Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по познанию мира на тему «Здоровье»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по познанию мира на тему «Здоровье»

библиотека
материалов

Познание мира

Тема: Здоровье

Цель: уточнить и углубить знания учащихся о здоровье и факторах на него влияющих.

Задачи урока: дать понятие о здоровье и компонентах его составляющих;

расширить знания учащихся о способностях поддержания здоровья.

развивать связную речь, память, пополнять и активизировать словарный

запас учащихся.

вызвать у учащихся желание заниматься закаливанием своего организма;

пропагандировать здоровый образ жизни.


Методы: проблемно – поисковый, словесный, наглядный.

Ход урока:


1. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите друг на друга и на гостей, улыбнитесь им. Пусть наш урок принесет нам радость.

- В класс пришел – не хмурь лица,

Будь веселым до конца!

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь!

Не ленитесь, улыбайтесь,

Всем законам подчиняйтесь,

А закон у нас такой -

Все в учебу с головой!

- А теперь узнаем тему урока. Нам надо разгадать кроссворд.

1.Мороз морозит, 2. Я бегу струей из крана.

Лед леденит, Бью ключом из под земли. ( вода)

Вьюга гуляет.

Когда это бывает? (зимой)

3. Мчусь, как пуля, я вперед- 4. Целых двадцать пять зубков

Лишь поскрипывает лед Для кудрей и хохолков.

Да мелькают огоньки! И под каждым под зубком

Кто несет меня ? ( коньки) Лягут волосы рядком. ( расческа)

5. Стоит в мороз разут, раздет 6. Из двенадцати братьев-

Среди двора веселый дед. ( снеговик) Самый меньшой.

Ничего не поделаешь-

7. Вафельное и полосатое, Уродился такой. ( февраль)

Гладкое и мохнатое,

Всегда под рукою.

Что это такое? ( полотенце)

- Молодцы! Отгадали название темы нашего урока.

- Мы сегодня будем, говорит о здоровье. Узнаем, что нужно делать ,чтобы быть здоровым.

2. Актуализация знаний о здоровье

- Стук в дверь. Входит гигиена.

- Добрый день! Я – чистота!

С вами быть хочу всегда.

Я пришла вас научить,

Много грязи вокруг нас,

И она в недобрый час

Принесёт нам вред, болезни.

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем не сложный-

С грязью будьте осторожны

Гигиена задает вопросы для учащихся:

- Что значит соблюдать личную гигиену?

- Что необходимо иметь, чтобы быть чистыми, здоровыми?

Гигиена: Молодцы! Ребята! Сегодня на уроке вы узнаете все о здоровье. Я вам оставлю задание , а вы на уроке их выполните.

3. Ассоциация.

Ребята! А какие ассоциации возникают, когда слышите слово « здоровье»?

Здоровье- режим дня, витамины, спорт, гимнастика, физкультура, закаливание.

- Анализ ассоциаций.

- чтобы больше узнать, как сохранить здоровье познакомимся с текстом.

4. Работа с учебником с. 118- 120.

- Самостоятельное чтение учащимися текста.

5. Работа над содержанием текста. Выборочное чтение.

- Найдите и прочитайте отрывок, в котором говорится о значении спорта в школьной жизни.

- Найдите и прочитайте отрывок о пользе занятий спортом.

- Найдите и прочитайте отрывок о древних способах закалки детей.

- Прочитайте отрывок, в котором сказано о новых видах спорта.

6. Физминутка.

Что такое физкультура?

Руки вверх, руки вниз- это физ

Крутим шею, словно руль – это куль

Ловко прыгаем в высоту – это ту

Бегай полчаса с утра- это ра

Плюс хорошая фигура.

Вот что значит.

Физкультура.

7.Беседа о спортивных секциях.

Учащиеся рассказывают, какие они секции посещают.

8. Работа по пословицам.

К доске выходят 2 учащихся составляют из слов пословицы. Класс работает по рисункам в учебнике.

1 уч. Чистота- лучшая красота.

Чисто жить - здоровым быть

2. уч. Чистая вода – для хвори беда.

Чистота – залог здоровья.

9. Итог урока:

- О чём мы говорили на уроке?

Оценки за урок. Д/з с.118- 120 пересказ












Краткое описание документа:

  Познание мира  Тема:  Здоровье  Цель: уточнить и углубить знания учащихся о здоровье и факторах на него влияющих.  Задачи урока:  дать понятие о здоровье и компонентах его составляющих;                           расширить знания учащихся о способностях поддержания здоровья.                           развивать связную речь, память, пополнять и активизировать словарный                             запас учащихся.                           вызвать у учащихся желание заниматься закаливанием своего организма;                           пропагандировать здоровый образ жизни.   Методы: проблемно – поисковый, словесный, наглядный.                                     Ход урока:   1. Организационный момент.   - Ребята, посмотрите друг на друга и на гостей, улыбнитесь им. Пусть наш урок принесет нам радость.  - В класс пришел – не хмурь лица,    Будь веселым до конца!    Ты не зритель и не гость,    А программы нашей гвоздь!    Не ленитесь, улыбайтесь,    Всем законам подчиняйтесь,    А закон у нас такой -    Все в учебу с головой!  - А теперь узнаем тему урока. Нам надо разгадать кроссворд.    1.Мороз морозит,                                          2. Я бегу струей из крана.      Лед  леденит,                                                Бью ключом из под земли.        ( вода)      Вьюга гуляет.      Когда это бывает?   (зимой)   3. Мчусь, как пуля, я вперед-                        4. Целых двадцать пять зубков       Лишь поскрипывает лед                                Для кудрей и хохолков.       Да мелькают огоньки!                                    И под каждым под зубком      Кто несет меня ?    ( коньки)                          Лягут волосы рядком.       ( расческа) 5. Стоит в мороз разут, раздет                          6. Из двенадцати братьев-    Среди двора веселый дед.    ( снеговик)         Самый меньшой.                                           Ничего не поделаешь- 7. Вафельное и полосатое,                                    Уродился такой. ( февраль)     Гладкое и мохнатое,     Всегда под рукою.     Что это такое?  ( полотенце) - Молодцы! Отгадали название темы нашего урока. - Мы сегодня будем, говорит о здоровье. Узнаем, что нужно делать ,чтобы  быть здоровым. 2. Актуализация знаний о здоровье - Стук в дверь. Входит гигиена. - Добрый день! Я – чистота!   С вами быть хочу всегда.   Я пришла вас научить,   Много грязи вокруг нас,   И она в недобрый час   Принесёт нам вред, болезни.   Но я дам совет  полезный,   Мой совет совсем не сложный-   С грязью будьте осторожны Гигиена задает вопросы для учащихся: - Что значит соблюдать личную гигиену?  - Что необходимо иметь, чтобы быть чистыми, здоровыми? Гигиена: Молодцы! Ребята! Сегодня на уроке вы узнаете все о здоровье. Я вам оставлю задание , а вы на уроке их выполните. 3. Ассоциация. Ребята! А какие ассоциации возникают, когда слышите слово « здоровье»? Здоровье- режим дня, витамины, спорт, гимнастика, физкультура, закаливание. -  Анализ ассоциаций. - чтобы больше узнать, как сохранить здоровье познакомимся с текстом. 4. Работа с учебником  с. 118- 120.   - Самостоятельное чтение учащимися текста. 5. Работа над содержанием текста. Выборочное чтение.   - Найдите и прочитайте отрывок, в котором говорится о значении спорта в школьной жизни.   -  Найдите и прочитайте отрывок о пользе занятий спортом.   -  Найдите и прочитайте отрывок о древних способах закалки детей.   -  Прочитайте отрывок, в котором сказано о новых видах спорта. 6. Физминутка. Что такое физкультура? Руки вверх, руки вниз- это физ Крутим шею, словно руль – это куль Ловко прыгаем в высоту – это ту Бегай полчаса с утра- это ра Плюс хорошая фигура. Вот что значит. Физкультура. 7.Беседа о спортивных секциях.   Учащиеся рассказывают, какие они секции посещают. 8. Работа по пословицам.  К доске выходят 2 учащихся составляют из слов пословицы. Класс работает по рисункам в учебнике.   1 уч.    Чистота- лучшая красота.               Чисто жить  - здоровым быть   2. уч.   Чистая вода – для хвори беда.               Чистота – залог здоровья. 9. Итог урока:    -  О чём мы говорили на уроке? Оценки за урок. Д/з с.118- 120 пересказ      
Автор
Дата добавления 19.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров716
Номер материала 75641041919
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх