Цели: - воспитывать бережное отношение к окружающему миру и научить заботиться о пернатых друзьях;
- воспитывать товарищество, чувство сопереживания за общее дело;
- расширить кругозор учеников о мире пернатых.
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Скажем птицам «До свидания!», аудио-запись голосов птиц, проектные работы учеников 2 «а» класса – «Зимующие птицы» и 3 «а» класса – «Перелётные птицы».
Праздник проводится в форме КВН, дети рассаживаются сразу на 2 команды, выбирается жюри из родителей классов. Фоном всего праздника звучат птичьи трели
Ведущий учитель: - Сегодня мы с вами собрались на праздник, который называется…. Прочтите все хором.
Дети читают название с 1 слайда. /Скажем птицам: «До свидания!»/
Сегодня вы покажите свои знания о братьях наших пернатых, узнаете много нового о них, услышите их голоса. Обещаю, будет очень интересно!
Наше уважаемое жюри в течение всего праздника будет наблюдать за вами, оценивать ваши знания, смекалку, вашу активность и даже ваше хорошее настроение, а в конце праздника объявят итоги.
Итак, скажите, почему же мы должны каждую осень говорить некоторым птицам: «До свидания»?
Молодцы! Всё верно! Поэтому объявляю первый конкурс «Кому мы скажем «До свидания»?»
Команды называют перелётных птиц из данных на слайдах 2,3,4, доказывая, почему эти птицы вынуждены улетать в тёплые края.
Второй конкурс «Отгадай загадки» /5 слайд/
Команды по очереди загадывают друг другу загадки из своих проектных работ.
Конкурс 3. «Птичьи трели» /6 слайд/
Дети по записанным звукам должны угадать птицу – обладателя этим голосом.
/слайды с 7 по 14: ворона, воробей, свиристель, синица, журавль, утка, голубь, филин/
Конкурс 4 «Птичья столовая»
Ученики 3 «а» класса рассказывают стихи.
Ученик 1. Морозы жестокие в этом году…
Тревожно за яблоньку в нашем саду.
Тревожно за Жучку – в её конуре
Такой же морозище, как на дворе.
Ученик 2. Но больше всего беспокойно за птиц,
За наших воробышков, галок, синиц:
Ведь очень уж холодно в воздухе им.
Поможем ли мы беззащитным таким?
Ученик 3. Поможем! Их надо кормить,
И тогда им будет легко пережить холода. Е. Благиниа.
Дети по очереди рассказывают об особенностях питания отдельных птиц:
Слайды 15 – клёст
16 – щегол
17 – удод
18 – синица
19 – усатая синица /близкая родственница обычной синицы, гнёзда вьёт в зарослях камыша…/
20 – дятел
21 – ласточка /сообщение ученицы 3 «а» класса о ласточках, особенностях построения гнезда. Вспоминают ребята приметы связанные с этой птицей/
22 – скворец
23 – коршун
24 – кукушка /сообщение ученика 3 класса об этой птице и необходимости подкидывания своего выводка в чужие гнёзда/
25 – филин
26 – поползень
27 – снегирь
28 – серый журавль /сообщение ученицы о птице/
29 – воробей
30 – широконоска
31, 32 – зимородок / гнездо зимородка на отвесном берегу. Птица роет горизонтальный ход, в конце устраивается широкая гнездовая камера. Расположены гнёзда в хорошо защищённом от хищников, например, ласок, месте. Яйца самочка откладывает прямо на голый грунт, и оба родителя по очереди высиживают их около 3 недель. А после ещё 4 недели кормят мелкой рыбой/
33, 34,35 – дрофа /сообщение ученика об этой, занесённой в Красную книгу, птице/
Ведущий учитель: Как много вы знаете о птицах, и не мало нового узнали сейчас. А сможете ли вы по фрагменту фотографии определить, что же это за птица? /да/
А мы сейчас проверим. Следующий конкурс «Кто это?» /слайды 37, 38, 39, 40/
/коршун, скворец, удод, снегирь, журавль, ворон, зимородок, усатая синица, широконоска, дрофа, чайка, кукушка, щегол, филин, сорока/
Просто МОЛОДЦЫ! Даже некоторых птиц, которых вы не узнали в начале праздника по целому портрету, сейчас с лёгкостью определили по его фрагменту.
/Слайд 41/ - Посмотрите к нам прилетели ёщё 2 красивые и необычные птички – это королёк и шилоклюв, своё название они получили за свой внешний вид. У королька ярко-жёлтая коронка на голове, а у второй птицы клюв острый и длинный, как шило, отсюда и названия. Они тоже хвалят вас.
/Слайд 42/ - «Телеграмма»
Ребята!
Наступает самое тяжёлое время для птиц. Помогите нам перезимовать! Не забудьте повесить кормушки, мы с радостью будем прилетать к вам в гости.
Зимующие птицы
- Что ответим на телеграмму пернатых?
/составление ответной телеграммы/
- Так как же мы можем помочь пережить суровую зиму без потерь?
- Из чего можно сделать кормушки?
- Как и где закрепить?
- Чем можно накормить зимующих птиц?
Ученики 2 «а» класса рассказывают стихи.
Ученик 1. Мы кормушки смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед!
Ученик 2. В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Ученик 3. Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв –
Стая жадных воробьёв.
Ученик 4. В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Налетело 7 сорок.
Ученик 5. В воскресенье, в воскресенье
Прилетел гонец весенний –
Путешественник - скворец…
Вот и зимушке конец. З.Александрова
В завершение мероприятия подводятся итоги, звучат слова благодарности в адрес всех участников.
ГУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
УЛАНСКОГО РАЙОНА
КГУ «Таврическая средняя школа»
 |
Праздник
«Скажем птицам:
«До свидания!»
2 и 3 классы
 |
Подготовили и провели
учителя начальных классов
первой категории
Михайлова Марина Юрьевна
Миновская Людмила Николаевна
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: - воспитывать бережное отношение к окружающему миру и научить заботиться о пернатых друзьях; - воспитывать товарищество, чувство сопереживания за общее дело; - расширить кругозор учеников о мире пернатых. Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация «Скажем птицам «До свидания!», аудио-запись голосов птиц, проектные работы учеников 2 «а» класса – «Зимующие птицы» и 3 «а» класса – «Перелётные птицы». Праздник проводится в форме КВН, дети рассаживаются сразу на 2 команды, выбирается жюри из родителей классов. Фоном всего праздника звучат птичьи трели Ведущий учитель: - Сегодня мы с вами собрались на праздник, который называется…. Прочтите все хором.
6 672 799 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акулович Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
![Звук [о] и буква О](https://img.infourok.ru/is07/img/0172-0007a291-73fdf6cb-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.