Выбранный для просмотра документ Конспект.docx
Скачать материал "Урок матматики 2 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx
Скачать материал "Урок матматики 2 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мало иметь хороший ум,
главное его применять.
2 слайд
Мало иметь хороший ум,
главное его применять.
Рене Декарт
1596-1650
3 слайд
a b c d
x y z
4 слайд
da+bc
ab-cd
5 слайд
Тема урока:
Сложение и вычитание чисел
6 слайд
Тема урока: Сложение и вычитание чисел
Цель: закрепить наши знания.
7 слайд
Тема: Сложение и вычитание чисел
45+10 38+15
42+20 12+19
97-50 63-56
45-25 84-38
8 слайд
Тема: Сложение и вычитание чисел
da+bc 38+15
ab-cd 12+19
63-56
84-38
9 слайд
Тема урока:
Мало иметь хороший ум,
главное его применять.
Сложение и вычитание чисел
10 слайд
Тема: Сложение и вычитание чисел
56+28 74-35
25+44 49-16
37+30 92-72
64+16 68-42
11 слайд
Тема урока: Сложение и вычитание чисел
Цель: закрепить наши знания.
12 слайд
Тема урока:
Сложение и вычитание чисел
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение.docx
Скачать материал "Урок матматики 2 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учитель: Скрябина Ольга Юрьевна г.Ачинск МБОУ «СШ №6» Программа: Школа 2100 Предмет: Математика 2 класс Тема урока: Сложение и вычитание чисел. Тип урока: Урок общеметодологической направленности.Деятельностная цель: формирование умения использовать навыки в нестандартных ситуациях. Образовательная цель: повторение алгоритма сложения и вычитания двузначных чисел столбиком.Формирование УУД:Личностные действия: формирование учебно-познавательного интереса к учебному материалу, понимание и оценивание своего вклада в решение общих задач, умение быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению, способности к самооценке, нравственно-эстетической ориентации.Регулятивные действия: формирование умения самостоятельно оценивать правильность выполнения действий, преобразовать практическую задачу в познавательную, принимать участие в обсуждении и формулировании цели конкретного задания, принимать участие в обсуждении и формулировании алгоритма выполнения конкретного задания (составление плана действий), участвовать в оценке и обсуждении полученного результата. Развивать навыки взаимоконтроля, взаимопроверки, навык работы по инструкции, алгоритму.Познавательные действия: формирование умения решать текстовые задачи, строить речевые высказывания в устной форме, самостоятельно «читать» и объяснять информацию, заданную с помощью буквенной записи, анализировать объектов с выделением существенных и несущественных признаков, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план действий) при работе с конкретным заданием, обобщать по заданным критериям, видеть практическую значимость уроков математики.Коммуникативные действия: формирование умения планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, формулировать собственное мнение, приходить к общему решению в совместной деятельности, достаточно полно и точно выражать свои мысли, активно участвовать в обсуждениях, возникающих на уроке, работать в группе. Оборудование: карточки с примерами на сложение и вычитание, презентация, отрывки из м\ф «Девочка и дельфин».
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Скрябина Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.