Внеклассное занятие для 2 класса
«12 апреля – День космонавтики»
Цели занятия:
1.Расширить знания детей о космосе и
космонавтах.
2.Развивать мышление, память и речь.
3.Воспитывать чувство гордости за достижения
советских космонавтов, стремление повышать свой уровень знаний и умений.
Ход занятия.
1.Вступительная часть.
К доске прикреплены плакаты с надписями
(цитатами):
«Космонавтом хочешь стать – надо много знать»
«Космонавты растут среди нас»
Учитель:
- Наше занятие мы посвящаем Дню
космонавтики.12 апреля 1961г. впервые в мире поднялся в космос советский
человек. Имя этого человека Юрий Алексеевич Гагарин.
Мир затаил дыхание, мир слушал голос
человека, пролетавшего над странами и океанами, и люди во всех странах
повторяли «Гагарин». Земля узнала имя человека, проложившего дорогу к звёздам.
Простого, обаятельного человека. Так появилось слово «космонавт».
(На доску вывешивается портрет Гагарина).
2.Основная часть.
Чтение стихотворений учащимися.
Живём мы на нашей планете
В такой замечательный век.
И первым из первых в ракете
Советский летит человек.
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле,
Летел он один по Вселенной,
Чтоб снова вернуться к Земле.
Далёкие звёзды на небе горят,
Зовут они в гости ребят.
Собраться в дорогу недолго для нас,
И вот мы к полёту готовы сейчас.
Хотим мы с тобой подружиться Луна,
Чтоб ты не скучала всё время одна!
Таинственный Марс, подожди нас чуть–чуть,
Сумеем в пути и к тебе заглянуть!
Учитель:
- Гагарин проложил дорогу к звёздам. Он был
первым, поэтому его называют пионером космоса.
Прошло много лет. Изменилась техника и
подготовка экипажей. Работа в космосе теперь длится долго. Стартуют новые
корабли. Уходит в небо одна экспедиция, готовится другая к полёту. В космосе
работают мужественные люди, герои.
(Показ портретов космонавтов).
В космосе ведётся ежедневная работа.
Космические полёты необходимы всему миру. Космонавты видят всю землю, помогают
бороться с огромными лесными пожарами и приносят ещё много пользы. Вот почему в
космос стали летать международные экипажи.
Вместе с нашими космонавтами в космосе
побывали космонавты из Франции, Монголии, Индии, США и других стран.
Если спросить у наших космонавтов, с чего
начиналась дорога в космос, мы услышим ответ:
- С мечты.
Мечта осуществится, если человек
трудолюбив, любознателен и настойчив.
Чтение стихотворений.
Мы спешим скорее в школу
В наш любимый класс.
Много дел больших и новых
Ожидает нас.
Будет день, дорогой света полетим и мы –
К тайнам, сказочным планетам,
В дальние миры.
Ребята, готовьтесь к полёту!
Скоро, скоро наступит тот час,
Когда будут дороги открыты
На Луну, на Венеру, на Марс!
Учитель:
- Космонавты- люди смелые, ловкие и, конечно,
изобретательные. А вот сейчас мы узнаем, есть ли такие среди вас.
Конкурсы.
- Составьте новые слова из букв слова
«космонавтика».
- Мы прилетели на планету Марс. Нас встречают
марсиане. Но мы не знаем их языка. Как будем общаться?
Объясните
марсианам: «Мы - ваши друзья. Не бойтесь нас».
- Конкурс художников. Нарисуйте ракету.
Награждение победителей.
3.Заключительная часть.
Открывается запись на доске: «В космос всем
открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь!»
Учитель:
- Вспомните всё, о чём мы сегодня говорили,
что вы знаете о космосе и космонавтах. Проведём конкурс «Лучший знаток
космонавтики».
-Назовите дату первого полёта человека в
космос.
-Объясните, можно ли назвать Гагарина
пионером. Почему?
-Для чего нужны космические полёты?
-Каких космонавтов вы знаете?
-Назовите имя первой женщины- космонавта.
-Какая собака первой побывала в космосе?
-Какие ещё животные были в космосе?
-Разгадайте загадки.
Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт,
Человек им управляет.
Что такое?
Крыльев нет,
Но это птица.
Полетит – и прилунится.
Награждение победителя конкурса грамотой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.