Сценарий классного часа
посвященный празднику 8 марта.
Место
проведения - МБОУ
лицей № 26
Класс
– 5 «Б»
Кл.руководитель
– Сазонов
А.С.
Этапы:
1.
Показ
презентации «История происхождения праздника 8 марта».
2.
Деление
на 3 команды (способ выбор фишки).
3.
Ход
классного часа.
Ход классного
часа.
1. Конкурс на
лучшую косичку.(Выходят 3 девочки с длинными волосами. Каждая команда выбирает 1
человека для участия. Заплести самую лучшую косичку с учетом времени).
2. Конкурс на
запоминание (Каждой команде зачитывается по три предложения. Задание: каждой
команде необходимо запомнить эти предложения.
1команда: Какая сегодня
хорошая погода.
Сегодня 8 марта.
Ну
вот вы и ошиблись.
2команда: Как же мне
сегодня хорошо.
Сегодня праздник.
Ну
вот, все прекрасно.
3команда: Сегодня 8
марта.
Как
же мне сегодня хорошо.
Ну
вот все прекрасно.
3. Чепуха (Каждой
участнице раздается листок бумаги и ручка. Ведущий задает вопросы: Какой?
эмоциональное состояние, признак.
Кто?
Предмет.
Что
делает? Действие предмета.
Где?
Место действия предмета.
Чем
все закончилось?
4. Конкурс на
внимательность – Что изменилось? ( Необходимы разнообразные предметы,
которые раскладываются на столе. Каждая участница должна найти различия,
которые появились после закрытия глаз)
5. Тепло- холодно. ( участнице
завязываются глаза. Прячется предмет. Необходимо найти с помощью слов «тепло»,
«холодно»)
6. Конкурс
«мозаика» (Каждой команде дается разрезанное изображение, необходимо как
можно быстрее его собрать)
7. Рисунок мелом с
закрытыми глазами ( выходят участницы к доске, им завязывают глаза и за 1 минуту
они должны нарисовать мордашку кошки.)
8. Конкурс «
Музыкальные стулья» (Выходят все участницы и под веселую музыку они начинают играть.
Побеждает та команда участник которой победит).
9. Интелектуальная
викторина:
За каждый правильный
ответ команда девочек получает 1 балл.
1. Какое имя дали самой
крошечной сказочной девочке?
2. Буквы перепутались. Их
нужно собрать так, чтобы получились названия танцев: «кальпо», «готан»,
«дрилька».
3. Как называется
украшение, которое прикалывают на одежду?
4. Необходимо составить
меню. В него могут войти из перечисленных блюд только те, у которых нет в
названии мягких согласных звуков: борщ, суп, котлета, рагу, салат, чай, кисель,
компот, каша, пюре, пирог, булка, хлеб.
5. О каком растении
говорят так: «Королева цветов»?
6. Что такое ридикюль
(Шапокляк там прятала свою крысу)?
7. Куда кладут,
использованную после еды бумажную салфетку?
8. Пучок волос, как
сказать по-другому?
9. Что лишнее: супница,
яичница, салатница?
10. Диадему носят на
руке, шее или голове?
11. Когда лучше солить кашу,
в начале варки или в конце?
12. В каком направлении
правильно чистить рыбу: от головы к хвосту или от хвоста к голове?
13. Четное или нечетное
количество цветов должно быть в букете, когда нужно подарить его имениннику?
14. Самое дорогое слово
на свете?
15. Женская летняя,
легкая, открытая обувь на каблучке.
16. У какого предмета
спрашивала мачеха Белоснежки о своей красоте?
17. Как сказать одним
словом: тарелки, кастрюли, чайники, сковородки, стаканы? 18. Продолжи
пословицу: «Коса — …»
18. Снежная девочка. Как
ее зовут?
19. Загадка: Какой
предмет шипит И выпускает пар, Но двигается всегда туда, Куда ведет его рука?
Ответы: 1. Дюймовочка. 2. Полька, танго, кадриль.
3. Брошь. 4. Суп, рагу, салат, компот, каша, булка. 5. О розе. 6. Миниатюрная дамская
сумочка с удлиненной ручкой. 7. В тарелку. 8. Хвост. 9. Яичница. 10. На голове.
11. В конце. 12. От хвоста к голове. 13. Нечетное. 14. Мама. 15. Босоножки. 16.
У зеркальца. 17. Посуда. 18. Девичья краса. 18. Снегурочка.
20. Утюг....
Поздравление девочек.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.