Инфоурок Начальные классы КонспектыБағдаршам және көлік түрлері

Бағдаршам және көлік түрлері

Скачать материал

Білім беру саласы: Қатынас. Әлеуметтік сала.

            Білім көздері: Қоршаған дүниемен таныстыру.

            Тақырыбы: Бағдаршам және көлік түрлері.

            Мақсаты: 1. Бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру.

            2. Көше жағдайындағы кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын, зейіндерін дамыту.

            3. Жолда жүру ережелерін меңгерту.

            Сөздік жұмыс: бағдаршам, жол тәртібін реттеуші, көше қиылысы.

Іс – әрекет бөлімдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Ынталандыру.

Сезімді ояту.

Балаларды шеңбер құрғызып тұрғызу.

Кел балалар, күлейік,

Күлкіменен түлейік!

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік

Өлеңді бәрі бірге қайталайды.

Ізденістер.

Ұйымдастыру

Бағдаршамы бар көше мен бұрылыстарға саяхат жасату. Ауыл педагогтері бағдаршамы бар үлкен даңғыл бейнеленген плакатты пайдаланады. Балалардың назарлары бағдаршамның жұмысына, машиналардың арлы – берлі жүруіне, жаяу жүргіншілердің іс-әрекеттеріне назар аударылады. Жол жүру ережелерімен таныстырады. Жол белгілерінің суреттерін көрсетеді, олардың көлік қозғалысын реттеп, көлік жүргізуші мен жаяу жүргіншінің маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше жол бойына қойылатын арнайы белгілер екенін айтып түсіндіреді.

 

Ә.Табылдының «Бағдаршам» деген өлеңін оқу.

«Көлік түрлері қайда?» дидактикалық ойыны.

 

Жол түрлерімен (машина жүретін жол, жаяу жүргінші жүретін жол, екі бағытқа бөлінетін жол, екікөшенің түйіскен жерімен) таныстырады, суреттен көрсетеді. Егер бағдаршам жоқ болса, жол тәртібін реттеушіге бағыну қажеттігі айтылады. Жолда жүру ережелерін сақтау, үйрену арқылы бала өзінің өмірін және денсаулығын сақтайтындығы түсіндіріледі.

Дәптермен жұмыс:

1.Сурет бойынша жолда жүру ережелерін еске түсірту, қайталату.

2.Суреттегі көлік түрлерін үш топқа (ауадағы, судағы, жердегі) бөліп атау.

3.»Суретте не артық?» дидактикалық ойын жүргізу.

4.Суреттегі көлік түрлерін бір-бірімен салыстыру.

Балалар тыңдайды.

 

 

 

 

 

Жауабын тыңдау.

 

 

 

Тапсырманы орындайды.

 

 

Суретке қарап, жолда жүру ережелерін құрастырады.

 

 

 

Жолда жүру ережелерін қайталайды, сұрақтарға жауап береді, тапсырмаларды орындайды.

Қорытындылау.

Өзін-өзі бағалау.

Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақта жауап алған білімдерін қорытындылайды:

Сұрақтар:

1.Жаяу жүргіншілер қай жермен жүру керек?

2.Жаяу жүргіншілер көшенің қай жерінен қиып өте алады?

3.Өзің тұратын жерде қандай көлік түрлері жүреді?

Сұрақтарға жауап береді, өздері қорытынды пікір жасайды. Мысалы: Жолда жүру ережесін сақтау керек. Сонда көлік қозғалысында да, көлік жүргізушіге де кедергі жасамайсың.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Бағдаршам және көлік түрлері"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Бағдаршамы бар көше мен бұрылыстарға саяхат жасату. Ауыл педагогтері бағдаршамы бар үлкен даңғыл бейнеленген плакатты пайдаланады. Балалардың назарлары бағдаршамның жұмысына, машиналардың арлы – берлі жүруіне, жаяу жүргіншілердің іс-әрекеттеріне назар аударылады. Жол жүру ережелерімен таныстырады. Жол белгілерінің суреттерін көрсетеді, олардың көлік қозғалысын реттеп, көлік жүргізуші мен жаяу жүргіншінің маңайдағы жол жағдайы жөнінде ақпарат беру мақсатында көше жол бойына қойылатын арнайы белгілер екенін айтып түсіндіреді.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 622 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2014 1269
    • DOCX 15 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кабибулла Гульнур Асылханқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кабибулла Гульнур Асылханқызы
    Кабибулла Гульнур Асылханқызы
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24939
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 204 человека

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе