109631
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по теме «Дружба"

Урок по теме «Дружба"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет международного образования

Кафедра ЮНЕСКО

Лаборатория истории и культуры религий мира





Разработка урока по курсу

«Основы религиозных культур и светской этики»

(модуль «Основы светской этики»)

«Дружба»







Слушатель специальных курсов повышения квалификации НО-55

Подкопаева Марина Алексеевна

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №2080

ЮЗАО г. Москвы









Москва 2013





Тема: «Дружба»

Цель урока:

- познакомить учащихся с понятием «дружба»;

- познакомить с правилами дружбы;

- воспитывать уважение к окружающим, вежливое отношение друг к другу.

Задачи:

- расширить и углубить представления детей о дружбе;

- формировать чувство сплочённости в коллективе;

- воспитывать умения сопереживать людям, проявлять такие качества, как тактичность, культура общения;

- на материалах литературных произведений раскрыть значение дружбы, доброты, отзывчивости в жизни людей.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, презентации,

аудиозапись песни о дружбе, напечатанные тексты.

Ход урока

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Начинаем урок «Основы светской этики».

Сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема урока. Мы сегодня будем говорить …, а о чём, вы узнаете, когда послушаете вот эту замечательную песенку.

(звучит песня «У друзей нет выходных») Презентация 1 (ответы учащихся)

2. Работа над темой урока.

Итак, тема нашего урока «Дружба».

А какое же это прекрасное слово – дружба.

О дружбе говорили во все времена, о ней письменно и устно излагали свои мысли поэты и писатели, учёные и философы.

Послушайте стихотворение. (читает учитель)

Дружба – это тёплый ветер,

Дружба – это светлый мир,

Дружба – это солнце на рассвете,

Для души весёлый пир.

Дружба – это только счастье,

Дружба – у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой – жизнь весной полна.

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасёт.

С другом – даже злая слабость

Вмиг растает и уйдёт.

Верь, храни, цени же дружбу,

Это высший идеал.

Тебе она сослужит службу.

Ведь дружба – это ценный дар.

- Что же такое «ДРУЖБА»? (ответы детей)

- Зачем она нужна людям? (ответы детей)

Дружба – это прежде всего бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, которые основаны на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение. Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

- А кто такой друг? (ответы детей)

Давайте заглянем в словарь Ожегова.

Друг – это человек, который связан с кем – нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

- Ребята, а у кого из вас есть друзья? Поднимите руки, у кого?

- А вы можете объяснить, почему вы свои отношения называете дружбой? (ответы детей)

Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту поддержит и утешит, окажет помощь.

- Каких бы друзей вам хотелось иметь? (ответы детей)

- Какими качествами должен обладать настоящий друг? (ответы детей)

- Как сделать так, чтобы было много друзей? (ответы детей)

- Ребята, а кто ещё у вас настоящий друг? (ответы детей)

Конечно же ваша мама. Мама – самый лучший и надёжный друг, который никогда не предаст и не оставит в беде.

Мама – самый родной и близкий человек. Порой в суете дней мы забываем о ней. А ведь ей так хочется слышать ласковые слова каждый день и знать, что она по-прежнему нужна и любима.

- Чтение стихотворения учащимися.

Немало написано ласковых слов

О мамочках наших, родных и прекрасных.

Они словно феи из сказочных снов,

Несут в нашу жизнь нескончаемый праздник.

Они добротой и любовью своей

Способы развеять любые туманы.

Нет мамочек наших на свете милей.

Любимее нет никого моей мамы.

Она для меня, словно лучик в ночи.

Когда она рядом, на сердце теплее.

Спасибо тебе, что смогла научить

Всему, что сама ты, родная, умеешь.

(Клип о маме). Презентация 2

Какое надёжное и ёмкое слово – Дружба! Дружить можно со всеми и с кем-то одним, но всё-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья – это начало жизни, мы здесь родились, растём, взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит: нет лучше дружка, чем родная матушка.

- Как вы её понимаете? (ответы детей)

- А какие пословицы и поговорки вы ещё знаете о дружбе? (ответы детей)

Пословицы недаром молвятся,

Без них прожить никак нельзя.

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.


(на доске записаны пословицы)

Объясните их смысл.

Нет друга – ищи, а нашел – береги.

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу кто ты.

Дружба как стекло, разобьёшь – не сложишь.

- Ребята, а знаете ли вы, что такое закон? Закон – это правило, которое никогда не меняется. Например, есть такой закон, что если что-нибудь подкинуть вверх, оно обязательно упадёт вниз. Это один из законов природы. Кроме законов природы существуют и другие законы. Знаете ли вы, что у дружбы есть свои законы. Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы дружбы.

Основные законы дружбы

  1. Один за всех, и все за одного.

  2. Дружите, не обижайте друзей и всех кто вас окружает.

  3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

  4. Радуйтесь вместе с друзьями.

  5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не нарушайте своих обещаний.

  6. Берегите друзей, ведь друга легко потерять.

  7. Старый друг лучше новых двух.



- А теперь прочитаем притчу. (у каждого на парте)

Как-то два друга много дней шли в пустыне. 
Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал.
 
Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
 
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг его спас.
 
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
 
Первый спросил его:
 
– Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
 
И друг ответил:
 
– Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
 
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне. Оставь немного времени для жизни! И пусть тебе будет легко и светло...

- О чём эта притча? (ответы детей)

- Чему она нас учит? (ответы детей)

Притчи о дружбе помогут лучше разобраться в таком понятии как «дружба», что такое истинная дружба и какими должны быть друзья.

Да, действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня все хорошее, что сделал для вас ваш друг. Народная мудрость гласит: «настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой».

- Как вы думаете, только ли с людьми можно дружить и общаться? (ответы детей)

Животные - наши друзья.

У меня теперь есть Друг,

Преданный и верный.

Без него я как без рук,

Если откровенно.

Мы гуляем во дворе,

Весело играем,

Скоро в школу в сентябре

Вместе зашагаем.

Другу я любой секрет

Расскажу без страха.

Я несу ему котлет,

Спрятав под рубахой.

Ешь, мой маленький Дружок,

Что ещё затеешь?

Ты пока ещё щенок,

А дружить умеешь.

- У кого дома есть четвероногий друг? Расскажите о нём. (ответы детей)


- Докажите примерами, что вы действительно дружите и вас можно считать настоящими друзьями.

Только взаимная помощь в учебе, труде, взаимная выручка и поддержка в преодолении встречающихся трудностей в учении и делах будет содействовать укреплению товарищеских отношений. Вы, ребята, должны знать, что не стоит спорить по пустякам, зазнаваться. Если что-то получается лучше, нужно научить своего одноклассника.

3. Итог урока.

Вот и подходит к концу наш урок. Давайте никогда не будем ссорится и скажем друг другу слова известного героя терпеливого и добрейшего кота Леопольда: « Ребята, давайте жить дружно!»

Так давайте, давайте дружить,

Если дружбой всегда дорожить.

То любое желание исполнится.

-И мне думается, что этот урок даст начало той дружбе, которую мы понесём через всю школьную жизнь. Давайте улыбнёмся и споём песню « Когда друзья с тобой».

4. Домашнее задание.

Придумать и нарисовать эмблему дружбы.



Спасибо всем!

Краткое описание документа:

Дружба – это прежде всего бескорыстные личные

взаимоотношения между людьми, которые основаны на доверии, искренности,

взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками

дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение. Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о

таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих

человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить

место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления

порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные,

надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

Общая информация

Номер материала: 44107032845

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.