Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Управление образования г. Астана
ГУ «Средняя школа №19»
«Герои нашего двора »
Авторы проекта :
Губинец Кристина, учащаяся 10 класса сш № 19
Руководитель: Бейсембаева Г.А.
Астана -2013
2 слайд
3 слайд
Карта - схема поиска
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Самусенко Алексей Васильевич
Родился 29 октября 1924 г. в с. Елизаветградское/с. Белое озеро/ Шортандинского района Акмолинской области.
31 августа 1942 г. Родина позвала меня на защиту.
* * *
Я проталинку лелею
И в своем жизненном пути,
Я защитить ее сумею
И через годы пронести
Ф. 494,оп.2,д.4,л.1-4
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Эссе учащихся на тему: «Что для меня значит Победа в Великой Отечественной войне?»
«Победа над войной играет для меня огромную рольЛюди, отдавшие свои жизни ради нас –это смелые, мужественные люди. Мы мало читаем и сейчас наша «золотая» молодежь почти не помнит о той войне, они думают, что война прошла и все забылось. Однако, это не так. Мы дорожим тем, что живем в мирное время. Я рада, что мы победили в этой войне.» Алапаева Б.
«Победа в Великой Отечественной войне – это настоящее и будущее. С этой победой мы получили независимость и свободу. Благодаря людям, которые воевали на войне за Родину, за своих родных и близких,мы живем сейчас спокойной, счастливой жизнью». Кусаинова Ш.
«Для меня, в первую очередь, это то, что мы можем жить спокойно и мирно. Победа – это начало мира и согласия. Наши деды и прадеды сражались до последней капли крови, чтобы мы – их дети, внуки и правнуки жили мирно, счастливо. Я рада, что мы не видели и не пережили того, что пришлось пережить людям в то время. Мне становится страшно от того, когда я представляю, что пришлось пережить, перенести людям во время войны. Во мне есть огромное чувство благодарности перед нашими ветеранами за эту жизнь, за тот мир, что нам подарили». Садоведова Г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В современном информационном обществе XXI века необходима обновленная модель воспитания личности, которая строилась бы на примерах любимых героев, а не киношных псевдоспасителей. Настоящая работа предлагает рассмотреть организацию исследовательской деятельности на краеведческом материале. Исследования, исследовательская деятельность является эффективным комплексным средством гармоничного развития личности, она способствует успешной социализации личности, дает возможность приобрести различные навыки, формирует ценные личные качества: коллективизм, взаимопомощь, смелость, находчивость, инициативность, настойчивость, решительность, терпеливость, аккуратность и другие. Именно поэтому актуален наш опыт работы, позволяющий заинтересовать детей познанием нового, работать над формированием общеучебных умений и навыков. В данной работе представлены материалы, отражающие результаты исследования учащимися одной из страниц истории Великой Отечественной войны. За прошедшие со дня Победы в Великой Отечественной войне годы человечеству стали известны миллионы имен и подвигов героев войны, о многих написаны статьи, книги, сняты фильмы. Но сколько осталось необнародованных, непризнанных героических имен, которых либо уже давно нет в живых, либо тех, кто молча хранят в себе ужасы тех военных лет, не желая еще и еще раз вспоминать об этом. Среди них и воины, и работники тыла, и даже дети, переносившие нужду, холод и голод наравне со всеми. В нашей школе данный вид работы присутствует уже не один год, и количество ребят желающих проявить свои исследовательские навыки растет. Исследовательская деятельность учащихся выступает как форма учебной деятельности, в процессе освоения которой у учащихся развиваются навыки постановки целей и задач собственной деятельности, подбора инструментария (методик) их решения, осваиваются техники аналитического мышления, рефлексии.В школе успешно работает научное общество учащихся (НОУ) «Горизонт», одним из направлений которого является «Краеведение».Ребятами в структуре НОУ по инициативе школьной молодежной организации «Тарлан» организован отряд «Следопыт».В этом году его членами были 14 обучающихся. Мы представляем опыт по организации научно-исследовательской деятельности учащихся в общеобразовательной школе.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бейсембаева Гульмира Амирхановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.