Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-деловая игра по математике для 4 класса на тему «Решение задач»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок-деловая игра по математике для 4 класса на тему «Решение задач»

библиотека
материалов

Открытый урок по математике. 4 класс

Тема: Решение задач.

Цель: формировать вычислительные умения и навыки, умение решать задачи изученных видов;

Развивать логическое мышление, познавательную активность;

Воспитывать умение работать в коллективе, уважать чужое мнение.

Форма работы: микрогруппы.



Ход урока.

  1. Психологический настрой.

  2. Постановка проблемы.

Мы заканчиваем 4 класс и подводим итоги. Чему мы уже научились и как умеем пользоваться полученными знаниями.

Сегодня на уроке мы посетим некоторые фирмы, которые открыты в Простоквашино героями известного м/ф.

Наша цель- узнать, чья фирма прибыльнее. За выполненное задание вы будете зарабатывать деньги. В конце урока подсчитает каждый свои заработанные деньги и прибыль всей фирмы.

- А как бы вы распорядились заработанными деньгами? На что их можно потратить? ( Положить в банк, развивать производство, на развлечения или как-то ещё…)



  1. Начальный капитал.

  • Президенту фирмы 35 лет, он старше своего секретаря на 6 лет. Сколько лет секретарю?

  • В году 52 недели. Сколько за год выходных дней при 5-дневной рабочей неделе?

  • Из 1ц вычесть 70 кг.

  • Длина садового участка 200м, а ширина 20 м. Найди площадь.



ПРОВЕРКА (СЛАЙД)



  1. Фермерское хозяйство Матроскина.

Кот без дела не сидит, и вас сейчас озадачит.

Задача 1. (слайд)

Проверка решения. Заработок в ведомость впишите.



Все знают, что отличительная черта Матроскина – бережливость, умение экономить. Проверим, умеете ли экономить вы?

Задача 2. (слайд)

Вывод: ХЛЕБ НУЖНО БЕРЕЧЬ.



  1. Строительная бригада Печкина.

Задача 4. (слайд)

На доске решение записывает ученик.



Печкин получил заказ на строительство развлекательного центра в Простоквашино, а для этого надо привезти 180 тонн кирпича. (слайд)



  1. Рекламная фирма Дяди Фёдора.

СЛАЙД,



Проверка решения задачи.

  1. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «ИСТИННО-ЛОЖНО»

1 км =100 м (хлопок над головой)

Уменьшить число в 3 раза, значит вычесть 3 (хлопок)

Чтобы найти скорость, надо расстояние разделить на время (---)

Семью восемь-54 (хлопок)

Неизвестное уменьшаемое находится сложением (---)

  1. Бухгалтерский отчёт.

Найти ошибку.













  1. Подведение итогов.

-Как поработал каждый?

-Как в целом справилась каждая фирма?

-Задачи каких видов решали? Может ли умение решать такие задачи пригодиться в жизни?



  1. Благотворительность. (дополнительно)



Ваши фирмы участвуют в благотворительности. Что это такое?

Заработанные деньги пойдут в фонд защиты бездомных животных. Каждый решает сам, будет он участвовать в акции или нет, и какую сумму он может внести.

Чем труднее задание, тем оно дороже.



1 уровень. 45180- z = 7652

2 уровень. 4n+18-3n= 36

3 уровень. (700: t + 20): 4 = 40



Подсчитайте, какую сумму внесла каждая команда .



1

2

3

4

5

благотворительность

-…

___

__

__

__

-










Краткое описание документа:

Материал может быть использован как итоговый урок по теме: «Решение задач», так и в качестве внеклассного мероприятия. Цель: закрепление умения решать задачи изученных видов; развитие логического мышления, познавательной активности. Урок построен в форме деловой игры. Форма работы организована в группах . Каждый обучающийся получает РАБОЧИЙ ЛИСТ с заданиями, в процессе выполнения оценивает правильность выполнения заданий и заносит результат в ведомость, в конце урока команды подсчитывают свою «прибыль», решают, как ею можно распорядиться.
Автор
Дата добавления 20.10.2012
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3641
Номер материала 798102041
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх