Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий летнего развлечения «Кладоискатели»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий летнего развлечения «Кладоискатели»

библиотека
материалов

Сценарий развлечения

«Пираты Карибского моря»


Цель: обеспечивать возможность общения и совместной

деятельности детей и взрослых (в том числе детей разного возраста),

двигательной активности детей.

Задачи:

  1. Вовлекать детей в игру приключенческого характера.

  2. Максимально использовать возможности предметно - развивающей среды игровых и спортивных площадок ДОУ для эмоционального обогащения ребёнка.

  3. Продолжать укреплять здоровье ребёнка посредством подвижных игр на свежем воздухе.


Действующие персонажи:

Пираты Бен и Джон;

Пятница;

Ведущий.


Материалы и атрибуты: Игровые постройки детских площадок: Колодец, избушка, светофор, шведская стенка, кораблик, песочница с вкопанной в неё «пальмой»;

макет карта сокровищ, отдельные картинки с обозначением местонахождения подсказок, музыкальное сопровождение (аккордеон или аудиопроигрыватель), будильник, канат, сладкий приз в качестве клада.


Дети играют на своих игровых площадках. Звучит песня разбойников из м/ф «Бременские музыканты». Подходят два пирата, спорят между собой, разглядывая карту.


1 пират: Я говорю тебе - это здесь, вот и на карте нарисовано!

2 пират: А я говорю – там! Вот и компас туда показывает! (в руках у него начинает звенеть будильник)

1 пират: Да это-же будильник, а не компас! Эх ты.

2 пират: Ладно, ладно. На себя посмотри!

Вед: Что вы шумите? Кто вы такие?

1 пират: Я – пират Бен!

2 пират: А я – пират Джон!

Вед: Почему вы находитесь на территории детского сада? Здесь нельзя находиться посторонним!

Пираты: (вместе) Мы ищем клад. Вот у нас и карта есть. Тут нарисовано какое –то дерево , но сколько бы мы не искали, так и его не нашли. Вот-берёза, вот клён, а такого древа нет!.

Вед: (берёт карту у них из рук) Дети, посмотрите на карту внимательно, есть ли у нас такое дерево?

Дети находят пальму, пираты выкапывают сундучок.

Бен: Урааа!!! Клад!!!

Джон: Пиастры!! Деньги!! Разделим пополам! (отбирают друг у дружки сундучок. Он открывается и оттуда выпадает листок. Пираты вертят его, не зная, что с ним делать. Отдают его ведущему)

Пираты вместе: Тут какие то буквы, а мы не умеем читать.

Ведущий читает «Чтобы попасть на остров Робинзона нужно переплыть океан» и показывает саму картинку.

Вед: Чтобы веселее было плыть, давайте поиграем в игру «Море волнуется»

После игры дети бегут к избушке. Там пираты начинают стучаться в избушку. Их встречает Пятница.

Пятница: Что надо? Робинзона нет дома. Зачем пришли?

Джон: Мы ищем клад, он спрятан где-то в избушке.

Пятница: Сейчас посмотрю. (Ищет , находит листок)

- Не этот ли?

Бен: Да, да, это наша записка. Отдай!

Пятница: Станцуй, тогда отдам.

Пираты пытаются танцевать, у них ничего не получается.

Пираты (вместе): Ребята, мы не умеем танцевать, помогите нам, пожалуйста!

Танец «Буги-Вуги»

Пираты берут записку, на которой изображены «ульи с пчелами». Находят это место, достают очередную подсказку. Воспитатель читает задание «отгадать загадки». Дети отгадывают и отправляются на спортивную площадку в соответствии с картинкой. Записка находиться на верхней планке шведской стенки.

Бен: Эй, Джон, я туда не полезу.

Джон: Я тоже. Так высоко, упадёшь ещё. Да и сил маловато.

Бен: А кто тогда полезет?

Джон: А кто самый сильный тот и полезет.

Проводиться игра «перетягивание каната». Определяется «самый сильный», он достаёт записку с обозначением местонахождения клада «Колодец». Дети находят колодец и достают «Клад» (конфеты)

Джон: Ура!!! Наконец - то нашли клад!

Бен: Фууу!!! Это же конфеты! И так зубы болят. Отдадим их детишкам.

Джон: А нам что?

Вед: А вы не поняли. Вы приобрели намного больше чем деньги, конфеты. Вы приобрели столько друзей, сколько у вас не было за всю вашу жизнь.

Все обнимаются. Вместе поют песню «Песенка о дружбе».

Раздача сладких призов.

Завершение развлечения.




Краткое описание документа:

Методическая разработка для воспитателей ДОУ в помощь проведения  летнего оздоровительного отдыха детей. Основная цель: обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых (в том числе детей разного возраста), двигательной активности детей. Задачи: 1.     Вовлекать детей в игру приключенческого характера. 2.     Максимально использовать возможности предметно - развивающей среды игровых и спортивных площадок ДОУ для эмоционального обогащения ребёнка. 3.     Продолжать укреплять здоровье ребёнка посредством подвижных игр на свежем воздухе. Предполагает совместное участие детей и воспитателей в поисковой деятельности. Мероприятие проходит в позитивной и занимательной  игровой форме.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1991
Номер материала 64663040950
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх