Открытый урок по теме «Заповеди Блаженства»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 18 Г.БЕЛГОРОДА

ОТКРЫТЫЙ УРОК

В 4 КЛАССЕ

ПО КУРСУ

«Основы религиозных культур и светской этики»

модуль «Основы православной культуры»

на тему

«Заповеди блаженства»

Разработала:

учитель православной культуры

Власенко И.И.

Белгород, 2013

ЧЕМУ ИИСУС ХРИСТОС УЧИЛ ЛЮДЕЙ.

ЗАПОВЕДИ БЛАЖЕНСТВА

Цели урока:

Обучающие:

• познакомить обучающихся с содержанием Заповедей блаженства;
• научить понимать смысл евангельских выражений «нищета духа»,  «алчущие и жаждущие правды», «плач о Боге», «изгнанные  за правду», «наследовать землю», «чистые сердцем»;
• формировать интерес к православной культуре и мотивацию к её изучению, основных моральных норм, создать условия для осмысления нравственных ценностей учения Христа.

Воспитательные:

• показать разницу в приобретении земных и духовных благ в христианской культуре;
• воспитывать уважительное отношение к окружающим людям, желание совершать добрые поступки в своей жизни;
• способствовать воспитанию духовно-нравственных качеств личности.

Развивающие:

• развивать контрольно-оценочную деятельность и волевые качества личности на основе опознавания своих поступков и оценивания их с учетом Нагорной проповеди.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, учебник Шевченко Л.Л. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4 класс», мультимедийная презентация.

Основные понятия и термины: заповеди Блаженства, Нагорная проповедь, апостолы, Евангелие, благодать, миротворцы.

Место проведения урока: кабинет с компьютером, проектором, экраном.

Тип урока: изучение нового материала.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного. Актуализация знаний.

3. Сообщение темы урока, формулировка целей, постановка учебной задачи.

4. Изучение нового материала, работа с учебником.

5. Закрепление изученного материала.

6. Итог урока, домашнее задание.

7. Рефлексия.

Ход урока

I. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, и не только я: как вы уже заметили, сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Давайте дружно поприветствуем их. А теперь настройте себя на рабочий лад, улыбнитесь друг другу и пожелайте успехов.

II. Повторение изученного. Актуализация знаний

- Ребята, мы с вами продолжаем работу над темой «Христианское учение о спасении», которая объединяет  несколько уроков, а о чём сегодня мы с вами будем говорить, вы узнаете чуть позже. Я предлагаю вам разгадать кроссворд, в котором зашифрована тема нашего урока.

                                               Кроссворд

1. Договор между Богом и людьми.

2. Ученик Христа.

3. Самый главный праздник христиан.

4. Разговор с Богом.

5. Жена Адама.

6. Добрая весть.

7. Олицетворение зла, враг рода человеческого.

8. Имя сына Бога.

III. Сообщение темы урока, формулировка целей, постановка учебной задачи

- Молодцы, ребята! С предложенным заданием вы справились, значит, мы можем перейти к теме нашего урока, которая звучит так: «Чему Иисус Христос учил людей. Заповеди Блаженства». Целью нашего урока является изучение содержания Заповедей Блаженства и осмысление этих заповедей.

IV. Изучение нового материала, работа с учебником

- С понятием «заповедь» мы уже знакомы. Вспомните, пожалуйста, какое библейское событие связано с этим словом? (Господь дал Моисею 10 заповедей на горе Синай на двух каменных скрижалях).

- А что означает слово «заповедь»? (правило, закон, которые все без исключения должны соблюдать).

- Давайте вспомним, о чём говорилось в этих заповедях? (в первых 4 - как человек должен относиться к Богу, в  остальных 6 - к людям).

Выразительное чтение (ученик 1)

                                                      Начни с себя

Судить других легко и просто,

Все недостатки на виду:

Тот худоват, в том мало роста,

А тот со всеми не в ладу.

И только совесть - голос Божий,

Заговорила изнутри:

«Жить по гордыне нам негоже,

Сам на себя всегда смотри».

Обидно, страшно, неприятно

Начать жить, совесть теребя.

Но легче станет, смоешь пятна,

Когда начнешь судить с себя.

Начни с себя, твержу я снова,

Начни, советую, любя.

В том всякой мудрости основа,

В них суть любви - начни с себя.

                                                                                          А. Устинова

- А как вы понимаете слово «блаженство», что оно означает?

Словарная работа (чтение и запись в тетрадь)            

- Давайте обратимся к Толковому словарю С.И. Ожегова и выпишем значение слова «блаженство» - полное и невозмутимое счастье, наслаждение.

- Значит, «заповеди Блаженства» - это правила счастья. А как вы думаете, ребята, что такое счастье?

- Кого можно назвать счастливым человеком?

- Бывают ли богатые несчастными, а бедные - счастливыми?

- От чего зависит ваше ощущение счастья?

- Может ли быть счастливым тот, кто плачет? (Ответы детей).

Мы ещё вернёмся к этому вопросу в конце нашего урока.

 Рассказ учителя

Однажды, видя перед Собой множество людей, Иисус Христос, окружённый учениками, взошёл на гору на берегу Галилейского озера и сел, чтобы учить народ. Сначала Господь указал, какими должны быть Его ученики, то есть все христиане: как они должны исполнять закон Божий, чтобы получить блаженную (в высшей степени радостную, счастливую), вечную жизнь в Царствии Небесном. Для этого Он дал девять заповедей Блаженства, учение о тех качествах и свойствах человека, которые соответствуют Царствию Божьему как Царству Любви. Эта проповедь Иисуса Христа называется Нагорною.

         Иисус Христос, Господь и Спаситель наш, как любящий Отец, указал людям пути, которые ведут к счастью (блаженству) и вечной жизни для всех, кто будет исполнять Его наставления и заповеди. Поэтому таких людей Он называет блаженными, то есть самыми счастливыми.

Рассмотрим заповеди Блаженства подробнее:

1 заповедь.  Блаженны нищие духом, потому что дано им будет Царство Небесное.

Нищие духом - это такие люди, которые чувствуют и сознают свои грехи и недостатки душевные. Помнят они, что без помощи Божией ничего доброго сами сделать не могут, а поэтому ничем не хвалятся и не гордятся ни перед Богом, ни перед людьми. Это люди смиренные. Смирение есть основная христианская добродетель, потому что она есть основание любви. Она противоположна гордости,  а от гордости произошло всё зло в мире.

2 заповедь.  Блаженны плачущие (о грехах своих), потому что они утешатся.

Плачущие - люди, которые скорбят и плачут о своих грехах и душевных недостатках. Господь простит им грехи. Он дает им еще здесь, на земле, утешение, а на небе вечную радость.

3 заповедь.  Блаженны кроткие, потому что они наследуют землю.

Кроткие - люди, которые терпеливо переносят всякие несчастья, не огорчаясь (без ропота) на Бога, и смиренно переносят всякие неприятности и обиды от людей, не сердясь ни на кого. Они получат во владение небесное жилище, то есть новую (обновленную) землю в Царстве Небесном.

4 заповедь.  Блаженны алчущие и жаждущие правды, потому что насытятся.

Алчущие и жаждущие правды - люди, которые усердно желают правды, как голодные (алчущие) - хлеба и жаждущие - воды просят у Бога, чтобы Он очистил их от грехов и помог им жить праведно. Желание таких людей исполнится, они насытятся, то есть будут оправданы.

5 заповедь.  Блаженны милостивые, потому что они помилованы будут.

Милостивые - люди, имеющие доброе сердце - милосердные, сострадательные ко всем, готовые всегда помочь нуждающимся, чем только могут. Такие люди сами будут помилованы Богом, им будет явлена особая милость Божия.

6 заповедь.  Блаженны чистые сердцем, потому что они Бога увидят.

Чистые сердцем - люди, которые не только берегутся от дурных дел, но и душу свою стараются сделать чистою, т. е. хранят ее от дурных мыслей и желаний. Они и здесь близки к Богу (душою всегда чувствуют Его), а в будущей жизни, в Царстве небесном, будут вечно находиться с Богом, видеть Его.

7 заповедь.  Блаженны миротворцы, потому что они будут названы сынами 

                      Божьими.

Миротворцы - люди, которые не любят никаких ссор. Сами стараются жить со всеми мирно и дружелюбно и других мирить друг с другом. Они уподобляются Сыну Божию, Который пришел на землю, чтобы примирить согрешившего человека с правосудием Божиим. Такие люди будут названы сыновьями, т. е. детьми Божиими, и будут особенно близки к Богу.

8 заповедь.  Блаженны изгнанные за правду, потому что их есть царство небесное.

Изгнанные за правду - люди, которые так любят жить по правде, т. е. по Божиему закону, по справедливости, что терпят и переносят за эту правду всякие гонения, лишения и бедствия, но ни чем не изменяют ей. Они за это получат Царство Небесное.

9 заповедь.  Блаженны вы, когда будут поносить вас и гнать и всячески неправедно  

                      злословить за Меня. Радуйтесь и веселитесь тогда, потому что велика

                      ваша награда на небесах.

Здесь Господь говорит: если вас будут поносить (издеваться над вами, бранить, бесчестить вас), применять и лживо говорить о вас худое (клеветать, несправедливо обвинять), и все это вы будете терпеть за свою веру в Меня, то не печальтесь, а радуйтесь и веселитесь, потому что Вас ожидает великая, самая большая, награда на небесах, то есть особенно высокая степень вечного блаженства.

Физкультминутка   

Работа с учебником

Стр. 27-28   «Нагорная проповедь»

- Кого христиане называли счастливым человеком? (Того, кто уклоняется от греха и исполняет заповеди Божии)

Выразительное чтение (ученик 2)

                                                            Благодать

Что такое благодать?

Я давно хотел бы знать,

Для чего она даётся,

И кто может её дать?

В благодати - помощь Божья,

Чтоб нам справиться с врагом,

Ленью, злобой, страхом, ложью

И любым другим грехом!

                                            Е.Г. Санин

V. Закрепление изученного материала     

Проблемное обсуждение  (стр. 29)

Соотнесение нравственных  норм Евангелия с жизнью современного школьника

1. Счастлив человек, если:

·        он не любит ценить себя выше, чем других людей;

·        он богат;

·        он живёт в красивом доме

2. Такой человек, когда замечает свои плохие поступки,

·        старается исправиться, стать лучше;

·        не хочет в них признаваться;

·        продолжает их совершать

3. Правдивый человек

·        всегда послушен родителям;

·        стремиться поступать назло словам старших;

·        поступает, как самому хочется

4. Он

·        старается не лукавить;

·        наговаривает напраслину на товарища;

·        обманывает людей

5. Он любит

·        быть в мире со всеми;

·        мирить людей;

·        прощать обиды;

·        быть во вражде с людьми;

·        ссорить друзей;

·        помнить обиды

6. Он дружит с теми

·        кто хочет с ним дружить;

·        кто сильнее его;

·        с кем дружат все

                                     СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК

Выразительное чтение (ученик 3)

                                                             Бог на земле

Бог на земле – не только в небесах:

В густой траве и в луговой гвоздике,

В струях воды и в лиственных лесах,

В тропинке нежной и в девичьем лике…

У многих в душах Божья благодать.

Здесь, на земле, Он ходит между нами:

Идти за Ним или Его предать –

Должны решать мы ежедневно сами.

                                                                                                      Г. Иванов

VI. Итог урока, домашнее задание

- Для чего же были даны людям Заповеди Блаженства? (Для того, чтобы быть счастливыми)

- Сложно ли исполнять Заповеди Блаженства? Как вы думаете, почему? (ответы детей)

- Все это христиане называют одним словом, каким? (Грех)

- Кого христиане называли счастливым человеком? (Негордого, кроткого, умеющего владеть собой, совестливого, живущего в мире с собой и с другими, помогающего другим)

- Вы хотели ли бы, чтобы вокруг вас было больше людей, живущих по Заповедям?

Домашнее задание

 - Ребята, я предлагаю вам дома нарисовать счастливого человека.

VII. Рефлексия

Аппликация «Дерево Счастья» (дети под музыку выходят и приклеивают на плакат, висящий на доске, «плоды счастья»).

- Оцените, пожалуйста, своё отношение к теме сегодняшнего урока. На столе у каждого из вас лежит по 3 яблока – красное, жёлтое, зелёное. На доске - Дерево Счастья, если после нашего урока вы будете стараться выполнять заповеди Блаженства – украсьте дерево красным яблочком, если вы задумаетесь над этим вопросом - жёлтым, если этот вопрос вы отложите на будущее - зелёным.