Инфоурок / Русский язык / Презентации / Литературная композиция «Несовместимы дети и война»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Литературная композиция «Несовместимы дети и война»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

библиотека
материалов

Сценарий литературно-музыкального взгляда

«Несовместимы дети и война»

(по книге С.Алексиевич «Последние свидетели»)


Песня « Прадедушка» (+ танец)


Наступившая весна ещё на один год отдалила нас от событий Великой Отечественной войны, вспоминать которую нелегко, потому что надо возвращаться далеко назад, понять то забытое состояние, пересечь в обратном направлении целую жизнь. И сделать это сегодня хочется искренне, по-настоящему.

Нашу программу мы назвали литературно-музыкальным взглядом « Несовместимы дети и война»

Ребёнок смотрит на мир другими глазами. Мир ему неизвестен, и он его открывает. Только вот открывать детям в разные исторические времена приходится непохожую жизнь: кому-то мирную, а кому-то безумную, в форме войны. И те детские глаза, которые видели это безумие, совсем иначе смотрят на мир.

Идея взгляда родилась на основе двух документов: архивной фотографии «Фонтан «Детский хоровод» Э.Еврезихина, совместившего в кадре бойню Сталинградской битвы с банальностью игры детей. Снимок был сделан 23 августа 1942 года после воздушного налёта фашистской авиации на город.

И книги Светланы Алексиевич «Последние свидетели», в которой дети войны выступают беспристрастными очевидцами событий, а потому им нельзя не верить.


(Весёлый музыкальный фон) Ребята выбегают, кружатся в хороводе, игру прерывает тревожный звук (возможно радиосообщение Левитана о начале войны), дети замирают.


1 Шло детство, и спела клубника…

Нам день обещал тину.

2 И было нелепо и дико,

Что вдруг объявили войну.

3 Мы ждали гостей. Наша мама,

Начав хлопотать у стола,

Смотрела так пристально прямо

И слёз удержать не могла.

4 И болью огромного роста

Набат подымался, как крик.

5 И было нам детям непросто

Понять этот скорбный язык.

6 Война надвигалась столико.

Родной закручинился кров…

1 На блюдце забытом клубника

Сочилась как алая кровь…


(звук самолёта и взрывов) Дети приседают, пригибаются к земле, закрывают головы.

Утро первого дня войны…

Чёрные толстые самолёты… Они гудят низко…Над самой землёй.

Десятки самолётов. С крестами. Они закрыли небо, закрыли солнце. Ужас! Посыпались бомбы… Беспрерывно слышались взрывы. Я запомнил свои чувства, свой страх. Мы выскочили из дома, бежали куда-то по улицам… Мне казалось, что города уже нет, одни развалины. Дым. Огонь. Сначала горели отдельные дома, потом загорелся город. Животный страх!

Первые убитые…

Проснусь утром…Хочу вскочить, потом вспоминаю – война…и закрываю глаза. Когда она закончится? Война не скоро кончилась… Считают, четыре года. Четыре года стреляли… А забывали- сколько?

______________________________________________________________________________






От этих зрелищ…


До этого я боялся только мышей. А тут сразу тысяча страхов….

Не так по моему детскому сознанию ударило слово «война», как напугало слово «самолёты». (звук)

«Самолёты!» - и мать нас сгребает с печи. А мы боимся с печи слезать, пока мать одного снимет, другой назад лезет. Нас – пятеро. И ещё – любимая кошка.

Нас расстреливают с птичьего полёта, кажется: это так низко, что нигде на земле не спасёшься. Мама нас, меньших, рушниками к себе привязывала, а старшие сами бежали…

От этих огней…Моя душа работала и работала.. Мне никто не верит, даже мама не верила… Когда после войны стали вспоминать: «Ты не мог сам это запомнить, ты был маленький» Нет, я сам всё помню…Рвутся бомбы, а я цепляюсь за старшего брата: «Жить хочу! Жить хочу!» Боялся умереть, хотя что я мог тогда знать о смерти?

Мама отдала нам с братом последние две картошины, а сама только смотрела на нас. Я хотел ей оставить… маленький кусочек….И не смог.. Брат тоже не смог…

_________________________________________________________________________________


Я видел, что человек не может видеть…

Я видел, как солдат бежит и как будто спотыкается. Падает. Долго царапает землю, обнимает её…

Я видел, как гнали через деревню наших пленных. Длинные колонны. В рваных и обожженных шинелях. Там, где они ночью стояли, была обгрызена кора с деревьев…

Я видел, как ночью пошёл под откос немецкий эшелон, а утром положили на рельсы всех тех, кто работал на железной дороге, и пустили по ним паровоз…

Я видел, как у матерей штыками выбивали из рук детей. И бросали в огонь. В колодец. До нас с мамой очередь не дошла.

Я видел, как плакала соседская собака. Она сидела на золе хаты… Одна…

Я видел то, что человек не может видеть… А я был маленький…

____________________________________________________________________________________


(Песня «Память»)


Вспоминаю о папе…

Папа был в партизанах. Фашисты его схватили и расстреляли. Мама была беременная, ждала нашего братика. Нам надо было прятаться. Арестовывали партизанские семьи. С детьми забирали и бесследно увозили, на крытых брезентом машинах.

До весны жили у соседей в погребе. Лежали на картошке, а картошка прорастала… заснёшь, а ночью росточек выскочит и щекочет возле носа. Как жучок.

Мама родила братика. Он подрос, начал говорить, и вспоминаем мы с сестрой папу:

-Папа был высокий…

- Сильный…Подбрасывал нас на руках!

А братик слушает и спрашивает:

-А я где был?

-Тогда тебя не было…

Он начинает плакать, потому что его не было, когда был наш папа….

____________________________________________________________________________________


Вспоминаются какие-то отрывки…

Папа наш с войны не вернулся, маме прислали бумажку, что он пропал без вести. Уйдёт мама на работу, мы соберёмся втроём и плачем, что папы нет. Перевернули дом, искали бумажку, где было про папу. Думали, если там не написано, что папа убит, порвём эту бумажку, и придёт весть, где наш папа. Но бумажку мы так и не нашли. Когда мама пришла с работы, она не могла понять, почему в доме такой беспорядок. Она спросила у меня: «Что вы здесь делали?» За меня ответил младший брат: «Папу искали…»

_________________________________________________________________________________




Просим: можно облизать?

У мамы осталось семеро детей на руках. Взрослые плачут – война, а мы не испугались. Мы часто играли «в войну», это слово нам было хорошо знакомо. Я удивлялась, почему мама всю ночь плачет, ходит с красными глазами. Только потом поняла.

Мы ели воду. В обед мама ставит на стол кастрюлю горячей воды. Мы разливаем её по мискам. Вечер. Ужин. На столе кастрюля горячей воды. Зимой и закрасить её нечем. Даже травы нет.

От голода брат съел угол печки. Мама брала последние вещи, на рынке меняла на картошку, кукурузу. Сварит мамалыги, разделит, а мы на кастрюлю поглядываем, просим: можно облизать?

Облизываем по очереди. А после нас ещё кошка лижет, она тоже ходила голодная. Не знаю, что ещё и ей оставалось в кастрюле. После нас там ни одной капельки. Даже запаха еды уже нет.

Всё время ждали наших…

_________________________________________________________________________________


Человек может есть всё

Я знаю, что человек может есть всё. Люди в Ленинграде ели даже землю. На базарах продавали землю с разбитых и сгоревших продовольственных складов. Особенно ценилась земля, на которую пролилось подсолнечное масло, или земля, пропитанная сгоревшим повидлом. Наша мама могла купить самую дешёвую землю, на которой стояли бочки с селёдкой, эта земля пахла только солью…

А ленинградские парки были бесплатные, их быстро объедали. Радоваться цветам… Просто радоваться… Я научилась не скоро. Через десятки лет после войны.


_____________________________________________________________________________________

«Собака, миленькая, прости…»

У меня была мечта – поймать воробья и съесть… Отвлечься от мыслей о еде ни у кого не хватало сил… Очень хотелось жить..

Я рассказываю о Ленинграде, где мы тогда жили. Убивали нас голодом, убивали 900 дней… Вы не представляете, каким длинным голодному человеку кажется день, час, минута… люди сходили с ума от голода. Мысль о том, что можно съесть кошку или собаку стала обыкновенной.

Я иду из булочной, получила дневной паёк- 125 грамм хлеба. Навстречу мне - собака. Обнюхивает, слышит запах хлеба. Я поняла – это наше спасение. Я приведу собаку домой…

Дала ей кусочек хлеба, и она за мной пошла. Вошли в подъезд. По ступенькам она поднималась за крохами хлеба. Я отдала ей его весь. Наша квартира на пятом этаже, хлеб кончился на четвёртом… Собака не идёт дальше. Смотрит на меня… Всё понимает… Я её обнимаю: «Собака, миленькая, прости… Собака, миленькая, прости…» Прошу её, упрашиваю. Очень хотелось жить.

В Ленинграде много памятников, но нет одного, который должен там стоять. Это – памятник блокадной собаке. Собака миленькая, прости…

__________________________________________________________________________________


Девочка я ленинградская

Девочка я ленинградская. Пережила там блокаду… Когда умирал от голода целый город, мой любимый, красивый город…

Из Ленинграда, когда прорвали кольцо блокады, по дороге жизни нас вывезли на Урал. В детдоме нас долго не могли накормить. Мы сидели на уроках и жевали бумагу.

Когда я увидела пленного немца, у нас только что кончился обед. Немец ничего не говорил, не просил, он стоял возле меня и нюхал воздух, у него непроизвольно двигалась челюсть, она как будто что-то жевала. Я не могла видеть голодного человека. У меня остался кусочек хлеба, я отдала ему этот кусочек. Он благодарил и благодарил.

-Данке шеен…Данке шеен…

На следующий день пришёл к нам со своим товарищем… И так повелось. Мы ждали их и выносили, у кого что находилось. Тайком оставляли еду для пленных.

_________________________________________________________________________________






В ту сторону, откуда восходит солнце…

Детская память… Полный вагон детей … Битком набитый…Никто нас не поил и не кормил… Первый раз остановились в Варшаве, какой-то старичок зашёл с полными карманами свёрнутых бумажек, на которых по-русски была написана молитва «Отче наш», и раздал каждому.

Привезли в концлагерь. Каждое утро стучал железный засов, входили офицер и красивая женщина, она по-русски говорила:

-Кто хочет каши, быстро становитесь по двое в ряд.

Дети спотыкались, толкались, каши хотели все. Те, кого уводили кормить кашей, больше не возвращались…

Слышим однажды: шум, крик, стрельба. В барак врываются родные солдаты, берут нас на руки по нескольку человек. Мы ничего не весим, у нас одни косточки. Целуют и плачут. Выносят на улицу.. И мы видим чёрную трубу крематория…

Нас лечили, кормили. Когда окрепли, повезли в ту сторону, откуда восходит солнце. Домой!

_________________________________________________________________________________


Песня «Не отнимайте солнце у детей»


Первой пришла эта девочка

Отец уже несколько лет воевал. Уже без него мне сшили первое платье за войну. Сшила его мама из портянок, они были белые, она их покрасила чернилами. Мне казалось, что я такая нарядная, такая красивая!

В школе впереди меня сидела девочка Аня. У неё погибли отец с матерью. Школа ей купила пальто, валенки и блестящие галоши. Учительница пришла и положила всё это ей на парту. А мы сидели притихшие, мы завидовали, потому что ни у кого из нас не было ни таких валенок, ни такого пальто. Кто-то из мальчишек толкнул Аню и сказал: «Повезло как!» Он упала на парту и заплакала. Плакала навзрыд все четыре урока.

Вернулся с фронта наш папа, все пришли смотреть на него. И на нас, потому что к нам вернулся папа. Первой пришла эта девочка…

____________________________________________________________________________________

Не отдавай папин костюм

Был 44 год. Мы уже знали, что отца у нас нет. Друг отца переслал его часы…Мне…сыну… Так отец просил его перед смертью… Я эти часы храню.

Жили мы на маленькую мамину зарплату втроём.

Сестра заболела туберкулёзом. Врачи сказали маме: нужно хорошее питание: сливочное масло, мёд. И каждый день. Сливочное масло! Для нас это было что-то похожее на кусок золота… Маминой зарплаты хватало на три булки хлеба.

Понесли с мамой на базар хороший папин костюм. Покупатель быстро нашёлся. Уже деньги маме отдаёт, а я вдруг как закричу на весь базар: «Не отдавай чужому дяде папин костюм! Не отдавай!»

Кто это поймёт, никогда не скажет, что дети не были на войне…

_________________________________________________________________________________


Песня «Несовместимы дети и война»


Я долго ждал папку

В День Победы мне исполнилось 4 года… На улице кричали: «Ура! Победа!» Прибежал к маме в землянку: она плачет. Я не понимал, почему она не радуется в такой день.

Шёл дождь, я взял прутик и мерил лужи возле нашей землянки.

-Что ты делаешь? – спрашивали меня.

-Меряю - глубокая ли ямка? А то папка будет идти к нам и провалится.

Женщины плачут, и мама плачет. Я же не понимал, что это такое «пропал без вести».

Я долго ждал папку. Всю мою жизнь.

_____________________________________________________________________________________


Они мне и сейчас красивые

От войны у меня осталось впечатление, как от костра… Он горел и горел. Бесконечно…

Мы уже знали, когда надо плакать, потому что видели, когда плачут наши мамы и бабушки. Плакали, когда вели по улицам наших военнопленных… С чёрными бинтами на голове и чёрными лицами. Я боялась, что увижу там папу…

В классе нас было трое, кто пережил оккупацию. Весной тепло, откроет учительница окна… Гул самолёта…или машина подъедет… Глаза у нас делаются огромные, мы в панике… Дети, которые вернулись из эвакуации, над нами смеются…

Первый салют… Люди выбежали на улицу, а мы с мамой спрятались в яме. Сидели там, пока не пришли соседи: «Вылезайте – это не война, а праздник Победы»

Как захотелось детских игрушек! Детства захотелось… Если я сегодня вижу цветные стёклышки, мне хочется их поднять. Они мне и сейчас красивые…


_____________________________________________________________________________________

Песня «Птицы белые»


Я видел войну

Родился я в 45 году, но я помню войну. Я её видел. Мать закрывала меня в другой комнате… или отправляла на улицу к мальчишкам… Но я всё равно слышал, как кричал отец. Кричал от ноющих ран. Катался по полу и стучал кулаками: «Война! Проклятая война!»

Когда боль проходила, отец брал меня на руки, я трогал его ногу:

-Это война болит?

-Война! Она –проклятая, -отвечал отец.

В школу я пошёл в рубашке из отцовской гимнастёрки. Счастливый!

После войны отец умер от войны. От ран.

Мне не надо ничего придумывать… Я видел войну.

__________________________________________________________________________________


Мы говорим о войне мало

Мы говорим о войне мало. Единственное, что у нас с сестрой оставалось от войны – покупали куклы.

Сестра знала, лучший подарок для меня – кукла. Росли наши дети – мы дарили им куклы. Мы дарили куклы всем нашим знакомым.

Первой не стало нашей мамы, потом папы, и мы ощутили, сразу почувствовали, что мы последние. У той черты. У того края… Мы – последние свидетели. И наше время кончается. Мы должны говорить. Наши слова – последние…

_______________________________________________________________________________


Песня «День Победы» (минута молчания)

Песня « 9 Мая»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Идея литературно-музыкальной композиции «Несовместимы дети и война» родилась на основе двух документов: архивной фотографии "«Фонтан «Детский хоровод» Э.Еврезихина, совместившего в кадре бойню Сталинградской битвы с банальностью игры детей.

"Снимок был сделан 23 августа 1942 года после воздушного налёта фашистской авиации на город.

"книги Светланы Алексиевич «Последние свидетели», в которой дети войны выступают беспристрастными очевидцами происходивших событий.

"poslednie-svid.jpg

"Трогающие душу воспоминания переплетаются с фотоматериалом военных лет, музыкальным и хореографическим оформлением, что позволяет усилить эмоциональное воздействие материала: звучат современные детские песни о событиях Великой Отечественной войны, затрагивается тема благодарной памяти и недопустимости новых войн на земле.

Наступившая весна ещё на один год отдалила нас от событий Великой Отечественной войны, вспоминать которую нелегко, потому что надо возвращаться далеко назад, понять то забытое состояние, пересечь в обратном направлении целую жизнь. И сделать это сегодня хочется искренне, по-настоящему.

Нашу программу мы назвали литературно-музыкальным взглядом «Несовместимы дети и война».

Ребёнок смотрит на мир другими глазами. Мир ему неизвестен, и он его открывает. Только вот открывать детям в разные исторические времена приходится непохожую жизнь: кому-то мирную, а кому-то безумную, в форме войны. И те детские глаза, которые видели это безумие, совсем иначе смотрят на мир.

Общая информация

Номер материала: 6796032202
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>