131787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка по теме «Однородные члены предложения»

Урок русского языка по теме «Однородные члены предложения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка 4 класс

Тема: Однородные члены предложения.


Цели:

-сформировать у учащихся представление об однородных членах предложения;

-развивать устную речь, умение делать выводы.


Задача:

-усвоить понятие однородных членов предложения.

1. Организационный момент.

-Давайте поздороваемся с нашими гостями. Чтобы настроиться на работу и добавить себе здоровья, выполним зарядку.


2.Чистописание.

Чтобы у вас получались красивые буквы в тетради, выполним гимнастику для пальчиков. Ваши пальчики готовы к работе, давайте запишем число.


П .Х. ТИНЦЫ

С . ПЕРЫ

М . Р . КИ

Т . НКИСТЫ

П. ГР. НИЧНИКИ


3.Актуализация знаний учащихся.

-Посмотрите на слова, записанные на карточках.

-Зачем взяты эти слова?

(Да, чтобы вы больше узнали о наших защитниках)

-Но ведь сейчас урок русского языка и нам предстоит решить какую-то грамматическую задачу.

Дети записывают в тетрадь слова, объясняя их написание.

-Составьте предложение, используя эти слова.

(Ответы детей)



В нашей армии служат моряки, саперы, пограничники.


-Чем интересно это предложение?

-Какая интонация в предложении?

Работа в парах.

-Как можно назвать эти члены предложения?


4.Сообщение темы и целей урока.

Запись темы в тетрадь.

-Как вы думаете, какова задача нашего урока.

( Усвоить понятие однородных членов предложения).

Работа со схемой в учебнике. Вывод.




Однородные члены предложения

  • являются одним членом предложения

  • отвечают на один вопрос

  • относятся к одному слову



5.Физкультминутка.


6.Работа над темой урока.

-Чем интересна эта неделя?

Составьте предложение, в котором говорится о ваших достижениях на неделе.


Мы писали сочинение, ходили на экскурсию, выпускали боевые листы, соревновались в ловкости.


-Докажем, являются ли эти члены предложения однородными, пользуясь схемой в учебнике.

-Пройдет время и мальчики станут солдатами.

-Какими качествами должен обладать настоящий солдат?

-На сколько вы сейчас готовы к службе в армии?

(Дети отмечают свое место в цепочке)



слабый сильный

неуклюжий ловкий

трусливый смелый

грустный веселый


7.Закрепление изученного.

-Составьте предложение с однородными членами, используя эти слова.

Вывод по схеме.


8. Подведение итогов урока.


9.Домашнее задание.














Краткое описание документа:
Вашему внимаю представлен конспект урока русского языка по теме «Однородные члены предложения». Этот урок был проведён в 4 классе по программе «Школа России». Урок является интегрированным с модульным курсом «Здоровье». В начале урока учитель проводит валеологическую зарядку, эмоционально настраивает ребят на урок.  Интеграция позволяет строить учебный процесс с использованием информации по укреплению здоровья.   Элементы здоровьесберегающего обучения позволяют ребенку овладевать учебным материалом в условиях сенсорной свободы, психомоторного раскрепощения. 
Общая информация

Номер материала: 61621040614

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.