Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация открытого урока по геометрии 10 класс «Правильные многогранники»

Презентация открытого урока по геометрии 10 класс «Правильные многогранники»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация открытого урока по геометрии 10 класс «Правильные многогранники»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • четверг, 14 марта 2013 г.Классная работа

    1 слайд

    четверг, 14 марта 2013 г.
    Классная работа

  • Какой многоугольник называется выпуклым?Актуализация знанийКакой многоугольни...

    2 слайд

    Какой многоугольник называется выпуклым?
    Актуализация знаний
    Какой многоугольник называется правильным?


    Какие многоугольник из представленных
    фигур являются выпуклыми?

  • Определите, какие из многогранников, изображенных на рисунке, являются выпукл...

    3 слайд

    Определите, какие из многогранников, изображенных на рисунке, являются выпуклыми?

  • Проблема:Как вы думаете, какой многогранник называется правильным?
Сколько, п...

    4 слайд

    Проблема:
    Как вы думаете, какой многогранник называется правильным?
    Сколько, по-вашему, существует правильных многогранников?
    Какими свойствами должны обладать правильные многогранники?


  • Правильные выпуклые многогранникиПравильных многогранников вызывающе мало, но...

    5 слайд

    Правильные выпуклые многогранники
    Правильных многогранников вызывающе мало, но этот весьма ск ромный по численности отряд сумел пробраться в самые глубины различных наук.
    Л. Кэррол

  • Цель урока:.Обучающие:
получить  новые знания, изучить виды  многогранников,...

    6 слайд

    Цель урока:.
    Обучающие:
    получить  новые знания, изучить виды  многогранников, информацию о многогранниках;
    познакомится со свойствами правильных многогранников
    Развивающие:
    использование для достижения поставленной задачи уже полученные знания;
    развивать пространственное воображение;
    активизировать мыслительную деятельность школьников, наблюдательность;
    Воспитательные:
    воспитание настойчивости и терпения при выполнении заданий;
    воспитывать познавательный интерес; самостоятельность; чувство уверенности в себе.

  • Задачи урока:Обучающие:
Ввести понятие правильного многогранника.
Рассмотреть...

    7 слайд

    Задачи урока:
    Обучающие:
    Ввести понятие правильного многогранника.
    Рассмотреть свойства правильных многогранников.
    Развивающие:
    Формирование пространственных представлений учащихся.
    Формирование умения обобщать, систематизировать, видеть закономерности.
    Развитие монологической речи учащихся.
    Воспитательные:
    Воспитание эстетического чувства.
    Воспитание умения слушать.
    Формирование интереса к предмету

  • ПРАВИЛЬНЫЙ МНОГОГРАННИК-
выпуклый многогранник, грани которого являются п...

    8 слайд





    ПРАВИЛЬНЫЙ МНОГОГРАННИК-
    выпуклый многогранник, грани которого являются правильными
    многоугольниками с одним и тем же числом сторон
    и в каждой вершине которого сходится одно и то же число ребер.



    Гексаэдр
    Тетраэдр
    Октаэдр
    Додекаэдр
    Икосаэдр

  • Исследовательская работа “Формула Эйлера”

    9 слайд

    Исследовательская работа “Формула Эйлера”

  • Сумма числа граней
 и вершин равна числу рёбер, 
увеличенному на 2 ”, т.е.
 Г...

    10 слайд

    Сумма числа граней
    и вершин равна числу рёбер,
    увеличенному на 2 ”, т.е.
    Г + В = Р + 2
    (формула Эйлера)

  • Сообщение “Правильные многогранники в философской картине мира Платона”

    11 слайд

    Сообщение “Правильные многогранники в
    философской картине мира Платона”

  • Согласно философии Платона

    12 слайд

    Согласно философии Платона

  • Многогранники в природе

    13 слайд

    Многогранники в природе

  • Названия этих многогранников пришли из Древней Греции, и в них указывается чи...

    14 слайд

    Названия этих многогранников пришли из Древней Греции, и в них указывается число граней:
    “эдра” - грань; “тетра” - 4 ; “гекса” - 6; “окта” - 8; “икоса” - 20; “додека” – 12.

    Назовите их!

  • Задача 1: Определите количество граней, вершин и рёбер многогранника, изображ...

    15 слайд

    Задача 1: Определите количество граней, вершин и рёбер многогранника, изображенного на рисунке. Проверьте выполнимость формулы Эйлера для данного многогранника
    Решение:
    Г=12
    В=10
    Р=20
    Г+В=12+10=22
    Р+2=20+2=22

  • 2ВЕРНО!13ПОДУМАЙ!ПОДУМАЙ!1Какие многогранники называются 
            правиль...

    16 слайд

    2
    ВЕРНО!
    1
    3
    ПОДУМАЙ!
    ПОДУМАЙ!
    1
    Какие многогранники называются
    правильными?
    Выпуклый многогранник называется правильным,
    если все его грани – правильные многоугольники
    Выпуклый многогранник называется правильным,
    если все его грани – правильные многоугольники
    и в каждой его вершине сходится одно и то же
    число ребер
    Выпуклый многогранник называется правильным,
    если в основании лежит правильный многоугольник
    и основание высоты совпадает с центром
    многогранника

  • Апофема это -1ВЕРНО!23ПОДУМАЙ!ПОДУМАЙ!2Высота боковой граниВысота призмыВысот...

    17 слайд

    Апофема это -
    1
    ВЕРНО!
    2
    3
    ПОДУМАЙ!
    ПОДУМАЙ!
    2
    Высота боковой грани
    Высота призмы
    Высота основания пирамиды

  • 1ВЕРНО!23ПОДУМАЙ!ПОДУМАЙ!3Ребро куба 2 см. Чему равна площадь полной поверхно...

    18 слайд

    1
    ВЕРНО!
    2
    3
    ПОДУМАЙ!
    ПОДУМАЙ!
    3
    Ребро куба 2 см. Чему равна площадь полной поверхности.
    24
    16
    48

  • 1ВЕРНО!23ПОДУМАЙ!ПОДУМАЙ!4Площадь боковой поверхности прямой призмы равнапери...

    19 слайд

    1
    ВЕРНО!
    2
    3
    ПОДУМАЙ!
    ПОДУМАЙ!
    4
    Площадь боковой поверхности прямой призмы равна
    периметр основания на апофему
    полупериметр основания на высоту
    Периметр основания на высоту.

  • ПОДУМАЙ!21ВЕРНО!5Могут ли все грани треугольной пирамиды
 быть прямоугольными...

    20 слайд

    ПОДУМАЙ!
    2
    1
    ВЕРНО!
    5
    Могут ли все грани треугольной пирамиды
    быть прямоугольными треугольниками?
    нет
    да

  • ПОДУМАЙ!231ПОДУМАЙ!ВЕРНО!6Космонавт сообщил на базу, что обнаружил странный к...

    21 слайд

    ПОДУМАЙ!
    2
    3
    1
    ПОДУМАЙ!
    ВЕРНО!
    6
    Космонавт сообщил на базу, что обнаружил странный космический объект. Это геометрически правильное твердое тело, которое выглядит одинаково, какой бы гранью ни повернулось. Так было до тех пор, пока космонавт до него не дотронулся. После чего три грани космического тела пульсируют красными огнями, три - голубыми, а остальные шесть - зелеными. Ученые на базе до сих пор пытаются определить, что это за огни. Однако теперь они знают форму всех граней космического объекта. А вы знаете?
    икосаэдр
    додекаэдр
    архимедово тело

  • Подведение итоговЧто нового вы узнали сегодня на уроке?
С помощью рабочих лис...

    22 слайд

    Подведение итогов
    Что нового вы узнали сегодня на уроке?
    С помощью рабочих листов оцените свою работу на уроке.

  • Домашнее задание будет сегодня творческим на ваш выбор  склеить модели прави...

    23 слайд

    Домашнее задание будет сегодня творческим на ваш выбор

    склеить модели правильных многогранников используя готовые развертки многогранников
    Сообщение в подтверждение существования и использования многогранников и в других областях науки (например: архитектуры, живописи, дизайне помещений, в украшениях и т.п.).

  • Спасибо за урок!

    24 слайд

    Спасибо за урок!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация по теме «Правильные многогранники» по геометрии в 10 классе.Данный урок построен в соответствии с требованиями ФГОС. Все знания во время урока, учащиеся получают самостоятельно в процессе практической исследовательской деятельности. На уроке целесообразно иметь магнитный конструктор, при помощи которого учащиеся строят правильные многогранники.   Учащиеся заранее самостоятельно готовят сообщения «Правильные многогранники в философской картине мира Платона». В конце урока учащиеся проходят интерактивный тест, позволяющий выяснить степень усвоения материала. Оценивание работы на уроке происходит с помощью оценочных листов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2014 3273
    • PPTX 1.3 мбайт
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маслабойникова Любовь Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81272
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Методы маркетинговых исследований в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 20 регионов

Мини-курс

Анализ эффективности проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе