Конспект внеурочного занятия по математике.

DOCX

Предпросмотр материала:

Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся.

Задачи:

развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки;

совершенствование вычислительных навыков;

формирование ответственности, интереса к математике.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Сегодня мы совершим путешествие в страну веселой математики. Мы будем решать, отгадывать, считать, мыслить, но все это будем делать играя. Царица математики приготовила вам задания, и если вы все решите, то вы будете почетными гражданами её страны.

2. 1 задание – разминка.

Из каких геометрических фигур состоит рисунок?

Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников?

А теперь придвиньте к себе конверт и составьте из геометрических фигур свою картинку.

3. Следующее задание математические загадки:

У него четыре лапки,

Лапки - цап – царапки,

Пара чутких ушей.

Он гроза мышей.

(Кот)

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот откроет рот.

(Экскаватор)

Чем больше из неё берешь,

Тем больше она становиться.

(Яма)

Молодцы, ребята!

4. Следующее задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить.

Миша, Лена и Катя катались на велосипедах. У них были трехколёсные и двухколёсные велосипеды, всего было 8 колёс. Сколько было трехколёсных велосипедов? (2 – трехколесных и 1 – двухколесный)

Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? (2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы).

5. А этот задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 частей выбери 3 части, из которых можно составить круг, данный в образце слева.

Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?

6. Следующим заданием будет игра “Веселый счет”.

Найдите цифры от 21 – 30, написанные черным шрифтом (синим шрифтом).

7. И последнее задание для вас – ребусы

Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми и почетными гостями своей страны. И последний ребус, отгадав его, узнаем, куда мы отправимся сейчас.

Краткое описание материала

Конспект внеурочного занятия по математики.Цель: активизировать мыслительную деятельность обучающихся. Задачи: развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки; совершенствование вычислительных навыков; формирование ответственности, интереса к математике. ХОД ЗАНЯТИЯ 1. Сегодня мы совершим путешествие в страну веселой математики. Мы будем решать, отгадывать, считать, мыслить, но все это будем делать играя. Царица математики приготовила вам задания, и если вы все решите, то вы будете почетными гражданами её страны. 2. 1 задание – разминка. Из каких геометрических фигур состоит рисунок? Посмотрите на рисунок и сосчитайте, сколько на нем прямоугольников? А теперь придвиньте к себе конверт и составьте из геометрических фигур свою картинку. 3. Следующее задание математические загадки: У него четыре лапки, Лапки - цап – царапки, Пара чутких ушей. Он гроза мышей. (Кот) К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот. (Экскаватор) Чем больше из неё берешь, Тем больше она становиться. (Яма) Молодцы, ребята! 4. Следующее задание потребует от вас внимания и немного поразмыслить. Миша, Лена и Катя катались на велосипедах. У них были трехколёсные и двухколёсные велосипеды, всего было 8 колёс. Сколько было трехколёсных велосипедов? (2 – трехколесных и 1 – двухколесный) Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? (2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы). 5. А этот задание решат самые внимательные. Посмотрите на рисунок. Справа из 5 частей выбери 3 части, из которых можно составить круг, данный в образце слева. Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются? 6. Следующим заданием будет игра “Веселый счет”. Найдите цифры от 21 – 30, написанные черным шрифтом (синим шрифтом). 7. И последнее задание для вас – ребусы Молодцы! Вы хорошо поработали. Царица математики приглашает вас быть частыми и почетными гостями своей страны. И последний ребус, отгадав его, узнаем, куда мы отправимся сейчас.

Начальные классы

Конспекты

Конспект внеурочного занятия по математике.

30.03.2014

2297

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Гедыгушева Самира Муратовна

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 12285
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

12285
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гедыгушева Самира Муратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.