Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Социальный проект «Спеши творить добро»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Социальный проект «Спеши творить добро»

Выбранный для просмотра документ Диагностика добра какой я.docx

библиотека
материалов

hello_html_m1ef4b0b8.gifhello_html_m5bd902d1.gifhello_html_521bd3fb.gif















































































Диагностика, «Какой я?»

-У вас у каждого на парте лежит ваш домик, в нём 3 этажа. На первом этаже живут не добрые, на третьем - добрые, на втором – не добрые, но и не злые. На какой этаж вы бы поселили бы себя. (Дети рисуют солнышко на том этаже, на который себя поселили)











Приложение


Выбранный для просмотра документ Социальный проект спеши творить добро 4 класс.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4»











Социальный проект «Спеши творить добро»





















Выполнили: учащиеся 4-а класса

МОУ «СОШ №4»

Руководитель: Ярушина Т.И.



Содержание.

Стр.

1.Введение………………………………………………………………..3

2.Актуальность, гипотеза проекта.………………………………………4

3. Цель, задачи проекта…………………..……………………………….4

4.Целевая группа, руководитель проекта………………………………..4

5. Сроки, место и этапы реализации проекта……………………………5

6.Рабочий план реализации проекта……………………………………6-7

7. Результаты проекта…..………………………………………………..8-9


8.Использованные ресурсы…………………………….............................10

Приложения……………………………………………………………….11-12

Введение.

Добро-это высшая нравственная ценность. Добро - это забота, мир, дружба, отзывчивость, сострадание, верность, внимание и все хорошее и полезное, что помогает человеку, идет на благо другим.

Мир жесток и очень часто мы встречаемся со злом. Оно может быть большим и маленьким. Большое зло - это войны, преступления. Маленькое зло - это обман, предательство, зависть, непослушание. Что же нужно делать, чтобы зла в нашей жизни становилось меньше? Творить добро.

«В добрых делах всегда спеши…» - говорил преподобный Нил Синайский. Жизнь дана на добрые дела – гласит русская пословица. «Добрые дела никогда не следует откладывать…» - писал Сервантес.

Вот лишь некоторые мудрые мысли, которые мы приводим в пример для того, чтобы показать, что человек всю свою жизнь должен стремиться делать добрые дела, и как это важно для самого человека и для окружающих.

Лев Николаевич Толстой писал « Чтобы поверить в добро, нужно начать делать его». Мы решили провести в классе социальный проект «Спеши творить добро», приуроченную к всероссийской Весенней Неделе Добра, которая ежегодно, начиная с 1997 года, проходит по всей стране с 19 апреля.




























Актуальность проекта:

Д.С. Лихачев писал: «Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра… создается им самим… из его добрых дел, добрых чувств, добрых воздействий на окружающую среду, памяти на добро». Создание этой сферы добра необходимо начинать уже с детства. Именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. В.А.Сухомлинский писал “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь». Поэтому нам детям, чтобы быть добрыми во взрослой жизни, нужно сейчас как можно чаще творить добрые дела. В этом заключается актуальность нашего социального проекта.



Гипотеза: «Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя друг с другом - писал Гете. Мы предположили, что проведение совместных добрых дел поможет ученикам нашего класса стать дружнее и добрее. Ведь чем больше добрых дел делает человек, тем добрее он становится.


Цель проекта:

воспитание стремления и желания совершать добрые дела.



Задачи:

1.Провести диагностику добра среди учеников класса.

2.Формирование в сознании детей понятие «доброта» и ее роли в жизни каждого человека через знакомство с произведениями Валентины Осеевой.

3. Сделать конкретные добрые дела всем классом и совместно с родителями нашего класса.

4.Формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активную жизненную позицию у учащихся, доброжелательные отношения в коллективе.


Целевая группа:
1. Учащиеся 4-а класса;
2. Родители 4-а класса.

Руководитель проекта:

Классный руководитель 4-а класса Ярушина Т.И.



Сроки реализации: с 7 по 21 апреля 2014 года.

Место реализации: МОУ «СОШ №4»


Этапы реализации проекта:

1 этап подготовительный:

- проведение «Урока доброты»;

- проведение диагностики «Добрый ли я?» в начале проекта;

-разработка программы добрых дел в классе;

- сбор пословиц и поговорок о добре и оформление выставки рисунков к пословицам и поговоркам о добре.


2 этап практический:

- изготовление книжек-малышек для учеников 1-а класса и вручение их им;

-изготовление кассы цифр для будущих первоклассников и вручение их им;

-сбор игрушек, альбомов, книжек, конструкторов, красок, карандашей для детей приюта и их вручение;

-сбор средств родителями для приобретения памперсов для детского самотического отделения детской больницы и посещение детской больницы с целью вручения приобретенных памперсов;

-проведение в классе Дня комплиментов.


3.Итоговый этап:

- классный час «Итоги недели «Спеши творить добро»;

-проведение диагностики «Добрый ли я?» в конце проекта.















Рабочий план по реализации проекта.

Мероприятие

Сроки

Участники.


1 этап. Подготовительный.

1

Проведение «Урока доброты».

7 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса

Ярушина Т.И.

2

Анкетирование «Добрый ли я?»

8 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса.

3

Разработка программы добрых дел в классе.

8 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса Ярушина Т.И.

4

Подбор пословиц и поговорок о добре, оформление выставки рисунков по ним.

12 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса.


2 этап. Практический.

5

Акция «Книжка-малышка».

Изготовление книжек-малышек с произведениями В.Осеевой и вручение их ученикам 1-а класса.

С 10 по 17 апреля 2014г.

Ученики 4-а

и 1-а классов,

Ярушина Т.И.

6

Акция «Будущим первоклассникам».

Изготовление кассы цифр и вручение их будущим первоклассникам.

с 17 по 19 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса, будущие первоклассники,

Ярушина Т.И.

7

Акция «Поможем детям».

Сбор игрушек, альбомов, книжек, конструкторов, красок, карандашей для детей центра «Лысьва» и вручение им.

С14 по 18 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса,

Ярушина Т.И.,

дети центра «Лысьва».


8

Акция «Родители + дети».

Сбор средств родителями для приобретения памперсов для детского самотического отделения детской больницы и посещение детской больницы с целью вручения приобретенных памперсов.

С 14 по 21 апреля 2014г.



Ученики и родители 4-а класса,

Ярушина Т.И.,

врачи детского самотического отделения.

9

«День комплиментов».

С 17по 19 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса,

Ярушина Т.И.


3 этап. Итоговый.

10

Анкетирование «Добрый ли я?»


21 апреля


Ученики 4-а класса,

Ярушина Т.И.

11

Классный час «Итоги проекта «Спеши творить добро».

21 апреля 2014г.

Ученики 4-а класса, Ярушина Т.И.

































Результаты проекта.

Святой Марка Подвижника сказал: «Мы бедны добрыми делами не оттого, что не можем (их творить), а оттого, что не хотим».

Цель нашего проекта состояла в воспитании стремления и желания совершать добрые дела. В самом начале нашего проекта мы провели анкетирование «Добрый ли я?». Учащимся было предложено поселить себя на один из этажей дома, на первом этаже которого жили не добрые, на втором не добрые и не злые, а на третьем - добрые. Подводя итоги нашего проекта «Спеши творить добро», мы провели анкетирование «Добрый ли я?» еще раз.

Результаты оказались следующими:




0%

0%

75%

25%

35%

65%

1 2 3

1 2 3 1 2 3

hello_html_m5a8e5996.gif

В НАЧАЛЕ ПРОЕКТА В КОНЦЕ ПРОЕКТА



Никто не поселился на этаже не добрых в начале и в конце проекта.

Увеличился процент учащихся, поселившихся на этаже добрых на 40%. Процент детей, поселивших себя на этаже не добрых и не злых уменьшился тоже на 40%.

На вопрос «Захотелось ли тебе совершать больше добрых дел?» «Да» ответило 100% учеников. На вопрос «Поднялся ли ты на этаж выше в домике доброты?» «Да» ответило 95% учеников.

Наша гипотеза о том, что проведение совместных добрых дел поможет ученикам нашего класса стать дружнее и добрее, и чем больше добрых дел делает человек, тем добрее он становится подтвердилась . Поставленная нами цель достигнута.

Мы на деле убедились в истинности слов Гёте о том, что «Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя друг с другом» .










































Использованные ресурсы.

1. Рассказы и стихи В. Осеевой.

2.Интернет ресурсы.































Выбранный для просмотра документ диагностика добра какой я стал.docx

библиотека
материалов

hello_html_m26d354c2.gifhello_html_mba09ac8.gif

1.Какое из общих классных дел тебе больше понравилось?

-книжка-малышка;

-день комплиментов;

-помощь приюту;

-касса-цифр;

-помощь детской больнице.

2.Захотелось ли тебе совершать больше добрых дел? Подчеркни: Да Нет

3. На каком этаже ты живешь после проекта «Спеши творить добро»?

Поднялся ли ты на этаж выше? Подчеркни: Да Нет

hello_html_6d200f61.gifhello_html_m216172e8.gif

1.Какое из общих классных дел тебе больше понравилось?

-книжка-малышка;

-день комплиментов;

-помощь приюту;

-касса-цифр;

-помощь детской больнице.

2.Захотелось ли тебе совершать больше добрых дел? Подчеркни: Да Нет

3. На каком этаже ты живешь после проекта «Спеши творить добро»?

Поднялся ли ты на этаж выше? Подчеркни: Да Нет



Выбранный для просмотра документ проект спеши творить добро 4 класс.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко...
Добро-это высшая нравственная ценность Добро - забота мир дружба отзывчивост...
 Творить добро!
«В добрых делах всегда спеши…». Преподобный Нил Синайский. Жизнь дана на доб...
 «Чтобы поверить в добро, нужно начать делать его». Лев Николаевич Толстой.
«Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра… создается им самим… из...
“Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь». Васи...
Гипотеза: «Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связыва...
   Цель проекта: воспитание стремления и желания совершать добрые дела.  
 Задачи: 1.Провести диагностику добра среди учеников класса. 2.Формирование...
Целевая группа: 1. Учащиеся 4-а класса; 2. Родители 4-а класса. Руководитель...
Этапы реализации проекта: 1 этап подготовительный: - проведение «Урока добро...
Практический этап проекта.
 Акция «Книжка-малышка»
 Акция «Книжка – малышка»
 Акция «Книжка-малышка»
 Акция «Будущим первоклассникам»
 Акция «Будущим первоклассникам»
 Акция «Будущим первоклассникам»
 Акция «Помоги детям»
 Акция «Помоги детям»
 Акция «Помоги детям»
 Акция «Помоги детям»
 Акция «Родители + дети»
День комплиментов
3.Итоговый этап: - классный час «Итоги проекта «Спеши творить добро»; -прове...
«Мы бедны добрыми делами не оттого, что не можем (их творить), а оттого, что...
 1 этаж – не добрые. 2 этаж – не добрые и не злые. 3 этаж – добрые.
Результаты проекта. 1 2 3 0% 65% 35% 1 2 3 0% 25% 75% В начале проекта В конц...
Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя дру...
 Спасибо за внимание!
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко
Описание слайда:

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Социальный проект «Спеши творить добро» Выполнили: учащиеся 4-а класса МОУ «СОШ №4» Руководитель: Ярушина Т.И.

№ слайда 2 Добро-это высшая нравственная ценность Добро - забота мир дружба отзывчивост
Описание слайда:

Добро-это высшая нравственная ценность Добро - забота мир дружба отзывчивость сострадание верность внимание

№ слайда 3  Творить добро!
Описание слайда:

Творить добро!

№ слайда 4 «В добрых делах всегда спеши…». Преподобный Нил Синайский. Жизнь дана на доб
Описание слайда:

«В добрых делах всегда спеши…». Преподобный Нил Синайский. Жизнь дана на добрые дела. Русская пословица. «Добрые дела никогда не следует откладывать..». Сервантес.

№ слайда 5  «Чтобы поверить в добро, нужно начать делать его». Лев Николаевич Толстой.
Описание слайда:

«Чтобы поверить в добро, нужно начать делать его». Лев Николаевич Толстой.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 «Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра… создается им самим… из
Описание слайда:

«Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра… создается им самим… из его добрых дел, добрых чувств, добрых воздействий на окружающую среду, памяти на добро». Дмитрий Сергеевич Лихачев.

№ слайда 8 “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь». Васи
Описание слайда:

“Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь». Василий Александрович Сухомлинский.

№ слайда 9 Гипотеза: «Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связыва
Описание слайда:

Гипотеза: «Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя друг с другом - писал Гете. Мы предположили, что проведение совместных добрых дел поможет ученикам нашего класса стать дружнее и добрее. Ведь чем больше добрых дел делает человек, тем добрее он становится.  

№ слайда 10    Цель проекта: воспитание стремления и желания совершать добрые дела.  
Описание слайда:

  Цель проекта: воспитание стремления и желания совершать добрые дела.  

№ слайда 11  Задачи: 1.Провести диагностику добра среди учеников класса. 2.Формирование
Описание слайда:

 Задачи: 1.Провести диагностику добра среди учеников класса. 2.Формирование в сознании детей понятие «доброта» и ее роли в жизни каждого человека через знакомство с произведениями Валентины Осеевой. 3. Сделать конкретные добрые дела всем классом и совместно с родителями нашего класса. 4.Формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активную жизненную позицию у учащихся, доброжелательные отношения в коллективе.  

№ слайда 12 Целевая группа: 1. Учащиеся 4-а класса; 2. Родители 4-а класса. Руководитель
Описание слайда:

Целевая группа: 1. Учащиеся 4-а класса; 2. Родители 4-а класса. Руководитель проекта: Классный руководитель 4-а класса Ярушина Т.И. Сроки реализации: с 7 по 21 апреля 2014 года. Место реализации: МОУ «СОШ №4»

№ слайда 13 Этапы реализации проекта: 1 этап подготовительный: - проведение «Урока добро
Описание слайда:

Этапы реализации проекта: 1 этап подготовительный: - проведение «Урока доброты»; - проведение диагностики «Добрый ли я?»; - разработка программы добрых дел в классе; - подбор пословиц и поговорок о добре и оформление выставки рисунков к пословицам и поговоркам о добре.  

№ слайда 14 Практический этап проекта.
Описание слайда:

Практический этап проекта.

№ слайда 15  Акция «Книжка-малышка»
Описание слайда:

Акция «Книжка-малышка»

№ слайда 16  Акция «Книжка – малышка»
Описание слайда:

Акция «Книжка – малышка»

№ слайда 17  Акция «Книжка-малышка»
Описание слайда:

Акция «Книжка-малышка»

№ слайда 18  Акция «Будущим первоклассникам»
Описание слайда:

Акция «Будущим первоклассникам»

№ слайда 19  Акция «Будущим первоклассникам»
Описание слайда:

Акция «Будущим первоклассникам»

№ слайда 20  Акция «Будущим первоклассникам»
Описание слайда:

Акция «Будущим первоклассникам»

№ слайда 21  Акция «Помоги детям»
Описание слайда:

Акция «Помоги детям»

№ слайда 22  Акция «Помоги детям»
Описание слайда:

Акция «Помоги детям»

№ слайда 23  Акция «Помоги детям»
Описание слайда:

Акция «Помоги детям»

№ слайда 24  Акция «Помоги детям»
Описание слайда:

Акция «Помоги детям»

№ слайда 25  Акция «Родители + дети»
Описание слайда:

Акция «Родители + дети»

№ слайда 26 День комплиментов
Описание слайда:

День комплиментов

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 3.Итоговый этап: - классный час «Итоги проекта «Спеши творить добро»; -прове
Описание слайда:

3.Итоговый этап: - классный час «Итоги проекта «Спеши творить добро»; -проведение диагностики «Добрый ли я?».

№ слайда 29 «Мы бедны добрыми делами не оттого, что не можем (их творить), а оттого, что
Описание слайда:

«Мы бедны добрыми делами не оттого, что не можем (их творить), а оттого, что не хотим». Святой Марк Подвижник

№ слайда 30  1 этаж – не добрые. 2 этаж – не добрые и не злые. 3 этаж – добрые.
Описание слайда:

1 этаж – не добрые. 2 этаж – не добрые и не злые. 3 этаж – добрые.

№ слайда 31 Результаты проекта. 1 2 3 0% 65% 35% 1 2 3 0% 25% 75% В начале проекта В конц
Описание слайда:

Результаты проекта. 1 2 3 0% 65% 35% 1 2 3 0% 25% 75% В начале проекта В конце проекта

№ слайда 32 Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя дру
Описание слайда:

Доброта - это золотая цепочка, с помощью которой общество связывает себя друг с другом». Иоганн Гёте.

№ слайда 33  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Материал содержи:    1. презентацию к социальному проекту «Спеши творить добро»,  которая кроме цели, задач, актуальности проекта, содержит фотографии, иллюстрирующие ход работы по проекту;    2. текстовый материал, в котором описываются актуальность,цели, задачи, гипотеза,целевая аудитория, руководитель проекта, сроки, этапы реализации проекта, выводы;    3.Диагностические тесты, которые проводились в ходе  выполнения проекта.      Данный проект проводился в 4 классе по курсу ОРКСЭ (модуль «Основы светской этики») в апреле 2014 года.
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1059
Номер материала 89266042906
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх