Как исправить плохой почерк.

DOCX

Предпросмотр материала:

Как исправить плохой почерк

Сейчас очень часто можно слышать, что у школьников плохой почерк. Обвиняют в этом новые приёмы письма, отсутствие времени на установку красивого почерка и т. д. Мне захотелось что-нибудь сделать, чтобы исправить почерк моих учащихся. В процессе своих наблюдений я заметила у детей слабую координацию движений, медленную реакцию на различные положения рук, а также быструю мышечную усталость в связи с большим объёмом письменной работы. Всё это заставило меня включить в свою работу серию упражнений для рук, для пальцев, для формирования красивого почерка. Вначале эти упражнения выполнялись детьми с трудом, многие упражнения не получались. Но занимательный их характер делал тренировки учащихся настойчивыми, так что вскоре мы стали включать их в физкультминутки. Вот несколько упражнений.

Упражнение 1. Ладошки лежат на парте. Дети поднимают пальцы по одному сначала одной руки, затем другой. Повторяют это упражнение в обратном порядке.

Упражнение 2. Ладошки лежат на парте. Дети поднимают пальцы сразу обеих рук, начиная с мизинца.

Упражнение 3. Дети зажимают ручку (или карандаш) средним и указательным пальцами. Сгибают и разгибают эти пальцы, следят, чтобы ручка (или карандаш) не опускалась ниже большого пальца.

Упражнение 4. На столе лежат 10—15 карандашей (палочек). Одной рукой (не помогая другой) надо собрать в кулак карандаши (палочки), беря их по одному, затем положить карандаши (палочки) на стол, кладя их по одному.

Упражнение 5. Учащиеся зажимают ручку вторыми фалангами указательного и среднего пальцев и делают «шаги» по поверхности стола.

Упражнение 6. Дети зажимают конец ручки средним и указательным пальцами правой руки. Большой конец ручки находится дальше от груди. Дети переворачивают ручку и вкладывают ее длинным концом в левую руку. Очередным переворотом вкладывают ее в правую руку и т.д.

В этом упражнении ручка вращается в вертикальной плоскости. Руки при этом упираются в край парты так, что локти чуть свешиваются, а ладони приподняты над партой. Если поставить локти на парту, то это упражнение дает возможность вращать ручку в горизонтальной плоскости.

Упражнение 7. Это упражнение напоминает перекатывание мячика в руках. Дети, представив себе, что у них в ладошках мячик большой, или средний, или маленький, делают движения, имитирующие поворачивание мячика в разные стороны.

Удачи вам в любых начинаниях! И красивого почерка!

Краткое описание материала

Красивое письмо очень важно при обучении в школе - особенно в начальных классах. Но к сожалению, не у всех детей в наш компьютерный век получается писать красиво, как того требуют правила каллиграфии. Чтобы исправить плохой почерк существует множество методик. В процессе своих наблюдений я заметила у детей слабую координацию движений, медленную реакцию на различные положения рук, а также быструю мышечную усталость в связи с большим объёмом письменной работы. Всё это заставило меня включить в свою работу серию упражнений для рук, для пальцев, для формирования красивого почерка.Я предлагаю несколько несложных упражнений, которые очень нравятся детям. ПИШИТЕ КРАСИВО!

Начальные классы

Другие методич. материалы

Как исправить плохой почерк.

30.03.2014

879

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Губернаторова Елена Александровна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 3818
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

3818
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ №31" НМР РТ

Родилась 27 октября 1973 года в купеческом городке - Елабуга. Когда мне было 1 месяц, родители переехали в г.Нижнекамск. С тех пор и живём в нашем молодом и красивом городке. Сколько себя помню, всё время хотела быть учителем. Моя мечта осуществилась. Я поступила в Нижнекамское педагогическое училище. Хотела бы поблагодарить педагогов и классного руководителя Ркию Габдрахмановну за знание, опыт и тёплое отношение к студентам. Затем я устроилась на работу в школу, а через два года поступила на заочное отделение в институт учиться на психолога. Работаю учителем начальных классов уже 24 года. Теперь я занимаюсь любимым делом!

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Губернаторова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.