Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДиктанты по русскому языку , 2 класс, ФГОС.

Диктанты по русскому языку , 2 класс, ФГОС.

Скачать материал

Диктант.

Пушок.

         У Веры жил кот Пушок. Кот был беленький и пушистый.  Лапки и хвост серенькие. Пушок любил рыбу и мясо. Девочка часто играла с котом.

 

 

      Грамматическое задание

 В четвертом и пятом предложении подчеркнуть главные члены предложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диктант.

Осенний лес.

     Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие березы и осины.

     Под кустом прячется зайка. У дупла сидит белка. На макушку ели села птица.

 

   Грамматические задания

1. Подчеркните основу и выпишите пары слов: вариант 1- четвертое предложение; вариант 2- пятое предложение.

2.  В последнем предложении в каждом слове поставьте  ударение, подчеркните безударную гласную.

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диктант.

В роще.

          Дети пришли в рощу. Там весело и шумно. Пчела брала мед с цветка. Муравей тащил травинку. Голубь строил гнездо для голубят. Заяц бежал к ручью. Ручей поил чистой водой и людей, и животных.

 

 

     Грамматическое задание

 В первом и во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Диктант.

Зимние забавы.

    С неба падал мокрый снежок. Ребята побежали во двор и стали лепить из снега фигурки.

     Коля слепил снеговика с метлой в руке. Женя выстроил домик с окошком изо льда. У Тани получился хороший Дед Мороз. Всем было весело.

 

 

    Грамматические задания

1.     Выпишите первое предложение. Разделите слова вертикальной чертой для переноса. Подчеркните основу предложения.

2.     Спишите второе предложение. Поставьте ударение в словах. Подчеркните безударные гласные.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                         Диктант.

                                                  В лесу.

 

       Катя и Юра идут в лес. Рядом бежит пес Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам белочки. Спрятались под елкой серые ежики.

 

 

 

   Грамматические задания

1.     В словах ветки и белочки подчеркните мягкие согласные звуки.

2.     Запишите, сколько букв и звуков в слове Юра.

3.     Укажите количество слогов в словах ежики, серые, рядом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        Диктант.

                                        Зяблик.

      По ночам холод. В лесу еще лежит снег. Много снега – целый сугроб. И на реке лед. А на еловой ветке сидит зяблик. Он поет. По всему лесу летит его трель. Откликнулась трелью лесная чаща. Что это? Это эхо. Вот чудо! Прозвучала птичья песня. Это привет весны.

 

 

 

 Грамматические задания

1.     Выпишите из текста три слова с парными согласными, орфограмму подчеркните.

2.     Сделайте звуко- буквенный анализ слова (вариант 1 – снег, вариант 2 – лед).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                Диктант.

                                             Главный город.

        Москва – главный город нашей России. В Москве много улиц, переулков, проспектов. Все знают Красную площадь, площадь Пушкина, Суворовский бульвар, Садовое кольцо.

     Два друга Воронин Слава и Шишкин Коля живут на Плющихе. Мальчики гуляют в сквере с собакой Бимом и кошкой Муркой.

 

  Слова для справок: улица, проспект, на Плющихе.

 

 

 

       Грамматические задания

1.     Подчеркните заглавную букву в фамилиях людей, кличках животных, географических названиях.

2.     В последнем предложении поставьте знак ударения над всеми словами.

3.     Запишите название населенного пункта, в котором вы живете.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Диктант.

                                             Друзья.

    Ребята города Москва любят ходить в парк Сокольники. У Андрюшки Соловьева  есть там рыжий друг Яшка. Это пушистая белочка с длинным хвостом. Мальчик принес корм. Постучал по сосне. Спустился Яшка , взял еду и скрылся за деревьями.   

 

        Грамматические задания

1.     Подчеркнуть имена собственные.

2.     В четвертом предложении подчеркнуть главные члены.

3.     В первом предложении обозначить имена существительные.

4.     Записать имена существительные камыши, кирпичи, вещи в единственном лице.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                      Диктант.

                                                     Дети в лесу.

      Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенек, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок.

   Слова для справок: пора, кладет.    

 

   Грамматические задания

1.     Выпишите предлоги.

Вариант 1: из первых трех предложений.

Вариант 2: из последних трех предложений.

2.     К словам пенек, детишки подберите и запишите проверочные слова.

3.     В первом предложении над словами подпишите части речи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диктант.

Гроза.

     Наступила большая засуха.  Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча.  Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка , деревья осветились. Как все кругом стало радостно!

 

   Грамматические задания

1.     В первом предложении подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи.

2.     Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова.

3.     Разделите слова для переноса:

Сильный , длинные, пыль.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Диктант.

                                             Утро.

     Вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма укрылась в густой листве деревьев. Проснулись малиновки. Перья на их грудках окрасились в цвет зари. Заблестели на листьях капли росы. Над цветами стали кружить золотые пчелки. Они жадно пьют сладкий сок. Мелькают стрижи. Хорошо иметь быстрые и легкие крылья.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диктанты по русскому языку , 2 класс, ФГОС."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Диктант. Пушок.          У Веры жил кот Пушок. Кот был беленький и пушистый.  Лапки и хвост серенькие. Пушок любил рыбу и мясо. Девочка часто играла с котом.         Грамматическое задание  В четвертом и пятом предложении подчеркнуть главные члены предложения.   Диктант. Осенний лес.      Как красив лес осенью! Кругом деревья в золотом уборе. Хороши высокие березы и осины.      Под кустом прячется зайка. У дупла сидит белка. На макушку ели села птица.      Грамматические задания 1. Подчеркните основу и выпишите пары слов: вариант 1- четвертое предложение; вариант 2- пятое предложение. 2.  В последнем предложении в каждом слове поставьте  ударение, подчеркните безударную гласную.    Диктант. В роще.           Дети пришли в рощу. Там весело и шумно. Пчела брала мед с цветка. Муравей тащил травинку. Голубь строил гнездо для голубят. Заяц бежал к ручью. Ручей поил чистой водой и людей, и животных.        Грамматическое задание  В первом и во втором предложении подчеркнуть главные члены предложения.    Диктант. Зимние забавы.     С неба падал мокрый снежок. Ребята побежали во двор и стали лепить из снега фигурки.      Коля слепил снеговика с метлой в руке. Женя выстроил домик с окошком изо льда. У Тани получился хороший Дед Мороз. Всем было весело.         Грамматические задания 1.     Выпишите первое предложение. Разделите слова вертикальной чертой для переноса. Подчеркните основу предложения. 2.     Спишите второе предложение. Поставьте ударение в словах. Подчеркните безударные гласные.                                                                Диктант.                                                   В лесу.          Катя и Юра идут в лес. Рядом бежит пес Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам белочки. Спрятались под елкой серые ежики.          Грамматические задания 1.     В словах ветки и белочки подчеркните мягкие согласные звуки. 2.     Запишите, сколько букв и звуков в слове Юра. 3.     Укажите количество слогов в словах ежики, серые, рядом.                                                   Диктант.                                         Зяблик.       По ночам холод. В лесу еще лежит снег. Много снега – целый сугроб. И на реке лед. А на еловой ветке сидит зяблик. Он поет. По всему лесу летит его трель. Откликнулась трелью лесная чаща. Что это? Это эхо. Вот чудо! Прозвучала птичья песня. Это привет весны.        Грамматические задания 1.     Выпишите из текста три слова с парными согласными, орфограмму подчеркните. 2.     Сделайте звуко- буквенный анализ слова (вариант 1 – снег, вариант 2 – лед).                                                                   Диктант.                                              Главный город.         Москва – главный город нашей России. В Москве много улиц, переулков, проспектов. Все знают Красную площадь, площадь Пушкина, Суворовский бульвар, Садовое кольцо.      Два друга Воронин Слава и Шишкин Коля живут на Плющихе. Мальчики гуляют в сквере с собакой Бимом и кошкой Муркой.     Слова для справок: улица, проспект, на Плющихе.              Грамматические задания 1.     Подчеркните заглавную букву в фамилиях людей, кличках животных, географических названиях. 2.     В последнем предложении поставьте знак ударения над всеми словами. 3.     Запишите название населенного пункта, в котором вы живете.                                                         Диктант.                                              Друзья.     Ребята города Москва любят ходить в парк Сокольники. У Андрюшки Соловьева  есть там рыжий друг Яшка. Это пушистая белочка с длинным хвостом. Мальчик принес корм. Постучал по сосне. Спустился Яшка , взял еду и скрылся за деревьями.              Грамматические задания 1.     Подчеркнуть имена собственные. 2.     В четвертом предложении подчеркнуть главные члены. 3.     В первом предложении обозначить имена существительные. 4.     Записать имена существительные камыши, кирпичи, вещи в единственном лице.                                                         Диктант.                                                      Дети в лесу.       Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берез! На траве капельки росы. В густых ветвях поют птицы. Детишки сели на пенек, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок.    Слова для справок: пора, кладет.          Грамматические задания 1.     Выпишите предлоги. Вариант 1: из первых трех предложений. Вариант 2: из последних трех предложений. 2.     К словам пенек, детишки подберите и запишите проверочные слова. 3.     В первом предложении над словами подпишите части речи.     Диктант. Гроза.      Наступила большая засуха.  Пыль стояла над полями. Ручьи и речки высохли. На траве нет росы. Длинные сухие ветки деревьев трещат от жары. Молодые березки и дубки опустили свои листочки. Вдруг появилась туча.  Замолчали птицы. Ударил сильный гром. Полил дождь. Травка , деревья осветились. Как все кругом стало радостно!      Грамматические задания 1.     В первом предложении подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи. 2.     Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова. 3.     Разделите слова для переноса: Сильный , длинные, пыль.                                               Диктант.                                              Утро.      Вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма укрылась в густой листве деревьев. Проснулись малиновки. Перья на их грудках окрасились в цвет зари. Заблестели на листьях капли росы. Над цветами стали кружить золотые пчелки. Они жадно пьют сладкий сок. Мелькают стрижи. Хорошо иметь быстрые и легкие крылья.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 934 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2014 316149
    • DOCX 19.9 кбайт
    • 455 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Касьянова Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Касьянова Ольга Ивановна
    Касьянова Ольга Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 322413
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 613 человек

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 415 человек

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек