№№
занятий
|
Наименование
разделов, тем, занятий
|
Количество часов
|
Календарные
сроки
изучения
|
Вид занятий
|
Наглядные
пособия
|
Задания для домашней
работы учащихся
|
Примечания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
РАЗДЕЛ I
«ЖИЗНЬ
ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ»
|
|
|
|
|
|
|
1-2
|
Введение в историю.
История древнего мира.
|
2
|
|
изучение нового
материала
|
портреты, карта,
мульт.прил.
|
стр.6, задание в
р/т №1, записи в тетради.
|
|
|
Глава I
«Первобытные собиратели и охотники»
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Древнейшие люди.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
иллюстрации, мульт.прил.
|
§1, задания в
р/т №2-5.
|
|
4
|
Родовые общины
охотников и собирателей.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
иллюстрации, мульт.прил, ист.источники.
|
§2, задания в
р/т №6-9.
|
|
5
|
Возникновение
искусства и религиозных верований.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта, иллюстрации,
мульт.прил.
|
§3, задания в р/т
№10- 12.
|
|
|
Глава II
«Первобытные земледельцы и скотоводы»
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Возникновения
земледелия и скотоводства.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
иллюстрации, мульт.прил.
|
§4, задание в
р/т №13-15.
|
|
7
|
Появление
неравенства и знати.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
иллюстрации, мульт.прил.
|
§5, задания в р/т
16-17.
|
|
|
Глава III «Счет
лет в истории»
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Счет
лет в истории.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
иллюстрации,
мульт.прил.
|
стр. 28-30, задание
в р/т №18-21.
|
|
9
|
Повторительно –
обобщающий урок по теме: «Жизнь первобытных людей».
|
|
|
повторит-обобщит.
урок.
|
тесты.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ II
«ДРЕВНИЙ
ВОСТОК»
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава IV «Древней
Египет»
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Государство на
берегах Нила.
|
1
|
|
изучение новой
темы.
|
карта,
мульт.прил, ист.источник, иллюстрации.
|
§6, задания в
р/т №22-24.
|
|
11
|
Как жили
земледельцы и ремесленники в Египте.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
иллюстрации.
|
§7, задания в
р/т №25-27.
|
|
12
|
Жизнь
египетского вельможи.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
иллюстрации, ист.источник.
|
§8, задания в
р/т №28-30.
|
|
13
|
Военные походы
фараонов.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§9, задания в р/т
№31-36.
|
|
14
|
Культура Древних
Египтян.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
портреты, иллюстрации, ист.источники.
|
§10 - §11,
задания в к/к стр. 1, №1-8 (1).
|
|
15
|
Письменность и
знания древних египтян.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§12, задания в
р/т №36-43.
|
|
|
Глава V
«Западная Азия в древности»
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Древнее Двуречье.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
ист.источники, мульт.прил, иллюстрации.
|
§13, задания в
р/т №44-49
|
|
17
|
Вавилонский царь
Хаммурапи и его законы.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники.
|
§14, задания в
р/т №50-55.
|
|
18
|
Финикийские
мореплаватели.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§15, задания в р/т
№56-61.
|
|
19
|
Библейские
сказания.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации, портреты.
|
§16, задания в
р/т №62-66.
|
|
20
|
Древнееврейское
царство.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§17, задания в к/к,
стр. 1, №1-8 (2).
|
|
21
|
Ассирийская
держава.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§18, задания в р/т
№67-72.
|
|
22
|
Персидская
держава «царя царей».
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§19, задание в
р/т №73-78.
|
|
|
Глава VI «Индия
и Китай в древности»
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Природа и люди
Древней Индии.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§20, задания в р/т
79-82.
|
|
24
|
Индийские касты.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации, портреты.
|
§21, задания в
р/т №83-85.
|
|
25
|
Чему учил
китайский мудрец Конфуций.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§22, задания в
р/т 86-88.
|
|
26
|
Первый властелин
единого Китая.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§23, задания в к/к,
стр. 2, №1-4 (1), 1-4 (2).
|
|
27
|
Повторительно –
обобщающий урок по теме: «Древний Восток».
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
тесты.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ III
«ДРЕВНЯЯ
ГРЕЦИЯ»
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава VII «Древнейшая
Греция»
|
|
|
|
|
|
|
28
|
Греки и критяне.
|
1
|
|
изучение новой
темы
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§24, задания в р/т
№1-4.
|
|
29
|
Микены и Троя.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§25, задания в
р/т №5-8
|
|
30
|
Поэмы Гомера
«Илиада» и «Одиссей».
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации, портреты.
|
§26 - §27,
задание в к/к, стр.3, №1-5.
|
|
31
|
Религия древних
греков.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации, портреты.
|
§28, задание в
р/т №9-15.
|
|
|
Глава VIII «Полисы
Греции и их борьба с персидским нашествием»
|
|
|
|
|
|
|
32
|
Земледельцы
Аттики теряют землю и свободу.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§29, задания в
р/т №16-19.
|
|
33
|
Зарождение
демократии в Афинах.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§30, задания в
р/т №20-25.
|
|
34
|
Древняя Спарта.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
портреты,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§31, задания в к/к,
стр. 3, №6-10.
|
|
35
|
Греческие
колонии на берегах Средиземного и Черного морей.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§32, задания в р/т
№26-30.
|
|
36
|
Олимпийские игры
в древности.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
портреты,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§33, задания в
к/к, стр.4, №1-5 (1).
|
|
37
|
Победа греков
над персами в Марафонской битве.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§34, задание в
р/т №31-34.
|
|
38
|
Нашествие
персидских войск на Элладу.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§35, задания в к/к,
стр. 4, №1-4 (2).
|
|
|
Глава IX «Возвышение
Афин в 5- м веке до н.э. и расцвет демократии»
|
|
|
|
|
|
|
39
|
Путешествие из
порта Пирея в город Афины.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§36 - §37,
задание в р/т №35-37.
|
|
40
|
В афинских
школах и гимнасиях.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§38, задания в
р/т №38.
|
|
41
|
В театре
Диониса.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
иллюстрации, портреты.
|
§39, задания в
р/т №39-41.
|
|
42
|
Афинская
демократия при Перикле.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§40, задания в
р/т №42-43.
|
|
|
Глава X «Македонские
завоевания в 4- м веке до н.э.»
|
|
|
|
|
|
|
43
|
Города Эллады
подчиняются Македонии.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§41, задание в р/т
№44-46.
|
|
44
|
Походы
Александра македонского на Восток.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§42, задание в р/т
стр.38-45 (№1, 3, 4, 6, 8, 10,)
|
|
45
|
В Александрии
Египетской.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§43, задание в к/к,
стр. 5, №1-7.
|
|
46
|
Повторительно –
обобщающий урок по теме: «Древняя Греция».
|
|
|
повторит-обобщит.
урок.
|
тесты.
|
|
|
|
РАЗДЕЛ IV
«ДРЕВНИЙ
РИМ»
|
|
|
|
|
|
|
|
Глава XI «Рим:
от его возникновения до установления господства над Италией»
|
|
|
|
|
|
|
47
|
Древнейший Рим.
|
1
|
|
изучение новой
темы
|
карта,
ист.источники, иллюстрации, мульт.прил.
|
§44, задание в р/т
№47-49.
|
|
48
|
Завоевание Римом
Италии.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
ист.источники, иллюстрации, мульт.прил.
|
§45, задание в
р/т №50-54.
|
|
49
|
Устройство Римской
республики.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§46, задание в
к/к, стр.6, № 1-7 (1), 1-7 (2).
|
|
|
Глава XII «Рим
– сильнейшая держава Средиземноморья»
|
|
|
|
|
|
|
50
|
Вторая война
Рима с Карфагеном.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§47, задание в
р/т №55-56.
|
|
51
|
Установление
господства Рима во всем Средиземноморье.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§48, задание в
р/т №57-58.
|
|
52
|
Рабство в
Древнем Риме.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§49, задание в к/к,
стр. 6, №1-7 (3).
|
|
|
Глава XIII «Гражданские
войны в Риме»
|
|
|
|
|
|
|
53
|
Земельный закон
братьев Гракхов.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§50, задание в
р/т №59-60.
|
|
54
|
Восстание
Спартака.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
кара,
мульт.прил, иллюстрации.
|
§51, задание в
р/т №61-62.
|
|
55
|
Единовластие
Цезаря.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§52, творческое
задание (эссе).
|
|
56
|
Установление
империи.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§53, творческое
задание (рисунки).
|
|
|
Глава XIV «Римская
империя в первые века нашей эры»
|
|
|
|
|
|
|
57
|
Соседи Римской
империи.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации, портреты.
|
§54, задание в
р/т №63-64.
|
|
58
|
В Риме при
императоре Нероне.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§55, задание в
р/т №65-67.
|
|
59
|
Первые христиане
и их учения.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, ист.источники, иллюстрации.
|
§56, задание в
р/т №68-70.
|
|
60
|
Расцвет империи
во 2 - м веке.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§57, задание в к/к
№1-5, стр.7.
|
|
61
|
«Вечный город» и
его жители.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§58, задание в к/к
№6-10, стр.7.
|
|
|
Глава XV
«Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи»
|
|
|
|
|
|
|
62
|
Римская
империя при Константине.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта, мульт.прил,
ист.источники, иллюстрации.
|
§59, задание в
р/т №71-73.
|
|
63
|
Взятие Рима
Варварами.
|
1
|
|
комбинированный
урок
|
карта,
мульт.прил, иллюстрации.
|
§60, задание в к/к
№1-6, стр.8.
|
|
64
|
Повторительно –
обобщающий урок по теме: «Древней Рим».
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
тесты.
|
|
|
65
|
Урок – ига по
теме: «Семь чудес света».
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
карта,
иллюстрации, мульт.прил, портреты.
|
стр.282-283, творческое
задание (презентация).
|
|
66
|
Вот и
закончилось наше путешествие по Древнему миру.
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
карта,
раздаточные материалы.
|
стр.284 – 287,
р/т, стр.73 (№1-5).
|
|
67
|
Повторительно –
обобщающий урок по темам: «история древнего мира».
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
карта,
раздаточные материалы.
|
р/т, стр.76-77
(№6-14).
|
|
68
|
Итоговый
повторительно – обобщающий урок по теме: «История Древнего мира».
|
1
|
|
повторит-обобщит.
урок
|
тесты.
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.