Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
. Жизнь Альфреда Нобеля, никогдане учившегося в университете или другом высшем учебном заведении, является ярким доказательством того, что для реального успеха и реальные знаний формальное образование всегда являлось малозначимым, наибольшую же роль в развитии личности играли и всегда будут играть ориентация и способность быть верным однажды выбранному пути».
Открытый урок химии
«А. Нобель –король динамита»
Завещание А. Нобеля
Шымкентская РВШИ им. Героя Советского Союза С.Рахимова
Учитель высшей категории Рашидова Эльмира Пашаевна
Интегрированный урок, посвященный величайшему человеку всех времен и народов.
Цель урока – получить новые знания о жизни и деятельности А. Нобеля , основателя громадной промышленной империи, учредителя премии, увековечившей его имя в человеческой памяти.
Урок построен в форме инновационных технологий, с применением элементов критического мышления и способствует развитию познавательной активности учащихся
2 слайд
Мать Альфреда – Андриетта
Отец Альфреда – Эммануил
3 слайд
Асканьо Собреро
Почти 500 лет «богом войны» был дымный черный порох – смесь древесного угля, серы и селитры. Следующая революция грянула в 1846 году, когда итальянский химик Асканио Собреро открыл нитроглицерин.
. Пораженный невероятной разрушительной силой этой маслянистой жидкости, Собреро более года скрывал свое открытие, опасаясь, что его используют в военных целях.
Н.Н. Зинин
выдающийся русскийхимик-органик, академик Петербургской академии наук, первый президент Русского химического общества
4 слайд
Ударная морская мина конструкции Эммануэля Нобеля времен Крымской войны. Небольшого размера мины (с ведро) было вполне достаточно, чтобы проломить борт деревянного корабля
Ударная морская мина конструкции Эммануэля Нобеля времен Крымской войны. Небольшого размера мины (с ведро) было вполне достаточно, чтобы проломить борт деревянного корабля
5 слайд
1847 г. итатьянский химик Асканио Собреро изобрел нитроглицерин.
1863 г. немецкий химик Йозеф Вильбранд изобрел тротил, наиболее употребительное в наши дни взрывчатое вещество.
1867 г. Альфред Нобель изобрел динамит.
1890 г. Нобель создал баллистит, первый нитроглицериновый бездымный порох.
6 слайд
Кизельгур (он же диатомит или инфузорная земля) - осадочная порода, которая состоит в основном из диоксида кремния. Образовалась из останков диатомовых водорослей.
Схема динамитной шашки.
A. Динамит.
B. Защитная оболочка.
C. Подрывной капсюль.
D. Кабель, связанный с подрывным капсюлем.
E. Крепежная лента
7 слайд
И.Тургенев
Среди писателей XIX в. Нобель больше всего выделял французских литераторов, он восхищался романистом и поэтом Виктором Гюго, мастером короткого рассказа Ги де Мопассаном, выдающимся писателем Иваном Тургеневым
Виктор Гюго
8 слайд
София Ковалевская
МИТТАГ-ЛЕФФЛЕР
Почему математики не получают Нобелевскую премию?
9 слайд
. Жизнь Альфреда Нобеля, никогдане учившегося в университете или другом высшем учебном заведении, является ярким доказательством того, что для реального успеха и реальные знаний формальное образование всегда являлось малозначимым, наибольшую же роль в развитии личности играли и всегда будут играть ориентация и способность быть верным однажды выбранному пути».
А. Нобель –король динамита
. Вот моя биография:
"Нобель - бедное полуживое существо.
Достоинство: держит ногти в чистоте и никому не бывает в тягость.
Недостатки: отсутствие семьи, великое терпение, слабое здоровье, но хороший аппетит.
Единственное желание: не быть погребенным заживо. Величайший грех: отсутствие любви к богатству...
Разве этого недостаточно для смертного?"
10 слайд
Пацифист- Альфред помогал ей и даже выступал на конгрессах сторонников разоружения. Однако при всей симпатии он говорил им: «Пороховые заводы сделают больше, чем все ваши конгрессы».
11 слайд
Нобелевская премия - не только из-за денежного вознаграждения , а широко известна как высшее отличие для человеческого интеллекта.
Нобелевские премии представляют собой уникальные награды и являются особо престижными.
Развивайте в себе желание учиться, осознайте необходимость всестороннего развития собственного интеллекта.
Нобелевская премия
Нобелевская премия состоит из золотой медали с изображением А. Нобеля и соответствующей надписью, диплома и чека на установленную денежную сумму, размер которой зависит от прибылей Нобелевского фонда
12 слайд
Самый большой в мире 15-километровый тоннель строили 10 лет и закончили в 1882 году при помощи динамита.
Наливная баржа «Евгения» возила добытую «Товариществом братьев Нобелей» нефть из Баку в Нижний Новгород. При осадке менее 3 м она брала на борт до 10 тыс. т нефти.
13 слайд
Якоб ВАНТ-ГОФФ. Нобелевская премия по химии, 1901 г.
. Доказал что закон Авогадро справедлив и для разбавленных растворов. экспериментально установил, что осмотическое давление, в слабых растворах подчиняется газовым законам термодинамики.
Резерфорд предложил новую модель атома, общепринятую сегодня.
Эрнест РЕЗЕРФОРД. Нобелевская премия по химии, 1908 г.
14 слайд
Трехкратный лауреат за всю историю Нобелевской премии был только один — Международный комитет Красного Креста, получивший премию мира (эта премия — единственная, допускающая номинирование не только частных лиц, но и организаций) в 1917, 1944 и 1963 годах.
В общей сложности с 1901-го по 2011 годы премии получил 851 лауреат
Среди правил присуждения Нобелевских премий есть условие о том, что все премии, кроме премии мира, могут присуждаться одному человеку лишь однажды.
Тем не менее известны четверо нобелевских лауреатов, которые получали премии дважды: одна из них Мария Склодовская-Кюри (на фото;
по физике — в 1903 году,
по химии — в 1911 году)
15 слайд
Первым лауреатом Нобелевской премии по физике был Вильгельм Конрад Рентген, удостоенный награды в 1901 году за открытие рентгеновского излучения. Всего же за работы, напрямую связанные с применением открытия Рентгена в науке, Нобелевские премии присуждались еще 12 раз
16 слайд
«Разве не ирония судьбы, — писал Нобель, — что мне прописали принимать нитроглицерин»
. Жизнь Альфреда Нобеля, никогдане учившегося в университете или другом высшем учебном заведении, является ярким доказательством того, что для реального успеха и реальные знаний формальное образование всегда являлось малозначимым, наибольшую же роль в развитии личности играли и всегда будут играть ориентация и способность быть верным однажды выбранному пути».
. Жизнь Альфреда Нобеля, никогдане учившегося в университете или другом высшем учебном заведении, является ярким доказательством того, что для реального успеха и реальные знаний формальное образование всегда являлось малозначимым, наибольшую же роль в развитии личности играли и всегда будут играть ориентация и способность быть верным однажды выбранному пути».
. Жизнь Альфреда Нобеля, никогдане учившегося в университете или другом высшем учебном заведении, является ярким доказательством того, что для реального успеха и реальные знаний формальное образование всегда являлось малозначимым, наибольшую же роль в развитии личности играли и всегда будут играть ориентация и способность быть верным однажды выбранному пути».
17 слайд
Быть знаменитым некрасиво.
Не это подымает ввысь.
Не надо заводить архива,
Над рукописями трястись.
Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех,
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы, в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.
И надо оставлять пробелы
В судьбе, а не среди бумаг,
Места и главы жизни целой
Отчеркивая на полях.
И окунаться в неизвестность,
И прятать в ней свои шаги,
Как прячется в тумане местность,
Когда в ней не видать ни зги.
Другие по живому следу
Пройдут твой путь за пядью пядь,
Но пораженья от победы
Ты сам не должен отличать.
И должен ни единой долькой
Не отступая от лица,
Но быть живым, живым и только,
Живым и только – до конца.
18 слайд
Нобелевские лауреаты в области литературы литературе
19 слайд
Эссе «А. Нобель – король динамита»
А.Нобель один из самых величайших людей всех веков и народов! Несмотря на большие трудности в его жизни, он смог подняться из нищеты, сделать новые открытия и оставить свое имя на века. Его величайшее творение – динамит принесло много несчастия и бедствий человечеству, а самому Нобелю богатство и славу. Достигнув зрелого возраста ,он стал задумываться о смысле жизни, пытаясь понять свое предназначение в жизни. Правильно распорядившись своим завещанием , Нобель оставил светлую память о себе. Созданный по его завещанию фонд в настоящее время служит делу мира и прогресса!
Наджемеденов Руслан 10 « Ж» класс
*********************************************************************************
История нитроглицерина неразрывно связана с именем ученого и инженера Альфреда Нобеля. Отец Нобеля занимался конструированием мин, по его стопам пошел и сын. Однако, военная техника того времени сильно сдерживалась небольшим набором взрывчатых веществ. Новые взрывчатые вещества требовались не только военным, но и промышленности. Это взрывчатое вещество применялось не только в военном деле, но и в мирных целях- для строительства железных дорог и тоннелей,представлял большой интерес в горном деле .Альфред Нобель – основатель громадной промышленной империи, сделавший свое состояние на изобретении динамита. Благодаря этому открытию нитроглицерин получил широкое применение во взрывном деле, а Нобель построил свои заводы по всей Европе.
Хабиров Ильяс 10 “Г” класс
*********************************************************************************
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В наши дни Нобелевская премия - не только из-за денежного вознаграждения - широко известна как высшее отличие для человеческого интеллекта.Данная премия может быть отнесена к немногочисленным наградам, известным не только каждому ученому, но и большей части неспециалистов. Нобелевские премии представляют собой уникальные награды и являются особо престижными. А.Нобель один из самых величайших людей всех веков и народов! Несмотря на большие трудности в его жизни, он смог подняться из нищеты, сделать новые открытия и оставить свое имя на века. Его величайшее творение – динамит принесло много несчастия и бедствий человечеству, а самому Нобелю богатство и славу. Достигнув зрелого возраста ,он стал задумываться о смысле жизни, пытаясь понять свое предназначение в жизни. Правильно распорядившись своим завещанием , Нобель оставил светлую память о себе. Созданный по его завещанию фонд в настоящее время служит делу мира и прогресса! Ирония судьбы Нобеля заключается в том,что он в одно и то же время употреблял нитроглицерин при сердечных болях и выпускал нитроглицерин на своих заводах для производства динамита. Интересы Альфреда были необыкновенно широки: электрохимия, оптика, биология, медицина, литература...Он был гостеприимным хозяином, интересным и остроумным собеседником. Нобель обладал великолепным складом ума исследователя и любил занятия в своей химической лаборатории. Всего Нобелю принадлежат 350 патентов, причем далеко не все они связаны с взрывчатыми веществами. Патенты на водомер, барометр, холодильный аппарат, газовую горелку, конструкцию боевой ракеты... Парадокс заключается в том, что он был отшельником, стремящимся к уединению, и всемирная слава воспрепятствовала получению умиротворения в жизни, к которому он так страстно стремился. Нобелевские премии представляют собой уникальные награды и являются особо престижными, которые вручаются по пяти номинациям ежегодно 10 декабря – в день смерти Нобеля, самым талантливым и одаренным людям. История нитроглицерина неразрывно связана с именем ученого и инженера Альфреда Нобеля. Отец Нобеля занимался конструированием мин, по его стопам пошел и сын. Однако, военная техника того времени сильно сдерживалась небольшим набором взрывчатых веществ. Новые взрывчатые вещества требовались не только военным, но и промышленности. Это взрывчатое вещество применялось не только в военном деле, но и в мирных целях- для строительства железных дорог и тоннелей,представлял большой интерес в горном деле .Альфред Нобель – основатель громадной промышленной империи, сделавший свое состояние на изобретении динамита. Благодаря этому открытию нитроглицерин получил широкое применение во взрывном деле, а Нобель построил свои заводы по всей Европе.
6 664 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рашидова Эльмира Пашаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.