Конкурсная
программа «Озорные девчонки».
Цели: способствовать формированию
эстетического вкуса, творческой личности; помочь учащимся в овладении способами
самовыражения и артистизма; создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи:
- Развитие памяти, внимания,
организованности, самостоятельности.
- Формирование коллективизма.
- Развитие речи, творческих способностей,
познавательного интереса
учащихся.
- Формирование внимательного, бережного и
уважительного отношения к своим одноклассникам.
Оборудование:
Плакат-поздравление на стене.
Рисунки цветов на доске, шары.
Оригинальные открытки — поздравления
девочкам от мальчиков.
Фонограмма песни, частушек.
Ход
программы.
Учитель: Добрый
день, дорогие друзья, уважаемые учителя, болельщики и достопочтенные
члены жюри!
От всей души я поздравляю наших женщин и девочек с наступающим Женским днем!
С праздником
светлым,
С праздником
ясным,
С праздником
солнечным и прекрасным,
С праздником
ласки, любви и внимания,
С праздником
женского очарованья!
Сегодня
у нас конкурс «Озорные девчонки!» В конкурсной программе принимают
участие команды 2-а и 2-б классов.
Весна…
Это время цветов. За победу в каждом конкурсе команды будут получать цветочки.
Та команда, которая по итогам конкурса наберёт больше цветочков, будет
считаться победителем.
А
сейчас встречаем наших звёздочек, участниц конкурса (под музыку входят
команды).
Оценивать
и подводить итоги конкурса будет наше лучшее в мире жюри в составе…
1
конкурс «Знакомьтесь, это мы!»
Учитель: Каждой
команде было дано домашнее задание: придумать название команды и девиз.
Максимальное
количество цветочков – 3.
Команда:
Клёвые девчонки!
Мы девчонки –
просто класс!
Удивим сегодня
вас:
Можем петь и
танцевать,
Можем шить и
вышивать,
Можем всех вас
рассмешить,
И немножко
удивить.
Посмотрите вы на
нас –
Мы девчонки
–просто класс!
Команда:
Черноглазые
брюнетки!
Черноглазые брюнетки
Вас приветствуют
сейчас,
На все конкурсы
готовы
Мы ответить тот
же час.
Если нам вопрос
неясен,
Мы подумаем чуток
И найдём ответ
мгновенно,
Что попробуем,
дружок?
Учитель: В канун
праздника всем женщинам говорят красивые, ласковые слова. Чем больше, тем
лучше. А какие добрые, хорошие слова подготовили наши мальчики.
1.В
небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
2.
В марте -с первого числа -
Начинается весна.
Женский день -8 Марта,
Отмечает вся страна.
3.
Все рубашки отутюжены.
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы
И не стали драться мы.
4.
Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в лесу.
5.
Мы сегодня, словно щёголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек,
Всё равно не стали мы.
6.
Вы красивые, как звёздочки,
И глаза блестят огнём.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днём!
7.
Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
8.
Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
9.
С днём 8 Марта!
С праздником весенним,
С радостным волненьем
В этот светлый час!
Дорогие наши, добрые, хорошие,
С днём 8 Марта поздравляем вас!
2
конкурс «Самые сообразительные».
Учитель: Сейчас мы
«перенесёмся» на кухню и узнаем, какие наши девочки хозяюшки. Для этого надо
отгадать загадки ( по очереди). За каждый правильный ответ—1 цветочек.
1.
Вся
дырявая и злая
И кусачая такая,
Только бабушка с
ней ладит,
Ей бока и трёт, и
гладит. (тёрка)
2.
Она
пыхтит, как паровоз,
Но никуда не
мчится.
В любой момент
своим теплом
Готова
поделиться. (печь)
3.
За
белой дверцей стужа, лёд,
Там Дед Мороз, друзья живёт. (холодильник)
4.
Назовите-ка
посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда,
Это же …(сковорода)
5.
В
брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает …(чайник)
6.
Чайника
подружка
Имеет два ушка,
Варит кашу,
Суп для Юли.
И зовут ее…(кастрюля)
Учитель: Какие вы
хозяюшки, мы увидели. А сейчас загадки для настоящих рукодельниц и маминых
помощниц. (Условия такие же.)
1. Маленького
роста я
Тонкая и острая
Носом путь себе ищу.
За собою хвост тащу. (иголка)
2.
Два
конца, два кольца,
А по середине
гвоздик. (ножницы)
3.
Маленький,
кругленький,
А за хвост не
поймаешь. (клубок)
4. Гладит
платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него…(утюг)
5. Пыль найдёт и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот, нос,
Коврик чистит … (пылесос)
6. Маленький Ерефейка
Подпоясан
коротенько,
По полу скок-скок
И сел в уголок.
(веник)
3
конкурс «Золушка».
Учитель: Случилось
так, что по нелепой случайности у нас перемешались горох, фасоль и макароны. Нужно
разобрать их: фасоль—в одну баночку, горох—в другую, а макароны—в третью. Учитывается
скорость и правильность выполнения задания.
Максимальное
количество цветочков – 3.
Приглашаются
первые три участницы.
Учитель: Наши
девочки не только любят трудиться, но и отдыхать. Для всех присутствующих песня
в подарок. (Девочки исполняют песню «Солнечная капель» , музыка И. Вахрушева слова С. Соснина. )
На дворе
сосульки плакали,
Под лучами солнца таяли,
Голубые слезки капали
И проталинку оставили.
Припев:
Динь-дон, динь-дон, динь-дон. (3 раза)
Динь-дон, динь-дон!
Пляшут капельки-горошинки
И на мартовской проталинке
Протянул ладоши к солнышку
Голубой цветочек маленький.
Припев.
И звенят сосульки весело,
И поет капель весенняя,
Эта солнечная песенка –
Нашим мамам поздравление!
Припев.
Лучик
солнышка играет
Огоньками быстрыми
И под ним сосульки тают
Капельками-искрами
4
конкурс «Помощница».
Учитель: Девочки—это
первые мамины помощницы. Играя, маленький братишка разбросал свои игрушки.
Помогите собрать игрушки (кто больше).
Максимальное
количество цветочков – 3.
Приглашаются
следующие три участницы.
Учитель: Вот какие
молодцы наши девочки сегодня. И мальчики хотят сделать вам комплименты.
Комплимент
— это любезные, приятные слова, похвала. Каждый мальчик должен продолжить
фразу:
-
Наши девочки самые… (красивые, умные, добрые, нежные, удивительные, ласковые,
загадочные, счастливые, здоровые, милые.)
5
конкурс «Мотальщицы».
Учитель: Наши девочки
очень умелые и могут быстро справиться с любым заданием. Надо перемотать нитки
из одного клубка в другой.
Максимальное
количество цветочков – 3.
Приглашаются
следующие три участницы от команды.
6
конкурс «Весенний огород».
Учитель: Наступила весна.
Скоро придёт время посадок на огороде. Сейчас мы будем сажать картофель.
Участвует вся команда.
Задание:
1 участница берёт картофель и кладёт в «лунку», добегает до конца «огорода» и
возвращается, передавая эстафету. Вторая берёт картофель,
бежит, кладёт в другую «лунку», добегает до конца «огорода» и возвращается,
передавая эстафету и так далее. Количество лунок по числу участниц.
Максимальное
количество цветочков – 1.
Учитель: А сейчас
музыкальный номер от мальчиков—частушки.
1.Откровенные
ребята,
Не умеем мы
тужить,
Без
частушек-прибауток,
Ой, нам суток не
прожить.
2.Мы, как видите,
красавцы,
И сердца у нас
горят.
Да к тому же
мастера мы
Петь частушки для
девчат.
3.Расцвели
девчонки наши,
Как ромашки на
лугу,
Ну, а песни
распевают,
Словно пташечки в
саду.
4.Я скажу вам по
секрету
Да про наших, про
девчат:
Каждый день меняют
платья,
Мы не можем их
узнать.
5.Мы читаем и
считаем,
Бывает двойки
получаем.
Вам желаем только пять
На уроках
получать.
6.Не смотрите так,
девчонки.
Мы не заволнуемся,
Мы поучимся на
славу
И посоревнуемся.
7.Перемыли всю
посуду,
Навели порядок
всюду.
Мы забыли слово
лень
Вот что значит
женский день.
8.Почему мы здесь
все пляшем,
Почему мы здесь
поём?
Потому что всех
девчонок
Поздравляем с
Женским днём!
7
конкурс «Цветочные загадки».
Учитель: Все
женщины любят цветы. Кто-то полевые, кто-то садовые, а кто-то, которые растут
только в оранжерее. Отгадайте загадки о цветах. За каждый правильный ответ—1
цветочек.
1.
Стоят
в поле сестрички:
Золотой глазок,
белые реснички. (ромашки)
2.
Эй,
звоночки, синий цвет,
С язычком,
а звону нет. (колокольчики)
3.
На
зелёной хрупкой ножке
Вырос
шарик у дорожки.
Ветерочек
пошуршал
И развеял
этот шар. (одуванчик)
4.
Первый
вылез из землицы на проталинке.
Он мороза
не боится, хоть и маленький. (подснежник)
5.
Из
луковки вырос,
Но в пищу
негож.
На яркий
стаканчик
Цветок тот
похож. (тюльпан)
6.
Есть
у весеннего цветка
Приметы,
чтоб не ошибиться:
Листик—как
у чеснока,
А
корона—как у принца! (нарцисс)
8
конкурс «Вырасти цветок».
Учитель: Перед вами
части цветка. По команде надо собрать (вырастить) цветок. Приглашается одна
участница от команды. Максимальное количество цветочков—1.
Учитель: Слово для
объявления итогов конкурса предоставляется жюри.
(Вручают
грамоты.)
Учитель: На этом
наш конкурс завершается.
Я всем вам,
девочки, желаю,
Чтоб всегда
здоровы были.
Чтоб смеялись и
шутили.
Весны вам
радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой
мечты.
Пусть дарит март
вам, даже снежный
Свои улыбки и
цветы.
(мальчики
дарят свои подарки для девочек)
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.