Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Қазақ тілі сабағында
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Қазақ тілі сабағында

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif3 Тақырып: Қазақ тілі сабағында

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушылардың өтілген тілдік материалдарды қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында түрлі жаттығу жұмыстарын жүргізу.

Дамытушылық:тіл дамыту, ойлай, сөйлей білу, сөздік қорын молайту

Тәрбиелік: Мемлекеттік тілге деген қызығушылықты арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі:ой қозғау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, ізденіс, топпен жұмыс,

жеке жұмыс.

Сабақта қолданылатын көрнекіліктер:

оқулық, кестелер, Қазақстан картасы, бейнетаспа.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдасыру кезеңі:

ә) оқушылармен амандасу, түгелдеу:

б ) оқушылар назарын сабаққа аудару.

Тіл дамыту үшін сұрақтар:

1.Сен қазақ тілінде сөйлей аласың ба?

2. Қазақ тілі қандай елдің мемлекеттік тілі?

3.Қазақ тілі қандай тілдер тобына жатады?

5. Қазақ тілі қашан мемлекеттік мәртебе алды?

4. Біздің мемлекет қандай ел ?

ІІІ. Жаңа сабақ.

-Балалар, осы қоян бүгін бізге жалғыз өзі келмепті өзінің досын алып келіпті. Қане қоянның досымен танысайық.

-Бүгін сабақта осы екі достың күн тәртібімен таныс боламыз. Қане мұқият суретке қарайық. Қонжық пен қоян не істеді? (Оқушылар слайдтағы суреттерге қарап жауап берді, оқыды)

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\коян\i_003.png.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\коян\Новая папка\4.jpg


C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\коян\Новая папка\0.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\коян\Новая папка\3.jpg



1. Сабақ тақырыбын хабарлау, мақсатымен таныстыру.

- Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Қазақ тілі сабағында ».

Баршамыз да білеміз. Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. Мемлекеттік тіл – тек қатынас құралы ғана емес, бір ұлт пен екінші ұлтты жақындастыратын құрал. Сондықтан қазақ тілді терең біліп, дамытуға тырысамыз.

3. Сөздікпен жұмыс. 49-бет.

тақырып-тема қызықты-интересно интересный (-ая, -ое)

өтті-прошел(-ла,- ло) тоқсан-четверть

пән-предмет жуан-здесь: твердый(-ая,-ое)

жіңішке-здес: мягкий(-ая,-ое)

1. Мұғалім сөйлемдерді айтады, оқушылар қайталайды.

2. Оқушылар тізбектеп айтып шығады.

3.Сөз тіркесін, сөйлем құрайды оқушылар.


Оқып,жаттығыңдар.




Үйірмеге қатысу керек.



Жиі-жиі қазақша сөйлеу керек.







Қазақ тілін біліу үшін не істеу керек?



Қазақша газет-журнал оқу керек.



Радио тыңдау керек.







Сабаққа дайындалу керек.



Теледидар көру керек.






V. Тапсырмалармен жұмыс.

1.Жазылым. Дәптермен жұмыс. тапсырма бойынша сұрақтарға жауап беру.

Үлгі:

Сенің сыныбыңда қазақ тілі сабағы аптасына неше рет өткізіледі?

Менің сыныбымда қазақ тілі сабағы аптасына төрт рет өткізіледі.

2 . Айтылым. Жазылым.Сурет бойынша қысқаша мәтін құрастыру.

Үлгі: Мынау біздің сынып. Мынау – Айбек. Ол бірінші партада, Асхатпен отыр. Қазір қазақ тілі сабағы . Қазақ тілі сабағында біз мәтін оқимыз, әңгіме айтамыз, жаттығуларды жазамыз. Қазақ тілі сабағы маған өте ұнайды.

3.Оқылым.49-бет, 1-тапсырма.

6.Үш деңгейлік тапсырмаларды орындау.

І деңгей

1. « Қазақ тілі сабағында» тақырыбында диалог құрастырыңдар.

2. Төмендегі сөздердің кемінде екі мағынасын табыңдар.

Бар, баспа, буын.

ІІ деңгей

1. Ел, жер туралы 3 мақал жазыңдар.

2. Төмендегі сөздерді аударыңдар.

Керектігі, мақсат, сауатты, ұрпақ, мәртебе, қайнар , мәлім, тағдыр, шам, үнемі,тәулік.

ІІІ деңгей

1. Келесі сөздермен сөйлем құрастыр.

Отыр, сыныпта, оқушылар.

Сурет, салды, оқушылар.

Жазамын, мен, дәптерге, жаттығу.

Сен, бар, кітапханаға.

ІҮ. Қорытындылау. Оқушыларды бағалау

ҮІ. Үйге тапсырма.

hello_html_a737485.png


Краткое описание документа:

 Тақырып: Қазақ тілі сабағында . Сабақтың мақсаты: Білімділік: оқушылардың өтілген тілдік материалдарды қаншалықты меңгергендігін білу мақсатында түрлі жаттығу жұмыстарын жүргізу. Дамытушылық:тіл дамыту, ойлай, сөйлей білу, сөздік қорын молайту Тәрбиелік: Мемлекеттік тілге деген қызығушылықты арттыру. Сабақтың түрі:  жаңа сабақ Сабақтың әдісі:ой қозғау, сұрақ-жауап, әңгімелеу, ізденіс, топпен жұмыс, жеке жұмыс. Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: оқулық,  кестелер,  суреттер, қима қағаздар.                                             Сабақтың барысы. І. Ұйымдасыру кезеңі:  ә) оқушылармен амандасу, түгелдеу: б ) оқушылар назарын сабаққа аудару.                                   Тіл дамыту үшін сұрақтар: 1.Сен қазақ тілінде сөйлей аласың ба? 2. Қазақ тілі қандай елдің мемлекеттік тілі? 3.Қазақ тілі қандай тілдер тобына жатады? 5. Қазақ тілі қашан мемлекеттік мәртебе алды? 4. Біздің мемлекет қандай ел ? ІІІ. Жаңа сабақ. -Балалар, осы қоян бүгін бізге жалғыз өзі келмепті өзінің досын алып келіпті. Қане қоянның досымен танысайық. -Бүгін сабақта осы екі достың күн тәртібімен таныс боламыз. Қане мұқият суретке қарайық. Қонжық пен қоян не істеді? (Оқушылар слайдтағы суреттерге қарап жауап берді, оқыды)           1. Сабақ тақырыбын хабарлау, мақсатымен таныстыру. - Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Қазақ тілі сабағында ». Баршамыз да білеміз. Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. Мемлекеттік тіл – тек қатынас құралы ғана емес, бір ұлт пен екінші ұлтты жақындастыратын құрал. Сондықтан қазақ тілді терең біліп, дамытуға тырысамыз. 3. Сөздікпен жұмыс. 49-бет. тақырып-тема қызықты-интересно              интересный (-ая, -ое) өтті-прошел(-ла,- ло)                                     тоқсан-четверть пән-предмет                                                   жуан-здесь: твердый(-ая,-ое)    жіңішке-здес: мягкий(-ая,-ое) Айтылым.Тірек сызба бойынша жұмыс. 1. Мұғалім сөйлемдерді айтады, оқушылар қайталайды. 2. Оқушылар тізбектеп айтып шығады. 3.Сөз тіркесін, сөйлем құрайды оқушылар.   Қазақ тілін біліу үшін не істеу  керек? Жиі-жиі қазақша сөйлеу керек.     Радио тыңдау керек.    Теледидар көру керек.   Оқып,жаттығыңдар. Үйірмеге қатысу керек.    Қазақша газет-журнал оқу керек.    Сабаққа дайындалу керек.                               V. Тапсырмалармен жұмыс. 1.Жазылым. Дәптермен жұмыс.  тапсырма бойынша сұрақтарға жауап беру. Үлгі: Сенің сыныбыңда қазақ тілі сабағы аптасына неше рет өткізіледі? Менің сыныбымда қазақ тілі сабағы аптасына төрт рет өткізіледі. Сергіту. 2 . Айтылым. Жазылым.Сурет бойынша қысқаша мәтін құрастыру.  Үлгі: Мынау біздің сынып. Мынау – Айбек. Ол бірінші партада, Асхатпен  отыр. Қазір қазақ тілі сабағы . Қазақ тілі сабағында  біз мәтін оқимыз,  әңгіме айтамыз, жаттығуларды жазамыз. Қазақ тілі сабағы маған  өте ұнайды. 3.Оқылым.49-бет, 1-тапсырма. Оқылым.Айтылым. 50-бет. 2-тапсырма. Жуан,жіңішке сөздерді табу. Үш деңгейлік тапсырмаларды орындау. І деңгей 1. « Қазақ тілі сабағында» тақырыбында диалог құрастырыңдар. 2. Төмендегі сөздердің кемінде екі мағынасын табыңдар.                                       Бар, баспа, буын. ІІ деңгей 1. Ел, жер туралы 3 мақал жазыңдар. 2. Төмендегі сөздерді аударыңдар. Керектігі, мақсат, сауатты, ұрпақ, мәртебе, қайнар , мәлім, тағдыр, шам, үнемі,тәулік. ІІІ деңгей 1. Келесі сөздермен сөйлем құрастыр. Отыр, сыныпта, оқушылар. Сурет, салды, оқушылар. Жазамын, мен, дәптерге, жаттығу. Сен, бар, кітапханаға.   ҮI. Қорытындылау. Оқушыларды бағалау ҮIІ. Үйге тапсырма.51-бет, 5-тапсырма.
Автор
Дата добавления 07.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2134
Номер материала 98003050758
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх