№
|
Название раздела
программы
|
Тема урока
(5 класс)
|
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню
подготовки учащихся
|
Вид контроля
|
Элементы
дополнительного содержания
|
Домашнее задание
|
Дата план
|
Дата факт
|
|
1
|
Натуральные
числа и шкалы
|
Обозначение
натуральных чисел
|
1
|
14
|
комбинир
|
Натуральные числа.
Чтение и запись натуральных чисел
|
Знать понятие:
число, цифра, Нат ряд, разряд, миллион, ,миллиард. Уметь читать и записывать
числа, называть разряды
|
Фр опрос, работа у
доски. С.р
|
|
П.1,№30(аб),22,23
|
|
|
|
Обозначение
натуральных чисел
|
2
|
практикум
|
|
№24,25,28,30(вг)
|
|
|
|
Отрезок. Длина
отрезка. Треугольник.
|
3
|
комбинир
|
Отрезок. Длина
отрезка. Треугольник. Элементы треугольника, измерение отрезков,
многоугольник
|
Знать понятия:
отрезок, концы отрезка, многоугольник, единицы измерения. Уметь: строить треугольники
и многоугольники, находить вершины и стороны. Сравнивать отрезки
|
Фр опрос, работа у
доски. С.р
|
|
П.2,№64(1,3,5),63(2),65,66
|
|
|
|
Отрезок. Длина
отрезка. Треугольник.
|
4
|
комбинир
|
|
№68(аб),69,72,74(аб)
|
|
|
|
Отрезок. Длина
отрезка. Треугольник.
|
5
|
практикум
|
|
№68(вг),73,74(вг),71
|
|
|
|
Плоскость, прямая,
луч.
|
6
|
комбинир
|
Плоскость, прямая,
отрезок, луч, дополнительные лучи
|
Знать понятия:
плоскость, прямая, луч, дополнительные лучи. Уметь находить прямую, строить
ее по двум точкам, находить начало лучей, строить и называть луч
|
Фр опрос, работа у
доски.
|
|
П.3,№100,101,97(2),98
|
|
|
|
Плоскость, прямая,
луч.
|
7
|
комбинир
|
|
№102,103,105,106(ав)
|
|
|
|
Плоскость, прямая,
луч.
|
8
|
практикум
|
С.р
|
|
№106(бг),104,89(бг)
|
|
|
|
Шкалы и координаты.
|
9
|
комбинир
|
Шкалы и координаты,
координатный луч, единичный отрезок
|
Знать понятие:шкала,
коорд луч, единичный отрезок,координата. Уметь строить координ луч, точки по
координатам, находить точки по координатам
|
Фр опрос, работа у
доски.
|
|
П.4,
№137,138,141,144(аб)
|
|
|
|
Шкалы и координаты.
|
10
|
практикум
|
С.р
|
|
№139,140,144(в)142,143
|
|
|
|
Меньше или больше.
|
11
|
комбинир
|
Сравнение
натуральных чисел
|
Знать способ
сравнения нат чисел, понятие двойное неравенство. Уметь записывать двойное
неравенство
|
Фр опрос, работа у
доски.
|
|
П.5,№168,170,171,172(а-в),180(аб),178
|
|
|
|
Меньше или больше.
|
12
|
практикум
|
С.р
|
|
№176,169,174,179,180(вг)
|
|
|
|
Контрольная работа
№1
|
13
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний
учащихся по теме: «нат числа и шкалы»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
кр
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
14
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№166(2),163,227(3,4)
|
|
|
|
2
|
Сложение и
вычитание натуральных чисел.
|
Сложение
натуральных чисел и его свойства.
|
1
|
20
|
комбинир
|
Сложение
натуральных чисел. Компоненты сложения. Свойства сложения.
|
Знать понятия:
слагаемое, сумма, периметр многоугольника, свойства сложения. Уметь
пользоваться свойствами сложения, находить периметр многоугольника,
раскладывать числа по разрядам, оперировать понятиями сумма и разность.
|
Работа у доски
|
|
П.6,№229, 230,
231(аб),232
|
|
|
|
Сложение
натуральных чисел и его свойства.
|
2
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№234,236, 240(абв)
|
|
|
|
Сложение
натуральных чисел и его свойства.
|
3
|
практикум
|
С.р
|
|
№237,238,240(где)239(б)
|
|
|
|
Вычитание.
|
4
|
|
комбинир
|
Вычитание натуральных
чисел. Компоненты вычитания. Свойства вычитания.
|
Знать понятия:
уменьшаемое, вычитаемое, разность, свойства вычитания суммы из числа и числа
из суммы. Уметь выполнять вычитание многозначных чисел, применять свойства
вычитания.
|
Работа у доски
|
|
П.7,№286,288,287,296(а)
|
|
|
|
Вычитание.
|
5
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№289,290, 292,296(б)
|
|
|
|
Вычитание.
|
6
|
практикум
|
С.р
|
|
№291,294,295,296(г)
|
|
|
|
Числовые и
буквенные выражения
|
7
|
комбинир
|
Числовые и буквенные
выражения. Значение числового выражения. Буквенная запись свойств сложения и
вычитания. Значение буквы.
|
Знать понятия
числовые и буквенные выражения, значение числового выражения, значение буквы.
Уметь находить значение числового выражения, приводить примеры числовых и
буквенных выражений.
|
Работа у доски
|
|
П.8,№328(аб),330,331,332
|
|
|
|
Числовые и
буквенные выражения
|
8
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№333,328(гв),336(аб)
|
|
|
|
Числовые и буквенные
выражения
|
9
|
практикум
|
С.р
|
|
№335,336(в)
|
|
|
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
10
|
комбинир
|
Работа у доски
|
|
П.9,№364,366,371(аб)
|
|
|
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
11
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№365,367,368,371(в)
|
|
|
|
Буквенная запись
свойств сложения и вычитания
|
12
|
практикум
|
С.р
|
|
№369,370,371(г)
|
|
|
|
Контрольная работа
№2
|
13
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «сложение и вычитание чисел»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
14
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№391,394(1,2)
|
|
|
|
Уравнение
|
15
|
комбинир
|
Простейшие линейные
уравнения. Задачи на составление уравнений.
|
Знать понятия:
уравнение, корень уравнения, решение уравнения. Уметь находить корень
уравнения, неизвестное слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое.
|
Работа у доски
|
|
П.10,№395(а-г),396,403(а)
|
|
|
|
Уравнение
|
16
|
практикум
|
С.р
|
|
№397,403(б)
|
|
|
|
Уравнение
|
17
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№398,395(де),400
|
|
|
|
Уравнение
|
18
|
практикум
|
С.р
|
|
№401,402,394(3,4)
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа
№3
|
19
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «уравнение»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
20
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№447,448
|
|
|
|
3
|
Умножение и деление
натуральных чисел
|
Умножение
натуральных чисел и его свойства
|
1
|
25
|
комбинир
|
Умножение натуральных
чисел. Компоненты умножения. Свойства
умножения.
|
Знать понятие
множитель, произведение, умножение числа на 0. Уметь выполнять
умножение чисел,
записывать свойства умножения с помощью буквенных выражений, применять их на
практике.
|
Работа у доски
|
|
П.11,№450,451,452,461(а)
|
|
|
|
Умножение
натуральных чисел и его свойства
|
2
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№453,454,455(а-г),
462(а)
|
|
|
|
Умножение
натуральных чисел и его свойства
|
3
|
практикум
|
Работа у доски
|
|
№462(б),
455(д-з),456,
|
|
|
|
Умножение натуральных
чисел и его свойства
|
4
|
практикум
|
С.р
|
|
№457,461(б),462(в)
|
|
|
|
Деление
|
5
|
комбинир
|
Деление натуральных
чисел. Компоненты деления. Свойства деления.
|
Знать понятие
делимое, делитель, частное, деление на1,на 0. Само на себя. Уметь выполнять
деление чисел, находить неизвестный
множитель, делитель,
делимое.
|
Работа у доски
|
|
П.12,№515,516,517
|
|
|
|
|
|
Деление
|
6
|
|
практикум
|
Работа у
доски
|
|
№519,520,527(а),524(аб)
|
|
|
|
Деление
|
7
|
практикум
|
|
№514, 518,524(вг)
|
|
|
|
Деление
|
8
|
практикум
|
С.р
|
|
№521,522,524(д е)
|
|
|
|
Деление
|
9
|
практикум
|
|
|
№527(б),523,513(б)
|
|
|
|
Деление с остатком
|
10
|
Проверка знаний
комбинир
|
Деление с остатком,
компоненты и результат при делении с остатком\
|
Знать понятие
неполное частное, остаток. Уметь выполнять деление с остатком, находить
делимое по неполному частному, делителю и остатку
|
Работа у доски
|
|
П.13,№550(аб),551(ав),552,556(а),555(аб)
|
|
|
|
Деление с остатком
|
11
|
практикум
|
С.р
|
|
№550(вг),551(гд),553,556(б)
|
|
|
|
Контрольная работа
№4
|
12
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «умножение и деление»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
13
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№513(а),504(аб),512(б)
|
|
|
|
Упрощение выражений
|
14
|
комбинир
|
Распределительный
закон умножения относительно сложения и вычитания. Упрощение выражений.
|
Знать
распределительный закон умножения относительно сложения и вычитания.
Уметь использовать
эти законы при упрощении выражений
|
|
|
П.14,№609,612,613,625(а)
|
|
|
|
Упрощение выражений
|
15
|
комбинир
|
|
|
№610,614,616,625(б)
|
|
|
|
Упрощение выражений
|
16
|
комбинир
|
С.р
|
|
№611,617,618,625(в)
|
|
|
|
Упрощение выражений
|
17
|
практикум
|
|
|
№619,620,621,625(г)
|
|
|
|
Упрощение выражений
|
18
|
практикум
|
С.р
|
|
№622,623,624
|
|
|
|
Порядок выполнения
действий
|
19
|
комбинир
|
Действия первой и
второй ступеней. Порядок выполнения действий
|
Знать порядок
выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками. Уметь различать
действия первой и второй ступеней, находить порядок действий.
|
|
|
П.15,№644,
647(абв),648(аб)
|
|
|
|
Порядок выполнения
действий
|
20
|
практикум
|
|
|
№645,647(егд),649
|
|
|
|
Порядок выполнения
действий
|
21
|
практикум
|
С.р
|
|
№646,
647(жз),648(вг),650
|
|
|
|
Квадрат и куб числа
|
22
|
комбинир
|
Степень числа,
квадрат и куб числа.
|
Знать понятия
степень, показатель степени, квадрат и куб. уметь возводить число в квадрат и
куб, представлять произведение в виде степени.
|
|
|
П.16,№666,668(а-д),669
|
|
|
|
Квадрат и куб числа
|
23
|
практикум
|
С.р
|
|
№667,668(е-и),670,672
|
|
|
|
Контрольная работа
№5
|
24
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «упрощение выражений»
|
Уметь применять
полученные знания при
|
к/р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
25
|
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
решении упражнений
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№671,665(3,4)
|
|
|
|
4
|
Площади и объемы
|
Формулы
|
1
|
13
|
комбинир
|
Формула. Формула
пути
|
Знать понятие
формула, формула пути. Уметь читать и записывать формулу, выполнять
вычисления по формуле.
|
|
|
П.17,№700,701,703,707(аб),708(а)
|
|
|
|
Формулы
|
2
|
|
практикум
|
С.р
|
|
№702,704,705,707(вг),708(б)
|
|
|
|
Площадь. Формула
площади прямоугольника
|
3
|
комбинир
|
Площадь, квадратный сантиметр,
формулы площадей прямоугольника и квадрата.
|
Знать понятия кВ
сантиметра, формулы площадей. Уметь находить площадь квадрата и
прямоугольника по формулам.
|
|
|
П.18,№737,738,741,745
|
|
|
|
Площадь. Формула
площади прямоугольника
|
4
|
практикум
|
С.р
|
|
№740,742,743,744
|
|
|
|
Единицы измерения
площадей
|
5
|
комбинир
|
Единицы измерения
площадей и их соотношения.
|
Знать единицы
измерения площадей и их соотношения. Уметь переводить одни единицы измерения
площадей в другие.
|
|
|
П.19,№780,781,782,789(а),786
|
|
|
|
Единицы измерения
площадей
|
6
|
практикум
|
С.р
|
|
№783,784,785,789(б),788
|
|
|
|
Прямоугольный
параллелепипед
|
7
|
комбинир
|
Прямоуг парал-д,
грани, ребра, вершины. Измерения парал-да, куб, площадь поверхности.
|
Знать понятие
прямоуг парал-да, грани. Ребра, площадь поверхности. Уметь находить площадь
поверхности парал-да
|
|
|
П.20,№811,813,814,817(а)
|
|
|
|
Прямоугольный
параллелепипед
|
8
|
практикум
|
С.р
|
|
№812,815,816,817(б)
|
|
|
|
Объемы. Объем
прямоугольн. параллелепипеда
|
9
|
комбинир
|
Формула объема
прямоуг парал-да, единицы измерения. Объем куба.
|
Знать понятие объема
парал-да и куба, единицы измерения. уметь находить объем, сравнивать объемы,
переводить единицы измерения объемов.
|
|
|
П.21,№840,841,844,848(аб)
|
|
|
|
Объемы. Объем
прямоугольн. параллелепипеда
|
10
|
практикум
|
С.р
|
|
№842,845,846(аб),848(вг)
|
|
|
|
Объемы. Объем
прямоугольн. параллелепипеда
|
11
|
практикум
|
|
|
№843,846(вг),847(аб),848(де)
|
|
|
|
Контрольная работа
№6
|
12
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «площади и объемы»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
к/р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
13
|
практикум
|
Анализ ошибок в контр
работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№847(в),837(2)838(1,2)
|
|
|
|
5
|
Обыкновенные дроби
|
Окружность и круг
|
1
|
23
|
комбинир
|
Окружность и круг.
Радиус и диаметр.
|
Знать понятие
окружности и круга, диаметр и радиус. Уметь строить окружность и
полуокружность
|
|
|
П.22,№874,876,878(а-в),881,883(ав)
|
|
|
|
Окружность и круг
|
2
|
практикум
|
С.р
|
|
№877,879,878(г-е),883(бг)
|
|
|
|
Доли. Обыкновенные
дроби
|
3
|
комбинир
|
Доли, обыкновенные
дроби, числитель, знаменатель, дробная черта.
|
Знать понятие доля,
обыкновенная дробь, числитель, знаменатель. Уметь читать и записывать дроби,
изображать на коорд луче
|
|
|
П.23,№925,926,927,930,934(а)
|
|
|
|
Доли. Обыкновенные
дроби
|
4
|
практикум
|
|
|
№928,929,931,934(б)
|
|
|
|
Доли. Обыкновенные
дроби
|
5
|
практикум
|
С.р
|
|
№937,938,939,924(3,4)
|
|
|
|
Сравнение дробей
|
6
|
комбинир
|
Сравнение дробей с
одинаковыми знаменателями. Равные дроби.
|
Знать признаки
равных дробей. Уметь сравнивать дроби, изображать равные др
|
|
|
П.24,№965,967,968,964(1)
|
|
|
|
Сравнение дробей
|
7
|
практикум
|
|
|
№966,969,970,964(2)
|
|
|
|
Сравнение дробей
|
8
|
практикум
|
С.р
|
|
№971,972,973,964(3)
|
|
|
|
Правильные и неправильные
дроби
|
9
|
комбинир
|
Правильные и
неправильные дроби
|
Знать понятие
правильная и неправильная дробь. Уметь сравнивать правильные и неправильные
дроби.
|
|
|
П.25,№999,1000,1004(а)
|
|
|
|
Правильные и
неправильные дроби
|
10
|
практикум
|
|
|
№1001,1002,1004(б)
|
|
|
|
|
|
Правильные и
неправильные дроби
|
11
|
|
практикум
|
С.р
|
|
№1003,1004(вг),996
|
|
|
|
Сложение и
вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями
|
12
|
комбинир
|
Правило сложения и
вычитания дробей с одинаковыми знаменателями
|
Знать правило сложения
и вычитания дробей. Уметь записывать правило в буквенной форме.
|
|
|
П.26,№1039,1040,1041,1038(2)
|
|
|
|
Сложение и
вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями
|
13
|
практикум
|
|
|
№1042,1043,1044,1045,1049(а)
|
|
|
|
Сложение и
вычитание дробей с
одинаковыми
знаменателями
|
14
|
практикум
|
С.р
|
|
№1046,1047,1048,1049(б)
|
|
|
|
Деление и дроби
|
15
|
комбинир
|
Деление и дроби,
черта как знак деления
|
Знать свойство
деления суммы на число. Уметь делить сумму на число.
|
|
|
П.27,№1076,1077,1079,1082(а)
|
|
|
|
Деление и дроби
|
16
|
практикум
|
С.р
|
|
№1078,1080,1081,1082(б),1083
|
|
|
|
Смешанные числа
|
17
|
комбинир
|
Смешанные числа,
целая и дробная часть смешанного числа
|
Знать понятие
смешанного числа. Уметь выделять целую часть из неправильной дроби, смешанное
число представлять в виде неправильной дроби.
|
|
|
П.28,№1109,1110,1114
|
|
|
|
Смешанные числа
|
18
|
практикум
|
С.р
|
|
№1112,1113,1108
|
|
|
|
Сложение и
вычитание смешанных чисел
|
19
|
комбинир
|
Правило сложения и
вычитания смешанных чисел.
|
Знать правило
сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь складывать и вычитать смешанные
числа.
|
|
|
П.29,№1136,1137,1138,1143(а)
|
|
|
|
Сложение и вычитание
смешанных чисел
|
20
|
практикум
|
С.р
|
|
№1139,1140,1141,1143(б)
|
|
|
|
Сложение и
вычитание смешанных чисел
|
21
|
практикум
|
|
|
№1142,1135(1),1134(2)
|
|
|
|
Контрольная работа
№7
|
22
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «обыкновенные дроби»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
к/р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
23
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№1133,1134(1),1135(2)
|
|
|
|
6
|
Десятичные дроби.
Сложение и вычитание десятичных дробей
|
Десятичная запись
дробных чисел
|
1
|
16
|
комбинир
|
Десятичные дроби,
представление правильных дробей и смешанных чисел в виде десятичной дроби
|
Знать понятие
десятичная дробь. Уметь записывать и читать десятичные дроби, переводить
обыкновенные дроби и смешанные числа в десятичные.
|
|
|
П.30,№1166(а),1167,1168(а)1117(а)
|
|
|
|
Десятичная запись
дробных чисел
|
2
|
практикум
|
|
|
№1166(б),1168(б),1169
|
|
|
|
Десятичная запись
дробных чисел
|
3
|
практикум
|
С.р
|
|
№1170,1171(б),1165
|
|
|
|
Сравнение
десятичных дробей
|
4
|
комбинир
|
Сравнение десятичных
дробей, равные десятичные дроби
|
Знать правило
сравнения десятичных дробей. Уметать сравнивать десятичные дроби, изображать
на координатном луче.
|
|
|
П.31,№1200,1201,1206,1210(а)
|
|
|
|
Сравнение
десятичных дробей
|
5
|
практикум
|
|
|
№1202,1203,1205,1207
|
|
|
|
Сравнение
десятичных дробей
|
6
|
практикум
|
С.р
|
|
№1208,1209,1210(б)
|
|
|
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
7
|
комбинир
|
Сложение и вычитание
десятичных дробей, разряды в десятичных дробях.
|
Знать правило
сложения и вычитания десятичных дробей. Уметь складывать и вычитать десятичные
дроби, сравнивать десятичные дроби по разрядам
|
|
|
П.32,№1255,1256,1257,1258
|
|
|
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей.
|
8
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1263(аб),1260,1261,1268(аб)
|
|
|
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
9
|
практикум
|
|
|
№1262,1263(вг)1264,1266
|
|
|
|
Сложение и
вычитание десятичных дробей
|
10
|
практикум
|
|
С.р
|
|
№1267,1268(вг),1269
|
|
|
|
|
|
Приближенные
значения чисел. Округление чисел.
|
11
|
|
комбинир
|
Приближенные
значения чисел, правило округления чисел
|
Знать понятия приближенного
значения чисел с недостатком и с избытком, правило округления чисел. Уметь
округлять числа.
|
|
|
П.33,№1297(а),1298,1299
|
|
|
|
Приближенные
значения чисел. Округление чисел.
|
12
|
практикум
|
С.р
|
|
№1297(б),1300,1301
|
|
|
|
Приближенные значения
чисел. Округление чисел.
|
13
|
практикум
|
|
|
№1302,1296(1),1293(аб)
|
|
|
|
Приближенные
значения чисел. Округление чисел.
|
14
|
практикум
|
С.р
|
|
№1293(вг),1303,1296(2)
|
|
|
|
Контрольная работа
№8
|
15
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «сложение и вычитание десятичных робей»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
к/р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
16
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№1295,1285,1286
|
|
|
|
7
|
Умножение и деление
десятичных дробей
|
Умножение
десятичных дробей на натуральные числа
|
1
|
21
|
комбинир
|
Произведение
десятичной дроби и натурального числа, правило десятичной дроби на
натуральное число.
|
Знать правило
умножения десятичной дроби на натуральное число. Уметь умножать десятичные
дроби на натуральные числа, на 10, 100…
|
|
|
П.34,№1330(авд),1331,1332,1333(а-е)
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей на натуральные числа
|
2
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1330(бге),1333(ж-и),1334(а),1335
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей на натуральные числа
|
3
|
практикум
|
|
|
№1334(б),1336,1329
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей на натуральные числа
|
4
|
практикум
|
С.р
|
|
№1337,1338,1339(а),1328(а)
|
|
|
|
Деление десятичных
дробей на натуральные числа
|
5
|
комбинир
|
Правило деление
десятичной дроби на натуральное число, на 10, 100…
|
Знать правило
деления десятичной дроби на натуральное число. Уметь делить десятичную дробь
на натуральное число, на 10,100….
|
|
|
П.35,№1375(а-е),1376,1377,1379(а-в)
|
|
|
|
Деление десятичных
дробей на натуральные числа
|
6
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1375(ж-м),1378,1379(г-е),1381
|
|
|
|
Деление десятичных
дробей на натуральные числа
|
7
|
практикум
|
|
|
№1379(ж-и),1382,1380
(вг),1389(аб)
|
|
|
|
Деление десятичных
дробей на натуральные числа
|
8
|
практикум
|
С.р
|
|
№1384,1386,1387,1389(вг)
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей
|
9
|
комбинир
|
Правило умножения
десятичных дробей, умножение на 0,1,0,01…
|
Знать правило
умножения десятичных дробей, правило переноса запятой. Уметь умножать
десятичные дроби, умножать на 0,1,0,01..
|
|
|
П.36,№1431,1432(а-е),1433,1434
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей
|
10
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1432(ж-м),1435,1436,1437(аб)
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей
|
11
|
практикум
|
|
|
№1437(вг),1438,1439
|
|
|
|
Умножение
десятичных дробей
|
12
|
практикум
|
С.р
|
|
№1440,1441,1442
|
|
|
|
Деление на
десятичную дробь
|
13
|
комбинир
|
Правило деления
десятичных дробей, деление на 0,1,0,01..
|
Знать правило
деления десятичных дробей, деление на 0,1,0,01… уметь делить десятичные дроби
|
|
|
П.37,№1483(а-д),1484,1485
|
|
|
|
Деление на
десятичную дробь
|
14
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1483(е-и),1486,1487,1489(аб)
|
|
|
|
|
|
Деление на десятичную
дробь
|
15
|
|
практикум
|
|
|
№1488,1489(вг),1490
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деление на
десятичную дробь
|
16
|
практикум
|
С.р
|
|
1491,1492(аб),1493
|
|
|
|
Деление на
десятичную дробь
|
17
|
практикум
|
|
|
№1492(вг),1494,1495
|
|
|
|
Контрольная работа
№9
|
18
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «десятичные дроби»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
19
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№1478,1474(в),1476
|
|
|
|
Среднее
арифметическое
|
20
|
комбинир
|
Среднее
арифметическое, средняя скорость движения
|
Знать понятия
среднее арифметическое, средняя скорость движения. Уметь находить среднее
арифметическое, среднюю скорость движения.
|
С.р
|
|
П.38,№1524,1526,1527,1534(аб)
|
|
|
|
Среднее
арифметическое
|
21
|
практикум
|
|
|
№1528,1529,1530,1532,1534(в)
|
|
|
|
8
|
Инструменты для вычислений
и измерений
|
Микрокалькулятор
|
1
|
19
|
комбинир
|
Микрокалькулятор,
правила пользования
|
Знать правила
пользования. Уметь пользоваться микрокалькулятором
|
|
|
П.39,№1556(а-в),1557,1558
|
|
|
|
Микрокалькулятор
|
2
|
практикум
|
С.р
|
|
№1556(г-е),1559,1560
|
|
|
|
Проценты
|
3
|
комбинир
|
Проценты, проценты и
десятичные дроби
|
Знать понятие
процента, правило перевода процентов в десятичные дроби. Уметь переводить
десятичные дроби в проценты, считать 1%
|
|
|
П.40,№1598,1599,1600,1601
|
|
|
|
Проценты
|
4
|
комбинир
|
С.р
|
|
№1602,1603,1604,1612(а)
|
|
|
|
Проценты
|
5
|
практикум
|
|
|
1605,1606,1606,
1612(б)
|
|
|
|
Проценты
|
6
|
практикум
|
С.р
|
|
№1607,1608,1609
|
|
|
|
Контрольная работа
№10
|
7
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «проценты»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
8
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№1610,1611,1596(2)
|
|
|
|
Угол. Прямой и
развернутый угол. Чертежный треугольник
|
9
|
комбинир
|
Угол, стороны и
вершина угла. Развернутый и прямой угол.
|
Знать понятие
развернутый и прямой угол, стороны и вершина угла, построение углов. Уметь
строить углы, определять и называть углы.
|
|
|
П.41,№1638,1639,1640,1642(а)
|
|
|
|
Угол. Прямой и
развернутый угол. Чертежный треугольник
|
10
|
практикум
|
|
|
№1641,1642(б),1643,1646
|
|
|
|
Угол. Прямой и
развернутый угол. Чертежный треугольник
|
11
|
практикум
|
С.р
|
|
№1644,1645,1647,1637(2)
|
|
|
|
Измерение углов.
Транспортир
|
12
|
комбинир
|
Измерение углов.
Прямой острый тупой угол. Транспортир, градус.
|
Знать понятие
транспортир, градус, прямой острый тупой угол, правило измерение углов. Уметь
измерять углы транспортиром.
|
|
|
П.42,№1682,1683,1684,1685
|
|
|
|
Измерение углов.
Транспортир
|
13
|
практикум
|
|
|
№1686,1687,1692(а),1689
|
|
|
|
Измерение углов.
Транспортир
|
14
|
практикум
|
С.р
|
|
№1688,1690,1691,1692(б)
|
|
|
|
Круговые диаграммы
|
15
|
комбинир
|
Круговые диаграммы
|
Знать понятие
круговая диаграмма. Уметь строить и читать круговые диаграммы.
|
|
|
П.43,№1706,1707
|
|
|
|
Круговые диаграммы
|
16
|
практикум
|
|
|
№1708,1709
|
|
|
|
Круговые диаграммы
|
17
|
практикум
|
С.р
|
|
№1710,1701,1706
|
|
|
|
Контрольная работа
№11
|
18
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
по теме: «измерение углов»
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
К.р
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
19
|
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
Работа у доски
|
|
№1704,1705,1700
|
|
|
|
9
|
Повторение
|
Десятичные дроби
|
1
|
19
|
практикум
|
Сложение, вычитание,
умножение и деление десятичных дробей
|
Знать правила
сложение, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. Уметь выполнять
все действия с дробями.
|
|
|
№1718(1,3),1721
|
|
|
|
Десятичные дроби
|
2
|
практикум
|
|
|
№1723(а),1727
|
|
|
|
Десятичные дроби
|
3
|
практикум
|
С.р
|
|
№1726(б),1729,1718(6)
|
|
|
|
Проценты
|
4
|
практикум
|
Решение задач и примеров
на нахождение процентов от числа.
|
Знать правило
нахождения процента от числа. Уметь находить процент от числа.
|
|
|
№1733,1734(а)
|
|
|
|
Проценты
|
5
|
практикум
|
С.р
|
|
№1738(агж),1745(вг)
|
|
|
|
Проценты
|
6
|
практикум
|
|
|
№1748,1752(в),1745(д)
|
|
|
|
Проценты
|
7
|
практикум
|
С.р
|
|
№1752(е),1756,1759
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
8
|
практикум
|
Решение уравнений.
Решение задач с помощью уравнений.
|
Знать основные
приеьы решения задач. Уметь решать текстовые задачи, логически мыслить.
|
|
|
1762,1767
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
9
|
практикум
|
|
|
№1772,1775
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
10
|
практикум
|
С.р
|
|
№1780,1782
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
11
|
практикум
|
|
|
№1784,1787
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
12
|
практикум
|
|
|
1790,1792(вг)
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
13
|
практикум
|
С.р
|
|
№1798,1800
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
14
|
практикум
|
|
|
№1803,1805
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
15
|
практикум
|
|
|
№1809,1812,1815(б)
|
|
|
|
Решение основных
задач
|
16
|
практикум
|
С.р
|
|
1815(ГД),1822
|
|
|
|
Контрольная работа
№12
|
17
|
Проверка знаний
|
Проверка знаний учащихся
за курс 5 класса
|
Уметь применять
полученные знания при решении упражнений
|
|
|
|
|
|
|
Анализ контрольной
работы
|
18
|
практикум
|
Анализ ошибок в
контр работе, устранение пробелов в знаниях
|
Уметь выполнять
работу над ошибками допущенными в контр работе
|
|
|
1831,1834(вг)
|
|
|
|
Повторение и
обобщение
|
19
|
практикум
|
Обобщение и
повторение материала пройденного в 5 классе
|
Знать материал
пройденный в 5 классе. Уметь применять полученные знания на практике.
|
|
|
1836,1839
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.