Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Интегрированный урок по обществознанию для 8 класса - Практикум «Деньги»

Интегрированный урок по обществознанию для 8 класса - Практикум «Деньги»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Практикум.ppt

библиотека
материалов
ДЕНЬГИ Практикум Автор: Марченко М.О.
Деньги прячутся в сейфах, в банках, в чулках, в полу, в потолочных балках, в...
Путешествие к истокам цивилизации
Работа с документами http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D...
ЧТО ДЕЛАЮТ ДЕНЬГИ? 1. мера счета , измерения (стоимости) 2. средство платежа:...
Жан Батист Мольер Скупой Ответ
Откуда пришла монета? Работаем с документом 2 и 3 http://urok-doma.blogspot.r...
На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе...
В России бумажные деньги появились при Екатерине П Электронные деньги (кредит...
ВЫВОД: Характеризуя эволюцию денег, многие экономисты указывают на связь исто...
Денежные болезни. «Инфляцио»(латинское) - вздутие ВАРИАНТ 1. Что такое «дерев...
Вариант 2. Инфляция – избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров...
Предприниматель Р. Для того, чтобы защитить свои накопления от инфляции, влож...
В стране на фоне спада производства стали резко расти цены. Только на основны...
В текущем году, по прогнозам экспертов, инфляция составит не менее 9%. Выбери...
Отгадываем кроссворд на тему «Деньги» http://urok-doma.blogspot.ru/search/lab...
Использованная литература 1. Адам Смит 2. Кишенкова О.В., А.Н.Иоффе Основы об...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДЕНЬГИ Практикум Автор: Марченко М.О.
Описание слайда:

ДЕНЬГИ Практикум Автор: Марченко М.О.

№ слайда 2 Деньги прячутся в сейфах, в банках, в чулках, в полу, в потолочных балках, в
Описание слайда:

Деньги прячутся в сейфах, в банках, в чулках, в полу, в потолочных балках, в несгораемых кассах, в почтовых бланках. Наводняют собой природу! Шумят пачки новеньких ассигнаций, словно вершины берез, акаций И.Бродский

№ слайда 3 Путешествие к истокам цивилизации
Описание слайда:

Путешествие к истокам цивилизации

№ слайда 4 Работа с документами http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D
Описание слайда:

Работа с документами http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Открываем документ, выполняем задания текста 1, 4 Происхождение денег, история денег и функции денег

№ слайда 5 ЧТО ДЕЛАЮТ ДЕНЬГИ? 1. мера счета , измерения (стоимости) 2. средство платежа:
Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАЮТ ДЕНЬГИ? 1. мера счета , измерения (стоимости) 2. средство платежа: Платежная функция: купля-продажа, золото-бумажные деньги-вексель или долговое обязательство(кредит), залог, аренда, найм, выплата зарплат и пенсий 3. Средство накопления, сбережения 4. Средство обмена и обращения 5. Мировые деньги $$ ЗАДАНИЕ Деньги являлись для Гарпагона самым главным в жизни, причём безграничная скупость его сочеталась ещё и со столь же безграничной подозрительностью — всех на свете, от слуг до собственных детей, он подозревал в стремлении ограбить его, лишить любезных сердцу сокровищ. В тот день, когда разворачивались описываемые нами события, Гарпагон был более мнителен, чем когда-либо: ещё бы, ведь накануне ему вернули долг в десять тысяч экю. Не доверяя сундукам, он сложил все эти деньги в шкатулку, которую потом закопал в саду, и теперь дрожал, как бы кто не пронюхал о его кладе. О каком явлении в накопительстве говорится в данном отрывке? Как называется произведение, кто автор данного отрывка?

№ слайда 6 Жан Батист Мольер Скупой Ответ
Описание слайда:

Жан Батист Мольер Скупой Ответ

№ слайда 7 Откуда пришла монета? Работаем с документом 2 и 3 http://urok-doma.blogspot.r
Описание слайда:

Откуда пришла монета? Работаем с документом 2 и 3 http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

№ слайда 8 На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе
Описание слайда:

На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе развития наибольшее распространение в качестве всеобщего эквивалента получили металлы. Сначала это было железо, затем медь, серебро, золото. ВОПРОС: Почему именно благородным металлам была доверена честь выступить в качестве универсального средства обмена – денег? Хорошо сохраняются и могут служить долгое время. Эти металлы имеют особую ценность – они редко встречаются в природе Они делимы и портативны Быстро стали измерителем достоинства человека, измеритель человеческого счастья

№ слайда 9 В России бумажные деньги появились при Екатерине П Электронные деньги (кредит
Описание слайда:

В России бумажные деньги появились при Екатерине П Электронные деньги (кредитные карты-пластиковые карты Товарные деньги Символические деньги Банковские деньги ФОРМЫ И ВИДЫ ДЕНЕГ валюта

№ слайда 10 ВЫВОД: Характеризуя эволюцию денег, многие экономисты указывают на связь исто
Описание слайда:

ВЫВОД: Характеризуя эволюцию денег, многие экономисты указывают на связь истории денежных знаков в любой их форме и истории инфляции. Однако собственно деньги появились задолго до того, как придумали слово «Инфляция» . Более или менее общепринятые эквиваленты денег появились за 2-3 тысячи лет до н.э. У кочевников роль денег выполнял скот, у земледельцев – ценные растительные культуры, у охотников – шкуры зверей. На территории современной Германии в первом тысячелетии до н.э. был в ходу крупный рогатый скот. В Древней Руси расплачивались шкурками белок и куниц. В Мексике использовали сахар и какао-бобы, в Перу и в Боливии- перец, в Монголии – чай. Самой известной валютой древности были морские раковины каури, их находили не только по месту вылова – в Индии, Африке, но даже в скифских и славянских поселениях. Деньги – это всеобщий эквивалент, который всегда можно обменять на любой другой товар, услугу, работу, нематериальные блага. Экономические системы, основанные на товарно-денежном обращении, отличаются от систем, основанных на бартере. Деньги используются в качестве посредника, делающего процесс рыночного обмена доступным и удобным.

№ слайда 11 Денежные болезни. «Инфляцио»(латинское) - вздутие ВАРИАНТ 1. Что такое «дерев
Описание слайда:

Денежные болезни. «Инфляцио»(латинское) - вздутие ВАРИАНТ 1. Что такое «деревянные деньги» ? Когда–то мы смеялись над низкой покупательской способностью наших денег и в шутку называли их деревянным. Но оказывается, что деньги действительно могут быть деревянными, причем в буквальном смысле слова – они сделаны из дерева. Деревянные деньги были в ходу в канадском городе Мусс–Джо в провинции Саскачеван. Появились они после Первой мировой войны, когда немецкий Рейхсбанк пытался прийти в себя и выплатить денежные компенсации пострадавши в ее ходе странам. Тогда немецкое правительство начало активную печать денег, для чего использовались совершенно разные материалы. Так и появились канадские деревянные деньги.  Однако, это далеко не первый случай появления деревянных денег в истории экономики. На протяжении нескольких столетий деревянные деньги использовались в Великобритании. Ввело их  королевское казначейство в XII веке.   Деревянные деньги представляли собой ореховые палочки 20–25 см в длину,  назывались «тэлли» — от латинского слова «дерево». Сначала они использовались как записи о количестве налогов, причитающихся королевскому казначейству. Затем стали играть роль своеобразных расписок, фиксирующих обязательства налоговых должников. Вскоре «тэлли» стали активно использоваться в качестве платежного средства. Фактически они выступили в роли своего рода королевских облигаций. Но с их помощью вели торговлю и оплачивали долги, иногда казначейство принимало их и в зачет налогов. Формально деревянные деньги «тэлли» были отменены только в 1834 году.

№ слайда 12 Вариант 2. Инфляция – избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров
Описание слайда:

Вариант 2. Инфляция – избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров и услуг. Инфляция – обесценивание денег, рост цен на товары. Таким образом они превращаются в «деревянные» по отношению к товарам и иностранным валютам: Это значительное превышение спроса на товары по сравнению с предложением – то есть ДЕФИЦИТ. (в том числе и дефицит бюджета) ЭМИССИЯ – печать дополнительных бумажных денег, не подкрепленных золотовалютными запасами страны (неполновесные деньги, как осенние листочки) Инфляционные ожидания- страх перед завтрашним днем, когда скупается любой товар «про запас», что ведет к росту цен и обесцениванию денег. Девальвация – официальное понижение золотого содержания денежной единицы и снижение ее курса по отношению к другим валютам

№ слайда 13 Предприниматель Р. Для того, чтобы защитить свои накопления от инфляции, влож
Описание слайда:

Предприниматель Р. Для того, чтобы защитить свои накопления от инфляции, вложил их в недвижимость за рубежом. Каким иным способом граждане могут сохранить свои накопления от инфляционного обесценивания? Хранить сбережения в наличной форме в банковском сейфе Держать все денежные средства дома в наличной форме Дать сбережения в долг приятелю под беспроцентный заем Приобрести на них высокодоходные акции крупных компаний 4

№ слайда 14 В стране на фоне спада производства стали резко расти цены. Только на основны
Описание слайда:

В стране на фоне спада производства стали резко расти цены. Только на основные продукты питания они выросли на 120% в течение трех месяцев. Какое экономическое явление иллюстрирует приведенная ситуация? Реприватизация Девальвация Стагнация Гиперинфляция 4

№ слайда 15 В текущем году, по прогнозам экспертов, инфляция составит не менее 9%. Выбери
Описание слайда:

В текущем году, по прогнозам экспертов, инфляция составит не менее 9%. Выберите финансовые инструменты, с помощью которых граждане смогут защитить свои накопления от инфляционных потерь в этом году: Хранение сбережений дома в наличной форме Дача крупной суммы взаймы под 10% годовых Вложение в акции компании, приносящие доход в 9,5% годовых Размещение средств на краткосрочном депозитном счете в банке под 10,5% Вложение денег в крупный зарубежный банк под 2% годовых Приобретение пая в паевом инвестиционном фонде (ПИФе), доходность которого составляет 6,5% годовых 2 3 4

№ слайда 16 Отгадываем кроссворд на тему «Деньги» http://urok-doma.blogspot.ru/search/lab
Описание слайда:

Отгадываем кроссворд на тему «Деньги» http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

№ слайда 17 Использованная литература 1. Адам Смит 2. Кишенкова О.В., А.Н.Иоффе Основы об
Описание слайда:

Использованная литература 1. Адам Смит 2. Кишенкова О.В., А.Н.Иоффе Основы обществознания. Учебник для 9 класса 3.Википедия.Деньги.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8 4. Блог Марченко М.О. http://mar4enko-mar4enko-moroz.blogspot.ru/ Мир знания права и общества 5. Блог Марченко М.О. http://urok-doma.blogspot.ru/ Домашнее задание он-лайн

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов

Интегрированный урок по обществознанию для 8 класса - Практикум "Деньги"

Учреждение: ГБОУ СОШ №1971, город Москва

Учитель по истории и обществознанию Марченко М.О.

Слайд 1. Практикум «Деньги»

Участники: учащиеся 8 класса

Урок проводится с использованием передвижного класса ноутбуков.

Слайд 2. Стихотворение Ио́сифа Алекса́ндровича Бро́дского — русского и американского поэта, драматурга, переводчика, лауреата Нобелевской премии по литературе 1987 года

Деньги прячутся в сейфах, в банках,

в чулках, в полу, в потолочных балках,

в несгораемых кассах, в почтовых бланках.

Наводняют собой природу!

Шумят пачки новеньких ассигнаций,

словно вершины берез, акаций

- Итак, тема практикума «Деньги».

Вспомним, что такое деньги? (Деньги – это то, посредством чего мы пробретаем необходимые товары и услуги)

О каких свойствах денег упоминается в стихотворении?

Слайд 3. Как возникли деньги?

Попробуем заглянуть в прошлое – к истокам цивилизации:

-Натуральное хозяйство (сколько производим, столько потребляем)

- Общественное разделение труда – обмен продуктами через рынок.

(Вспомнить понятие бартер(прямой товарообмен, когда товар, произведенный специально для обмена , меняется на товар)

При большом количестве участников обмена – выделяется товар, который пользуется наибольшей ценностью в той или иной местности.

Слайд 4 Работа с документом(1 компьютер – 1 ученик)

Открываем документ выполняем задания текста 1, 4

Происхождение денег, история денег и функции денег

http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

- Ответы на вопросы в документах.

Слайд 5. Закрепление «Функции денег»- обсуждение и запись в тетрадь

Задание:

Деньги являлись для Гарпагона самым главным в жизни, причём безграничная скупость его сочеталась ещё и со столь же безграничной подозрительностью — всех на свете, от слуг до собственных детей, он подозревал в стремлении ограбить его, лишить любезных сердцу сокровищ. В тот день, когда разворачивались описываемые нами события, Гарпагон был более мнителен, чем когда-либо: ещё бы, ведь накануне ему вернули долг в десять тысяч экю. Не доверяя сундукам, он сложил все эти деньги в шкатулку, которую потом закопал в саду, и теперь дрожал, как бы кто не пронюхал о его кладе.

- О каком явлении в накопительстве говорится в данном отрывке? (средство накопления, сбережения в стадии болезни либо мании)

Как называется произведение, кто автор данного отрывка?

Слайд 6. Жан Батист Мольер «Скупой «

Слайд 7 История денег, что такое валюта, что значит конвертируемая валюта, частично конвертируемая валюта, неконвертируемая валюта? На все эти вопросы, а также о древних формах денег, об их эволюции мы сможем узнать , работая со следующими документами – 2 и 3 (1 компьютер – 1 ученик)

http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

Слайд 8. На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе развития наибольшее распространение в качестве всеобщего эквивалента получили металлы. Сначала это было железо, затем медь, серебро, золото.

- ВОПРОС: Почему именно благородным металлам была доверена честь выступить в качестве универсального средства обмена – денег?

  1. Хорошо сохраняются и могут служить долгое время.

  2. Эти металлы имеют особую ценность – они редко встречаются в природе

  3. Они делимы и портативны

  4. Быстро стали измерителем достоинства человека,

Слайд 9 Формы и виды денег

Делаем выводы из полученных знаний

Слайд 10. Выводы

Слайд 11

Что такое «деревянные деньги» - Два варианта объяснения: Первый вариант

Слайд 12. Второй вариант: Раскрывается понятие инфляции – «вздутие». Впервые стал употребляться в период Гражданской войны между Севером и Югом в США.(избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров и услуг. Вызывает обесценивание денег, рост цен на товары)

Понятие «Эмиссия»(печать дополнительных бумажных денег, не подкрепленных золотовалютными запасами страны)

Слайд 13, 14, 15 - Закрепление. Решаем тесты

Слайд 16. А теперь решаем кроссворд ( В режиме 1 компьютер – 1 ученик)

http://urok-doma.blogspot.ru/search/label/%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0

Список использованных источников

1. Адам Смит

2. Кишенкова О.В., А.Н.Иоффе Основы обществознания. Учебник для 9 класса

3.Википедия.Деньги.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B3%D0%B8

4. Блог Марченко М.О. http://mar4enko-mar4enko-moroz.blogspot.ru/ Мир знания права и общества

5. Блог Марченко М.О. http://urok-doma.blogspot.ru/ Домашнее задание он-лайн

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Слайд 1. Практикум «Деньги» Участники: учащиеся 8 класса.

Урок проводится с использованием передвижного класса ноутбуков.

Слайд 2. Стихотворение Бро́дского.

- Итак, тема практикума «Деньги». Вспомним, что такое деньги? (Деньги – это то, посредством чего мы пробретаем необходимые товары и услуги).

- О каких свойствах денег упоминается в стихотворении?

Слайд 3.

- Как возникли деньги? Попробуем заглянуть в прошлое – к истокам цивилизации:

1.Натуральное хозяйство (сколько производим, столько потребляем);

2.Общественное разделение труда – обмен продуктами через рынок (Вспомнить понятие бартер(прямой товарообмен, когда товар, произведенный специально для обмена , меняется на товар).

При большом количестве участников обмена – выделяется товар, который пользуется наибольшей ценностью в той или иной местности.

Слайд 4. Работа с документом (1 компьютер – 1 ученик). Открываем документ выполняем задания текста 1, 4.

Слайд 5. Закрепление «Функции денег»- обсуждение и запись в тетрадь.

Слайд 6. Жан Батист Мольер «Скупой».

Слайд 7. История денег, что такое валюта, что значит конвертируемая валюта, частично конвертируемая валюта, неконвертируемая валюта?

- На все эти вопросы, а также о древних формах денег, об их эволюции мы сможем узнать, работая со следующими документами – 2 и 3 (1 компьютер – 1 ученик).

Слайд 8. На протяжении истории деньги принимали различную форму. На определенном этапе развития наибольшее распространение в качестве всеобщего эквивалента получили металлы. Сначала это было железо, затем медь, серебро, золото.

- ВОПРОС: Почему именно благородным металлам была доверена честь выступить в качестве универсального средства обмена – денег?

1. Хорошо сохраняются и могут служить долгое время.

2. Эти металлы имеют особую ценность – они редко встречаются в природе.

3. Они делимы и портативны.

4. Быстро стали измерителем достоинства человека.

Слайд 9. Формы и виды денег Делаем выводы из полученных знаний.

Слайд 10. Выводы.

Слайд 11. Что такое «деревянные деньги»?

- Два варианта объяснения: Первый вариант.

Слайд 12. Второй вариант: Раскрывается понятие инфляции – «вздутие». Впервые стал употребляться в период Гражданской войны между Севером и Югом в США (избыток денежной массы по отношению к стоимости товаров и услуг. Вызывает обесценивание денег, рост цен на товары).

- Понятие «Эмиссия» (печать дополнительных бумажных денег, не подкрепленных золотовалютными запасами страны).

Слайд 13, 14, 15.

- Закрепление. Решаем тесты.

Слайд 16.

- А теперь решаем кроссворд (В режиме 1 компьютер – 1 ученик).

Общая информация

Номер материала: 9926061314
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

спасибо за конспект и презентацию.