой теме мы с вами перешли?
2.Давайте определим цели урока.
3.Какие качества воспитать в себе?
Пусть девизом нашего урока сегодня станут следующие слова:
Успех – это не пункт назначения. Это движение
Выбор координаторов в группе.
II. Проверка д/з
Учащиеся проверяют наличие и правильность домашнего задания.
III. Новый материал
Опережающее задание у доски.
1.Расстояние между точками.
2. Координаты середины отрезка
IV. Валеологическая пауза
Во всех делах
умеренность нужна,
Пусть будет главным правилом она.
Гимнастикой займись, коль мыслил долго,
Болезни, чтоб прогнать и сохранить здоровье.
Гимнастика не изнуряет тела,
Но очищает организм всецело!
Закройте глаза, расслабьте тело,
Представьте – вы птицы, вы вдруг полетели!
Теперь в океане дельфином плывете,
Теперь в саду яблоки спелые рвете.
Налево, направо, вокруг посмотрели,
Открыли глаза, и снова за дело!
V. Закрепление
Учащиеся решают задачи на месте, потом идут объяснять её на доске
1 группа - №1 стр 68
2 группа № 4 стр 68
VI. с/р
Вариант 1
1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 0;7;6) и В(3;5;10)
2.Найдите расстояние между двумя точками С( -1;5; 2) и Д(-1;10;12)
Вариант 2
1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 6;0;4) и В(7;2;10)
2.Найдите расстояние между двумя точками С( -3;8; 2) и Д(-1;10;12)
Вариант 3
1. Найдите координаты середины отрезка АВ, если А( 20;3;-6) и В(4;5;10)
2.Найдите расстояние между двумя точками С( -1;15; 2) и Д(1;10;8)
Коды ответов
|
№ задания |
В-1 |
В-2 |
В-3 |
|
1 |
(1,5; 6; 8) |
(6,5; 1; 7) |
(12; 4;2) |
|
2 |
5 |
6 |
|
Учащиеся проводят самоконтроль.
VII. Итог урока
Рефлексия.
1. Трудным ли для тебя был материал урока?
2. На каком из этапов урока было труднее всего, легче всего? Почему?
3. Что нового ты узнал на уроке? Чему научился?
4. Работал ли ты на уроке в полную меру сил?
5. Над чем тебе необходимо работать?
6. Как эмоционально ты чувствовал себя на уроке?
Оценки за урок. – учащиеся подсчитывают средний бал
VIII. д/з
А – 2,5 стр 68
В- 3,6 Разобрать домашнее задание
ФИ__________________________________________
|
Д/з |
Закрепление №1,4 |
Новый материал |
с/р |
итог |
|
|
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Методическая разработка урока по предмету «Геометрия» в 10 классе с использованием системно- деятельностного подхода. В содержании урока нашли отражение коммуникативная компетенция в форме опережающего материла по теме, определения целей урока, в умении анализировать выступление и ответы ,формирование самооценки. На протяжении всего урока прослеживался самоконтроль и самоанализ. Контроль осуществлялся с помощью оценочных листов, где учащиеся прослеживали свои достижения на протяжении всего урока. Оценку урока выставляют сами ученики, согласовывая с членами группы. Роль учителя- направлять деятельность учащихся на уроке.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Колокольникова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.