Выбранный для просмотра документ ПОРТФОЛИО Ульянова О.Н..ppt
Скачать материал "Из опыта работы - отчёт учебно-воспитательной деятельности педагога ОУ."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Портфолио
учителя начальных классов Бичурской средней общеобразовательной школы №5 Ульяновой О.Н.
«Любить школу, свою профессию, детей, ценить их творчество и старание, быть наставником и примером для них, разрабатывать и изучать инновационные технологии, вкладывая душу и сердце, значит достигнуть высоких результатов в своей педагогической деятельности».
Ульянова О.Н.
2 слайд
В 1992 г. закончила Улан-Удэнское ПУ;
В 2002-2004 г.- прошла подготовку в СИБИРО по специальности «Методика РО в начальной школе», получила свидетельство о праве преподавания по системе РО Эльконина, Давыдова;
В 1993 г.- участие в районном конкурсе «Учитель года- 93, 2003»;
В 2007 г.- МГГУ им. Шолохова М.А.
8 февраля 2001 г.: аттестация на высшую квалификационную категорию ;
9 февраля 2006 г. Подтверждение ;
8 июня 2005 г.- обучение в БИПКРО по программе: «Вариативные системы НО, подтверждение высшей категории;
С 5-9 ноября 2007г.- курсы повышения квалификации в ВСГТУ по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»;
Семинары: «Повышение эффективности обучения в начальной школе»-2007; «РО в начальной школе»-2005г.; «Интеграция, дифференциация и их возможности в начальном обучении»-2008г..
резюме
Ульянова О.Н.- учитель начальных классов, 41 год;
Дата рожден: 06. 01. 73г..;
Место раб: БСОШ № 5;
Стаж раб.: 22 года;
Образование: высшее;
Дом. телефон- 42-0-78;
Раб. телефон- 58-3-47;
Дом. адрес: с. Бичура, ул. Петрова 37-1.
3 слайд
Моя педагогическая проблема
«Создание благоприятных условий для успешного обучения, воспитания и развития каждого ребёнка в школе и продолжение работы над проблемой дифференцированного подхода в процессе обучения младших школьников»
4 слайд
Авторские методические разработки
Программы: «Музыка», «Математика плюс пять», «Охрана здоровья детей», «Первые дни ребёнка в школе»;
Нетрадиционные типы уроков по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, чтение, изо, интегрированные уроки;
Дифференцированные задания и система уроков с учётом индивидуально-психологических особенностей младших школьников;
Дифференцированные задания по разным уровням сложности мыслительной деятельности (русский язык, математика);
Тесты по русскому языку, математике, родной литературе, окружающему миру, истории;
Физминутки для первоклассников «Будь здоров, малыш!»;
Проекты: «В мире сказок», «Гигиена и её друзья», «Прощай, моя любимая Азбука!»;
Внеклассные мероприятия , уроки с использованием ИКТ для младших школьников;
Анкеты педагога, родителя, старшеклассника «Я и смысл моей жизни», «Я и моя школа»;
Доклады: «Учебно-воспитательная работа в начальных классах»(на р-но), «Охрана здоровья учащихся БСОШ №5» (на уровне школы); «Социально- реабилитационная работа в БСОШ №5» (на р-но); «Воспитательная работа с младшими школьниками» (на уровне школы);
Самообразование: «Индивидуализация и дифференциация в процессе обучения младших школьников», «Роль дифференцированного подхода в обучении учащихся начальных классов», «Исследование речевого развития у младших школьников», «Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка».
Карты, схемы по предметам: русский язык, математика, окружающий мир, ИЗО, труд;
Таблицы к урокам: русский язык, математика, окружающий мир;
5 слайд
Инновации в учебном процессе
Изучила программу РО по системе Эльконина- Давыдова и продолжаю изучение по программе «Школа- 2100»;
В процессе обучения использую нетрадиционные методы обучения, для глубокого и прочного усвоения материала, (нетрадиционные типы уроков);
Для развития интереса к предмету, в учебном процессе использую информационные технологии, дифференцированный и индивидуальный подход, что способствует более осознанному усвоению материала детьми;
В учебно-воспитательной работе с младшими школьниками применяю нестандартные формы работы;
По каждому предмету систематически составляю диагностику уровня обученности, где чётко отслеживаю качество и успеваемость учащихся;
Использую ИКТ в учебно-воспитательном процессе, для более глубокого восприятия материала и развития мотивации у детей на уроках;
Авторские разработки программ включаю в учебный процесс, добиваясь высокого результата в обучении учащихся начальных классов;
Для контроля и оценки знаний использую методику тестирования с ИКТ;
Владею информационными технологиями: Microsoft PowerPoint, Microsoft Power Ixsel, Microsoft Power Word.
6 слайд
Результат работы
Применение нестандартных форм и методов работы позволили улучшить процесс обучения младших школьников;
Использование в процессе обучения межпредметных связей и ИКТ, повысился интерес к предмету. У детей появилось желание учиться, следовательно и повысилась мотивация к обучению;
Выбранные правильно учителем направления работы, в учебном процессе, улучшили эффективность обучения;
Использование наглядного материала: карт, схем, иллюстраций, выявили развитие не только интереса, но и памяти, внимания, творческого мышления, воображения;
Районная олимпиада: Леонов Гоша, ученик 3 класса.
7 слайд
Мои документы
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Сотрудничество с учителями
(анализ авторской работы учителя, обмен опытом, планирование, обсуждение, анализ)
14 слайд
Сотрудничество с родителями детей
Внеклассные мероприятия, последний звонок, День знаний, чаепитие, походы, родительские собрания.
15 слайд
Проектная деятельность педагога
«В мире сказок»
«Прощай, моя любимая Азбука!»
«Гигиена и её друзья»
16 слайд
Доклад на районо
Социально-реабилитационная работа в БСОШ №5
Учебно-воспитательная работа в начальных классах
17 слайд
Доклад на уровне школы
«Охрана здоровья детей»
Диагностика отслеживания здоровья детей
(для родителей и учителей)
«Воспитательная работа в начальных классах»
(отчёт РМО)
18 слайд
Воспитательная и социальная работа в БСОШ №5
Дифференцированная и индивидуальная работа
1. Посещение семей. Карта личного учёта учащихся;
2. Анкетирование родителей и детей;
3. Работа по профориентации;
4. Работа с детьми, находящиеся под опекой;
5. Индивидуальная работа с учащимися (малообеспеченные, опекуны- протоколы посещения; оформление опеки; оформление обучения на дому);
6. Контроль посещения детьми учебных занятий в школе;
7. Организация летнего отдыха;
8. Индивидуальная работа со слабоуспевающими детьми.
19 слайд
Перспективы на будущее в педагогической деятельности
«Организовать КВД для младших школьников, чтобы дети с желанием учились и были настоящими артистами нашей школы»
20 слайд
Приложение «Авторская методическая копилка»
Нетрадиционные типы уроков
Программа по музыке
Программа «Первые дни ребёнка в школе»
Разработка Технологии «Уровни сформированности младших школьников, школа- 2100»
Физкультминутки для первоклассников «будь здоров, малыш!»
Внеклассное занятие по изо «дымковская игрушка»
Внеклассное занятие по математике «Периметр треугольника и квадрата »
Внеклассная работа в начальных классах.
Занимательные уроки для младших школьников
Авторская разработка тестов
Фотоальбом классного руководителя
Уроки ИЗО в 1-4 классах
Урок математики в 1 классе
Урок окружающего мира в 1 классе
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Главным аспектом результата работы каждого педагога является электронное портфолио, которое содержит всю педагогическую деятельность и достижения учителя. Портфолио должно отвечать всем требования нового времени. Данный вид работы является актуальным, так как при аттестации учителей и обобщения опыта работы остаётся самой перспективно и инновационной формой работы именно электронное портфолио. Поэтому приводим пример его содержания, который окажет поддержку всем учителям образовательных учреждений.
6 669 357 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ульянова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.