130650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыЫ. Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесін оқу.

Ы. Алтынсариннің «Әке мен бала» әңгімесін оқу.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

БҚО.Теректі ауданы Сары-өмір ауылы. МКҚК «Өркен»балабақшасы.

«Ақжелкен»ересектер тобының тәрбиешісіЕсеналиева Галия Төлепқызы.

МКҚК"Өркен"балабақшасы. "Ақжелкен"ересектер тобы.

Ұйымдастырылган оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні:------------------------------- Білім саласы:Қатынас

Бөлімі: Көркем әдебиет.

Тақырыбы:Ы. Алтынсариннің "Әке мен бала" әңгімесін оқу.

Мақсаты :Балаларға әңгімені түсіндіру.Көрініс түрінде көрсету.

Билингвалдық компонентте:отбасы-семья-famly

Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,түсіндіру ,әңгімелеп беру.

Әрекет кезеңі Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті







Мотив-қ қозғаушы

кезең



























Ізденуші-

ұйымдастырушы

























































Сергіту сәті



























Жетекші

жөндеуші








Шаттық шеңбері.

-балалар менің қолымдағы не екенін білесіңдер ме?

Дұрыс.енді осы қоңырауға арналған тақпағымызды айтайықшы.

Қоңырау біздің сыйқырлы.

Сыңғырлап тағы ән салды.

Шақырды түріп ұйқыңды.

Шеңберге тұр - деп баршаңды

Балалар енді орнымызға отырайық.

-Балалар тақтада қандай суретті көріп тұрсыңдар ?

Отбасын орысша қала айтамыз?

-онда кімдер бейнеленген?

Үш тілде атап шығу.не істеп отыр?

Келесі суретте кімдер көрсетілген,олар не істеп отыр?

Отбасында ер бала әкесіне, қыз бала анасына қарап өседі

Анасы қызына тоқуды,үй жинауды,кесте тігуді,тамақ пісіруді үйретеді.Ал ер балалар әкесінен шеге қағуы,айыр,күректі қалай ұстауды,машина айдауды т.б жұмыстарды үйренеді.

"Әкеге қарап ұл өсер,шешеге қарап қыз өсер"-деп ата-бабаларымыз тегін айтпаған.

Балалар отбасы туралы білетін санамағымызды айтайықшы.

Балалар бүгін біз "әке мен бала"әңгімесімен танысамыз.

Әңгімені үнтаспадан мұқият тыңдаймыз. .

Балалар әңгіме не туралы екен?

Балалар орнымыздан тұрып,бойымызды сергітіп алайық.

Орнымыздан тұрмыз .

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір.

Бұрыламыз солға бір.

Жоғары қолды созамыз.

Орнымызды табамыз.

Балалар әңгімеміз түсінікті болу үшін "әке мен бала "әңгімесінің көрінісін тамашалайық.

Балалар енді әңгіме түсінікті болды ма?

Кім түсінгенін айтып береді.

балалар енді ойымызды сергітіп алайық.

"кім шапшаң"ойынын ойнайық.Мен сендерге мақал-мәтелдің басын оқимын сендер әрі қарай жалғастырасыңдар.

Еңбек етсең ерінбей.......

Тәрбие отбасыннан......

Не ексең соны .......



Өте жақсы балалар, бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетімізді қорыртындылау үшін әңгімені құрастырайық.

\суретпен жұмыс.\

Сонымен балалар бүгінгі әңгіменде қандай сөздерді есімізде сақтауымыз керек?



Осымен ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміз аяқталды.








Қоңырау.





Қоңырау біздің сыйқырлы

Сыңғырлап тағы ән салды

Шақырды түріп ұйқыңды.

Шеңберге тұр деп баршаңды



Бір-біріне қоңырауды беріп амандасу.



Отбасы.

Семья.

Отбасын атап шығу.

Үш тілде атау.





Суретті әңгімелеп беру.



























Санамақ айту.









Әңгімені тыңдау.



Балалар жауабы





Орнымыздан тұрамыз.

Қолды белге қоямыз.

Бұрыламыз оңға бір.

Бұрыламыз солға бір.

Жоғары қолды созамыз.

Орнымызды табамыз.

\қимылмен жасау.\

Көрініс көру.





Түсінікті.

Балалар айтып береді.







Мақал-мәтелді жалғастыру.



















Әңгімені құрастыру.







"азға қанағат ете білмесің-көптен құр қаласың." "аз жұмысты қиынсынсаң-көп жұмысқа тап боласың."

.Күтілетін нәтиже:.

Білуі керек :отбасы туралы,ерінбей еңбек ету туралы.

Игеруі керек:әңгімелеп бере алады.

Жасай білуі керек:әңгіме желісін құрастыруды.

Краткое описание документа:
Мақсаты: «Әке мен бала» әңгімесінің мазмұнын меңгерту, тақырыбы мен идеясын ашу; Міндеті: 1. Әңгімені оқып, мазмұнын тыңдайды; 2. Оқушылар өздерінше ой түйеді, тіл байлығын дамытады; 3. Еңбекті сүйуге, жігерлі төзімді болуға, ата-аналарын, үлкендерді сыйлауға тәрбиеленеді. Көрнекілігі: интерактивтік тақта. Түрі: «Онлайн» жүйесіндегі аралас сабақ 1. Ұйымдастыру Тренинг «Сәттілік тілейміз!» 2. Үй тапсырмасын тексеру. Тақтаға назар аударайық. «Тауып сөйлесең - күміссің» (слайд №1) Мына шаршылардың арттарына сұрақтар жасырылған. Егер дұрыс жауап берсеңдер, тақтада жазылғандай күміс боласыңдар. Себебі күміс таза, қымбат металл. Сендердің жауаптарың да қымбат деген сөз. 1. Жиренше шешен туралы не білесің? 2. Әз Жәнібек қандай хан болған? 3. «Жиреншенің баласы» мәтінінде қандай нақыл сөз кездеседі? 4. Поэзия минуты. 5. «жақсыдан жаман туа ма?» дегенді қалай түсінесіңдер? 6. Жиреншенің баласын Әз Жәнібек неге бас уәзір етіп сайлады? Рахмет балалар! Сендер үй тапсырмасын жақсы біледі екенсіңдер. Енді мынадай сөзжұмбақты шешіп көріңдерші: «Сөзжұмбақ» (слайд №8) (оқушы жауабын жазып отырады) 1. Асқар тауға кімді теңейміз? (Әке) 2. Алдардың қосымша есімі? (көсе) 3. Киелі сан. (7) 4. Ай аты. (мамыр) 5. Ерте, ерте, ертеде деп басталады? (ертегі) 6. Ас атасы? (нан) 7. Адамзатиқа ең керек нәрсе? (білім) 8. Дүниедегі ең қымбат жан? (ана) 9. Өнер алды (тіл) 10. «Жабық астында жарты күміс» ол не? (ай) Сөзжұмбақ шешуі қандай болғанын білу үшін сөзді жоғарыдан төмен оқиық. Қандай сөз шықты? «Әке мен бала» (слайд №9) Бүгін біз осындай мәтінді оқимыз. Мәтінді оқу (магнитофоннан тыңдату) Осы мәтінде сендерге таныс емес сөздер бар сияқты. «Отқа қою», «Тұсап жіберу»- білеміз бе? Олай болса тақтаға назар аударайық. (слайд №10) «Сөздік жұмысы» оқушыларға оқыту, дәптерге жаздыру. Сергіту сәті. Мәтінмен жұмыс (оқулықтың бетін ашамыз) 1. 1 сөйлемнен оқыту (тізбектеп оқу) 2. Абзац бойынша оқыту (мәнерлеп оқу) 3. Мәтіннен қандай нақыл сөз кездестірдіңдер? «Білгеннің тілін алмасаң, Білместігің көрінер» (слайд №11) Мәтіндегі оқиға туралы не айтасыңдар? Әке мен бала әрекеті мен қарым-қатынасынан не байқайсыңдар? Біз 2 сыныпта Ы. Алтынсариннің осыған ұқсас әңгімесін оқыдық қой. Кімнің есінде бар? 
Общая информация

Номер материала: 45586032944

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.