1246798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы«Эрудит года» сценарий конкурса

«Эрудит года» сценарий конкурса

библиотека
материалов

«Эрудит года»

(интеллектуальный конкурс обучающихся колледжа)


Турмаганбетова А.Т., заместитель директора по НМР

Казахстан, г.Актобе, Многопрофильный колледж «Рауан»


Цели:

  • Привитие учащимся интереса к избранной профессии;

  • Способствование развитию интеллектуальных способностей, конкретизация знаний в определенных образовательных областях;

  • Повышение роли цикловых комиссий в обеспечении качества подготовки специалистов;

  • Стимулирование и развитие инициативы и творчества обучающихся и педагогов.

Задачи:

  • формирование у каждого обучающегося опыта индивидуальных достижений, опыта успеха в реализации своих способностей;

  • формирование образно-аналитического мышления;

  • повышение интеллектуально-творческой активности обучающихся;

  • побуждение к расширению познавательных интересов, эмоциональному, эстетическому, интеллектуальному совершенствованию.

Участники конкурса:

Участие в конкурсе проходит на добровольной основе, любой обучающийся колледжа, может стать членом команды (5-7 человек в команде).

Организация учащихся.

Каждая команда должна представить:

  • проект с описанием на тему «Моя профессия – …»

  • иметь эмблему, девиз, название команды.

Программа конкурса:

Программа Конкурса включает 6 конкурсных заданий:

1. "Визитная карточка" - самопрезентация участников конкурса (5 минут). Оценивается по 5-ти бальной системе.

2. «Ты – звезда!» - команды выбирают один из закрытых полей заданной таблицы и отвечают на вопросы в зависимости от открытия того или иного поля таблицы. Например, Б5, Д7 и т.д. в зависимости от того, какой знак откроется в том или ином поле, необходимо ответить на вопросы.

3. "Профессиональное мастерство" - умение показать высокое профессиональное мастерство при выполнении задания (20 минут). Каждой команде даются задачи на письменное решение из области математики, бухгалтерского учета и экономической теории. Оценивается по 5-ти бальной системе.

4. «Пентагон» - команде необходимо вычислить загаданный предмет, понятие, явление и т.д., воспользовавшись наименьшим числом подсказок ведущего. Сообщения-подсказки зачитывают всем игрокам последовательно, давая возможность ответить после каждой подсказки. Очки начисляются по принципу снижения величины оценки при нарастающем числе подсказок. Содержанием вопроса может быть любой предмет, человек, явление, литературный герой и т.д. Если вы знаете ответ после первой подсказки, то пишете его и сдаёте в жюри сразу после прочтения, если нет, то слушаете следующую подсказку и т.д. выигрывает та команда, кто после прочтения подсказок набрал наибольшее количество правильных ответов. В каждом туре пять подсказок.

5. "Нестандартная ситуация"

Игровая психологическая ситуация, позволяющая определить умение конкурсанта решать задачи поиска работы, трудоустройства, профессиональные задачи, умение самостоятельно принимать решения (7 минут). Оценивается задание по 10-ти бальной системе.

6. «Моя профессия – …» - защита проекта (домашнее задание), авторское творчество команды, оригинальность творческого решения, культура исполнения (5-7минут). Оценивается по 10-ти бальной системе.

Организационный комитет конкурса

Для организации и проведения конкурса «Эрудит года» формируется оргкомитет, который осуществляет:

  • методическое, организационно-техническое и информационное обеспечение конкурса;

  • разработку положения и регламента конкурса;

  • формирование состава жюри;

  • разработку единых критериев оценки работ, публичных выступлений участников;

  • формирует призовой фонд конкурса;

  • проведение финала конкурса и церемонии награждения.

Жюри фестиваля:

Жюри оценивает деятельность каждой команды конкурса по следующим критериям:

  • знания содержания общепрофессиональных и специальных предметов в рамках учебной профессиональной, образовательной программы по конкретной профессии и специальности; 

  • инициатива и оригинальность мышления;

  • творческие способности; 

Жюри устанавливает номинации конкурса, определяет победителей конкурса, присуждает первое, второе и третье места, награждает их дипломами и ценными подарками.

Конкурс оценивает жюри в составе 5 человек. Состав жюри конкурса утверждается приказом директора по колледжу.

Проведение итогов. Награждение.

Победители конкурса награждаются грамотами и ценными подарками.



приложение 1


Правила игры «Пентагон»

  • Ведущий игры объявляет тему вопроса и начинает зачитывать подсказки. На один вопрос ведущий зачитывает 5 подсказок. Время на обдумывание ответа с каждой подсказки 15 секунд.

  • Каждая команда имеет право дать ответ с каждой подсказки. Команда, давшая верный ответ с первой подсказки получает +5 баллов, со второй — +4 балла, с третьей — +3 балла, с четвертой — +2 балла, с пятой — +1 балл.

  • За любой неверный ответ с любой подсказки команда получает -1 балл.

  • За дублирующиеся верные ответы дополнительных баллов команда не получает.

  • Через 15 секунд после объявления пятой подсказки объявляется верный ответ.

  • За один вопрос команда может заработать максимум 5 баллов (в случае, если ответит правильно с первой подсказки и не даст ни одного неверного ответа) и минимум -5 баллов (в случае, если на все 5 подсказок принесет по одному неверному ответу).

  • Игра продолжается до розыгрыша 15 вопросов.


приложение 2


Для проведения игры надо изготовить стенд с 49 клетками-ячейками (размер любой). Изготовить 49 квадратов, которые вывешиваются на стенд тыльной стороной наружу. На квадратах в произвольном порядке размещаются рисунки: «звезда» - 15 шт., «планета» - 20 шт., «листок» - 2 шт., «астероид» - 2 шт., «черная дыра» - 5 ш., «стрелка» - 5 шт. кроме этого надо приготовить жетоны: 15 звезд, 45 старков.

Команды выбирают один из закрытых полей заданной таблицы и отвечают на вопросы в зависимости от открытия того или иного поля таблицы. Например, Б5, Д7 и т.д. в зависимости от того, какой знак откроется в том или ином поле, необходимо ответить на вопросы: 

«Звезда». Игрок должен ответить на вопрос ведущего, при правильном ответе игрок получает звезду.

«Планета». Игрок должен ответить на вопрос-тест, при правильном ответе он получает три жетона-старка. За десять Старков можно купить звезду.

«Листок». Переход хода.

«Астероид». Игрок теряет все старки, переход хода.

«Стрелка». Открывается следующий квадрат по ходу стрелки.

«Черная дыра». Из команды выбывает один игрок. Можно откупиться, пожертвовав звезду.






Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
«Эрудит года» - это конкурс, способствующий повышению мотивации обучения, эффективному формированию качественных знаний, умений и навыков обучающиеся, их саморазвитию, самореализации.Конкурс «Эрудит» дает обучающимся прекрасную возможность посредством игровой деятельности показать, насколько широки их познания в той или иной области. Конкурс «Эрудит года» направлен на определение самых талантливых, творческих, интересных и эрудированных команд колледжа. Участвуют учащиеся 1-2 курсов. Вопросы подготовлены из области специальных и общеобразовательных дисциплин,  а также из области научных исследований. 
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.