103944
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики «Задачи на нахождение уменьшаемого» 1 класс

Конспект урока математики «Задачи на нахождение уменьшаемого» 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата:

Класс: 1

Предмет: Математика.

Тип урока: открытие новых знаний

Тема: Задачи на нахождение уменьшаемого

Цель: ученику познакомиться с новым видом задачи

Задачи:1) Формировать умение решать задачи на нахождение уменьшаемого.

2) Развивать умение решать простые задачи, составлять краткую запись.

3) Воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: слайд

I.Введение

Орг.момент

психологический настрой

Актуализация знаний



























Постановка целей и задач урока

















II.Основная часть



















III.Заключение

Итог урока. Рефлексия


Мы друг друга понимаем?Хором: Да, да, да!-

Хорошо всегда считаем?Хором: Да, да, да!-

А задачи мы решаем?Хором: Да, да, да!-

На уроке засыпаем?Хором: Нет, нет, нет!

Устный счёт

  1. Счёт десятками, от числа 10 до 50, от 80 до 40

  2. Игра «Закрой форточку»

hello_html_m63aeca0c.gif

  1. На одной веточке сидело 9 стрекоз. 3 стрекозы улетело. Сколько стрекоз осталось на веточке?

Муравей принес сначала 2 соломинки, а потом еще 3. Сколько всего соломинок принес муравей?

- Ребята, что мы сейчас решали? (Мы решали задачи).

- Чем же мы будем заниматься сегодня на уроке? (Будем решать задачи).

Математический диктант.

  • Первое слагаемое – 8, второе – 2. Чему равна сумма? (10)

  • Уменьшаемое – 10, вычитаемое – 6. Чему равна разность? (4)

  • 10 уменьшить на 1. (9)

  • 1 увеличить на 5. (6)

  • Из 6 вычесть 4. (2)

  • На сколько 1 меньше 9? (На 8)

  • Чему равна разность чисел 9 и 2? (7)

  • Чему равна сумма чисел 3 и 2? (5)

Реши задачу и составь обратную.

У Вали было 10 воздушных шаров. 3 из них она отдала Кате. Сколько шаров осталось?

10-3=7 (ш.)

У Вали было несколько шаров. Когда она 3 шара отдала Кате 3 шара и у неё осталось 7 шаров. Сколько шаров было у Кати?

3+7=10 (ш.)

На стоянке было несколько маши. Когда 3 уехали, осталось 6 машин. Сколько маши было на стоянке.

6+3=9 (м)

Ответ: 9 машин было.

- Мы слушали? Да.- Мы решали примеры? Да.- Мы решали задачи? Да.

- Что понравилось на уроке?

Со всеми заданиями справились?














Краткое описание документа:
Класс: 1 Предмет: Математика. Тип урока: открытие новых знаний Тема: Задачи на нахождение уменьшаемого Цель: ученику познакомиться с новым видом задачи Задачи:1) Формировать умение решать задачи на нахождение уменьшаемого. 2) Развивать вычислительные навыки, математическую речь, внимание, логическое мышление, умение решать простые задачи, составлять краткую запись. 3) Воспитывать интерес к предмету, любознательность, трудолюбие.План урока:  I.Введение Орг.момент психологический  настрой Актуализация знаний Постановка целей и задач урока II.Основная часть III.Заключение Итог урока.  Рефлексия
Общая информация

Номер материала: 49145033022

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.