Инфоурок / История / Презентации / Презентация по экономике : «Социализация через проектную деятельность»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по экономике : «Социализация через проектную деятельность»

библиотека
материалов
Интеграция и Мир денег.
Закончи предложение 1. Выпуск в обращение дополнительного количества денежных...
Закончи предложение 7. суммы, хранящиеся на счетах граждан, фирм и организаци...
Определите, какую функцию выполняют деньги в каждом случае. Руслан получил в...
Уберите лишний объект Если бы цены и доходы росли в равной мере, то никто бы...
1 команда 2 команда Напишите 10 стран и соответствующие валюты
Правильно заполняя пустые клетки, восстановите схему: «Инфляции затрат». Преж...
Полиглот Экономика- от др.-греч. οἶκος — дом и νόμος — правило, закон, буквал...
Выдача кредитов Средство сбережения Создание новых форм денег Средство измере...
Внимание! Проблема! Вы держите свои сбережения в виде срочного вклада в банке...
Решите задачу Банк «А» и банк «В» предлагают своим клиентам процентные ставки...
Решение задачи. Формула расчётов по депозитам К = кн(1+п)* вкладчик банка «В»...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеграция и Мир денег.
Описание слайда:

Интеграция и Мир денег.

№ слайда 2 Закончи предложение 1. Выпуск в обращение дополнительного количества денежных
Описание слайда:

Закончи предложение 1. Выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков -………… 2. Бумажные деньги и разменная монета - ………… денежные средства. 3. Прямой обмен одних товаров на другие без использования денег - ………… 4. Процесс повышения общего уровня цен в стране - ………… 5. Получение денег на срок и под проценты - ………… 6. Выделяют две категории банков - ………… и ………… (Эмиссия) (Наличные) (Бартер) (Инфляция) (Кредит) (Эмиссионные) (Коммерческие)

№ слайда 3 Закончи предложение 7. суммы, хранящиеся на счетах граждан, фирм и организаци
Описание слайда:

Закончи предложение 7. суммы, хранящиеся на счетах граждан, фирм и организаций……… 8. Степень лёгкости, с которой какие-либо активы могут быть превращены владельцем в деньги………… 9. Особый товар, который принимается всеми в обмен на любые другие товары и услуги……….. 10. Все виды денежных средств, переданные их владельцами на временное хранение в банк ……….. 11. Собственность заёмщика, которую он передаёт под контроль или в распоряжение банка, разрешая её продать, если он сам не сможет вернуть долг……… 12. Финансовый посредник при проведении денежных операций…………. (безналичные денежные средства) (ликвидность) (деньги) (депозиты) (залог) (банк)

№ слайда 4 Определите, какую функцию выполняют деньги в каждом случае. Руслан получил в
Описание слайда:

Определите, какую функцию выполняют деньги в каждом случае. Руслан получил в подарок 15 тыс. тенге и положил их в копилку….. Через несколько месяцев ему предложили купить компьютер, стоимостью 60 тыс. тенге….. Опустошив копилку и заняв дополнительно 45 тыс. тенге., Руслан купил понравившийся ему компьютер….. Через месяц Руслан вернул другу долг…..

№ слайда 5 Уберите лишний объект Если бы цены и доходы росли в равной мере, то никто бы
Описание слайда:

Уберите лишний объект Если бы цены и доходы росли в равной мере, то никто бы не пострадал. Но этот рост не одинаков. Многие теряют, и лишь немногие выигрывают. Ирвинг Фишер. Объём продающихся товаров и услуг Скорость обращения денег Денежная масса страны Цены на товары и услуги Система банков страны

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1 команда 2 команда Напишите 10 стран и соответствующие валюты
Описание слайда:

1 команда 2 команда Напишите 10 стран и соответствующие валюты

№ слайда 8 Правильно заполняя пустые клетки, восстановите схему: «Инфляции затрат». Преж
Описание слайда:

Правильно заполняя пустые клетки, восстановите схему: «Инфляции затрат». Прежние затраты на производство. Новая зарплата. Прежняя сумма расходов на жизнь. Новая сумма расходов на жизнь. Рост цен. Прежняя зарплата. Рост затрат на производство. = = Новые затраты на производство. = = Требования повышения зарплаты.

№ слайда 9 Полиглот Экономика- от др.-греч. οἶκος — дом и νόμος — правило, закон, буквал
Описание слайда:

Полиглот Экономика- от др.-греч. οἶκος — дом и νόμος — правило, закон, буквально «правила ведения хозяйства» Деньги- от тюркского «теңге». Валюта- от итал. Valuta «стоимость, монета, валюта» Экспорт - от лат. exporto, буквально означает вывозить товары и услуги. Импорт - от лат. Importo, буквально означает ввозить товары и услуги Банк - из ит. banco "стол менялы” Инфляция - (лат. Inflatio — вздутие) Маркетинг - от англ. marketing — продажа, торговля на рынке) 

№ слайда 10 Выдача кредитов Средство сбережения Создание новых форм денег Средство измере
Описание слайда:

Выдача кредитов Средство сбережения Создание новых форм денег Средство измерения Платность Сбор сбережений граждан Средство обмена Срочность Организация платежей Возвратность Банк Деньги Кредит Выделить: Красным – функции банков Синим – функции денег Зеленым – принципы кредитования

№ слайда 11 Внимание! Проблема! Вы держите свои сбережения в виде срочного вклада в банке
Описание слайда:

Внимание! Проблема! Вы держите свои сбережения в виде срочного вклада в банке и не очень любите рисковать. Неожиданно вы узнаете, что банк резко поднял процентные ставки (выше рыночного уровня). В этой ситуации вам лучше... 1. Положить еще больше денег в банк – это же очень выгодно. 2. Забрать деньги из банка. 3. Ничего не делать, ведь у вас на руках договор, в котором четко написан полагающийся вам процент. 4. Оставить все как есть, повышение ставок явно кратковременно.

№ слайда 12 Решите задачу Банк «А» и банк «В» предлагают своим клиентам процентные ставки
Описание слайда:

Решите задачу Банк «А» и банк «В» предлагают своим клиентам процентные ставки по сберегательным счетам на уровне в среднем 40% годовых. Банк «В» начисляет проценты раз в год, а банк «А» ежеквартально, то есть 4 раза в год. Сколько получат вкладчики каждого банка через год, если они положили по 10 000 тенге?

№ слайда 13 Решение задачи. Формула расчётов по депозитам К = кн(1+п)* вкладчик банка «В»
Описание слайда:

Решение задачи. Формула расчётов по депозитам К = кн(1+п)* вкладчик банка «В» через год получит доход в размере 14 000 тенге. При четырёхкратном начислении (по 10% каждый квартал), вкладчик банка «А» получит 14 641 тенге. 10 000(1+0,1) *, где *=4. Таким образом, в банке «А» за счёт более частого начисления процентов одна и та же (номинально) процентная ставка благодаря механизму сложных процентов обеспечила вкладчику процентный доход на 641 тенге больше. Получается, что реальная процентная ставка у него сформировалась на уровне 46,1%.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок - внеклассное мероприятие на тему социализация через проектную деятельность  Цели и задачи: Проверка, закрепление и обобщение ранее изученного материала, применение полученных знаний на практике. Развитие познавательного интереса к изучаемому предмету. Воспитание у учащихся экономического мышления, экономической грамотности и умений. Тип урока: повторительно-обобщающий, Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, по возможности – интерактивная доска. Ход урока I. Организационный этап II. Адаптация задач урока для учащихся: Приложение 1. Слайд 1, (тема и тип урока). Сегодня на уроке мы закрепляем и обобщаем полученные знания по темам: “Интеграция”, “Банки”, “Инфляция”. Также закрепим умение решать задачи и проведём анализ различных ситуаций. Казахстан может и должен активно участвовать в многосторонних международных экономических проектах, которые способствуют нашей интеграции в глобальную экономику, и опираются, в том числе, на наше выгодное экономико-географическое положение и имеющиеся ресурсы. Как подчеркнул Н.А. Назарбаев в своем послании, наши действия начинаются не с политики, а именно с торгово-экономических взаимоотношений. Мы движемся по пути экономической интеграции через создание зоны свободной торговли. Немаловажным является вопрос о вступлении Казахстана в ВТО    – это определенный «знак качества», который повлияет на улучшение инвестиционного имиджа страны.

Общая информация

Номер материала: 73336041744

Похожие материалы