Материалы к обобщающему уроку по истории "Дворцовые перевороты" (7 класс)

Бланк ответов.

Группа №___                                                                    Ответственный ____________________________

Состав команды	Оценка за работу на уроке

В – 1.

1. Кто из перечисленных императоров правил позже других?

а) Петр I;

б) Елизавета Петровна;

в) Екатерина I

г) Петр III.

2. При императрице Екатерине I был создан орган государственно власти, имевший совещательный характер. Он назывался:

а) Сенат;

б) Государственный совет;

в) Верховный тайный совет;

г) Кабинет министров

3. Эрнст Бирон был фаворитом:

а) Елизаветы Петровны;

б) Екатерины II;

в) Екатерины I;

г) Анны Иоанновны.

4. Вступлению на престол Елизаветы Петровны способствовали:

а) стрельцы;

б) гвардейцы;

в) гусары;

г) казаки.

5. Семилетняя война проходила в годы правления:

а) Екатерины II;

б) Елизаветы Петровны;

в) Петра II;

г) Екатерины I.

6. Явление в политической жизни, когда на реальные роли в управлении государством выходят влиятельные лица, пользующиеся благосклонностью правителя, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

7. Дворцовые перевороты характеризуются:

а) быстрой сменой власти;

б) престол всегда занимают законные наследники;

в) на престол вступают не всегда законные наследники,

г) особенность дворцовых переворотов в России – фаворитизм.

8. Политика «Просвещенного абсолютизма» проводилась в период правления:

а) Елизаветы Петровны;

б) Петра I;

в) Екатерины II:

г) Павла I.

9. В период правления Екатерины II были изданы:

а) «Жалованная грамота крестьянам»;

б) «Жалованная грамота дворянам»;

в) «Жалованная грамота боярам»;

г) «Жалованная грамота городам».

10. Документ, подписанный Анной Иоанновной по настоянию Верховного тайного совета, а затем разорванный ею, назывался:

а) «Наказ»;

б) «Кондиции»;

в) «Жалованная грамота»;

г) «Конституция».

В – 2.

1. Кто из перечисленных императоров правил раньше других?

а) Анна Иоанновна;

б) Елизавета Петровна;

в) Екатерина I

г) Петр III.

2. В результате дворцового переворота 25 ноября 1741 г. на российский престол восходит:

а) Екатерина I;

б) Елизавета Петровна;

в) Анна Иоанновна

г) Анна Леопольдовна.

3. Уложенная комиссия действовала в правление:

а) Елизаветы Петровны;

б) Екатерины II;

в) Екатерины I;

г) Анны Иоанновны.

4. Вступлению на престол какого правителя способствовали гвардейцы:

а) Петра III;

б) Анны Иоанновны;

в) Екатерины I;

г) Елизаветы Петровны.

5. Восстание Е. Пугачева произошло в период правления:

а) Екатерины II;

б) Елизаветы Петровны;

в) Петра II;

г) Екатерины I.

6. Время, когда верховная власть переходит достаточно быстро из рук в руки, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

7. Явление в политической жизни, когда на реальные роли в управлении государством выходят влиятельные лица, пользующиеся благосклонностью правителя, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

8. Уложенная комиссия действовала в годы правления:

а) Елизаветы Петровны;

б) Петра I;

в) Екатерины II:

г) Павла I.

9. В период правления Екатерины II НЕ были изданы:

а) «Жалованная грамота крестьянам»;

б) «Жалованная грамота дворянам»;

в) «Табель о рангах»;

г) «Жалованная грамота городам».

10. При императрице Екатерине I был создан орган государственно власти, имевший совещательный характер. Он назывался:

а) Сенат;

б) Государственный совет;

в) Верховный тайный совет;

г) Кабинет министров.

В – 3.

1. Кто из перечисленных императоров правил раньше других?

а) Анна Иоанновна;

б) Елизавета Петровна;

в) Екатерина I

г) Петр III.

2. В результате дворцового переворота 25 ноября 1741 г. на российский престол восходит:

а) Екатерина I;

б) Елизавета Петровна;

в) Анна Иоанновна

г) Анна Леопольдовна.

3. Кто из перечисленных людей не являлся императором:

а) Елизаветы Петровны;

б) Эрнст Бирон;

в) Екатерины I;

г) Анны Иоанновны.

4. Время, когда верховная власть переходит достаточно быстро из рук в руки, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

5. Какое из перечисленных событий произошло раньше других:

а) Семилетняя война;

б) вступление на престол Петра III;

в) восстание под предводительством Е. Пугачева,

г) вступление на престол Екатерины II.

6. Вступлению на престол какого правителя способствовали гвардейцы:

а) Петра III;

б) Анны Иоанновны;

в) Екатерины I;

г) Елизаветы Петровны.

7. Семилетняя война произошла в период правления:

а) Екатерины II;

б) Елизаветы Петровны;

в) Петра II;

г) Екатерины I.

8. «Жалованная грамота дворянам» и «Жалованная грамота городам» были изданы:

а) Елизаветой Петровной;

б) Петром I;

в) Екатериной II:

г) Петром III.

9. Регентом при Иване Антоновиче был:

а) Меньшиков;

б) Голицын;

в) Анна Иоанновна

г) Анна Леопольдовна

10. Явление в политической жизни, когда на реальные роли в управлении государством выходят влиятельные лица, пользующиеся благосклонностью правителя, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

В – 4.

1. Кто из перечисленных императоров правил раньше других?

а) Анна Иоанновна;

б) Елизавета Петровна;

в) Екатерина I

г) Петр III.

2. Кто из перечисленных людей не являлся императором:

а) Елизаветы Петровны;

б) Эрнст Бирон;

в) Екатерины I;

г) Анны Иоанновны.

3. Екатерина I приходилась Петру Великому:

а) дочерью;

б) племянницей;

в) женой;

г) внучкой.

4. Кто из перечисленных императоров правил 186 дней:

а) Петр III;

б) Анна Иоанновна;

в) Екатерина I;

г) Елизавета Петровна.

5. Документ, подписанный Анной Иоанновной по настоянию Верховного тайного совета, а затем разорванный ею, назывался:

а) «Наказ»;

б) «Кондиции»;

в) «Жалованная грамота»;

г) «Конституция».

6. Время, когда верховная власть переходит достаточно быстро из рук в руки, называется:

а) дворцовые перевороты;

б) фаворитизм;

в) протекционизм;

7. Кто из перечисленных императоров правил позже других?

а) Петр I;

б) Иван VI;

в) Екатерина I

г) Петр III.

8. Документ, подписанный Анной Иоанновной по настоянию Верховного тайного совета, а затем разорванный ею, назывался:

а) «Наказ»;

б) «Кондиции»;

в) «Жалованная грамота»;

г) «Конституция».

9. Восстание казачества и крестьянства в годы правления Екатерины II возглавил:

а) Степан Разин;

б) Емельян Пугачев;

в) Иван Болотников;

г) Т. Костюшко.

10. Екатерина II вступила на русский престол после свержения:

а) Петра I;

б) Анны Леопольдовны;

в) Петра III,

г) Екатерины I.

Задание 6:

Почему сподвижники Екатерины II получили приставки к фамилиям – Потемкин-Таврический, Суворов – Рымникский, Румянцев – Задунайский?

Задание 6:

Почему сподвижники Екатерины II получили приставки к фамилиям – Потемкин-Таврический, Суворов – Рымникский, Румянцев – Задунайский?

Задание 6:

Почему сподвижники Екатерины II получили приставки к фамилиям – Потемкин-Таврический, Суворов – Рымникский, Румянцев – Задунайский?

Задание 6:

Почему сподвижники Екатерины II получили приставки к фамилиям – Потемкин-Таврический, Суворов – Рымникский, Румянцев – Задунайский?

Задание 7.

Используя ответы на задания 1- 5 составьте кроссворд.

Задание 7.

Используя ответы на задания 1- 5 составьте кроссворд.

Задание 7.

Используя ответы на задания 1- 5 составьте кроссворд.

Задание 7.

Используя ответы на задания 1- 5 составьте кроссворд.

 1  2

 3  4

В – 1. Узнай портрет.                                                     Задание 3 Напиши, кто изображен на портрете и дай краткую характеристику по плану: 1.      Внешность, 2.      Характер, 3.      Привычки.	В – 2. Узнай портрет.                                                     Задание 3 Напиши, кто изображен на портрете и дай краткую характеристику по плану: 1.      Внешность, 2.      Характер, 3.      Привычки.
В – 3. Узнай портрет.                                                     Задание 3 Напиши, кто изображен на портрете и дай краткую характеристику по плану: 1.      Внешность, 2.      Характер, 3.      Привычки.	В – 4. Узнай портрет.                                                     Задание 3 Напиши, кто изображен на портрете и дай краткую характеристику по плану: 1.      Внешность, 2.      Характер, 3.      Привычки.

В- 1 Что означают эти слова: Уложенная комиссия – Фаворитизм – Бироновщина – Секуляризация – Губернатор – Жалованная грамота дворянству –	В – 2 Что означают эти слова: «Наказ» Екатерины II – Кондиции – Дворцовые перевороты – Жалованная грамота городам – Губернии – Секуляризация –
В – 3 Что означают эти слова: Городской голова – Атаман – Импорт – Гвардейские полки – Реформа – Ассигнация –	В – 4 Что означают эти слова: Регент – Чумной бунт – Экспорт – Губернатор – Верховный тайный совет – Дворцовые перевороты

Соотнесите термин с определением

1.     Дворцовые перевороты 2.     Чумной бунт 3.     Регент 4.     Атаман 5.     Губернатор 6.     Кондиции

а) условия, при  которых Анна Иоанновна становилась императрицей б) главный предводитель казачества в) время в истории России, когда верховная власть достаточно быстро переходила из рук в руки, причем на престоле не всегда оказывались законные наследники г) восстание в Москве в сентябре 1771 во время эпидемии чумы. Вызвано голодом и полицейским произволом д) правитель при малолетнем монархе е) глава губернии

В – 1.

Петр I умер в 1725 г. Он оставил после себя завещание, в котором был указан порядок правления после его смерти. На русский престол вступает жена Петра Великого – Екатерина II. После ее смерти престол занимает внук Петра Великого – Петр Алексеевич (Петр II). Его правление обеспечило России долгие годы стабильного развития.

После смерти Петра II на русский престол была приглашена Анна Иоанновна, сестра Петра Великого. Анне были предложены условия, на которых она могла оставаться императрицей. Она согласилась на эти условия и беспрекословно соблюдала их до конца своего правления.

В – 2.

Осенью 1750 г. Анна Иоанновна скончалась. Еще при жизни она выбрала наследником сына своей племянницы Ивана Антоновича. Иван был несовершеннолетним, поэтому регентом при нем стала Елизавета Петровна. Однако опасаясь за свою судьбу, Елизавета возглавляет переворот, и сама становится императрицей. В ходе переворота Елизавету буквально на руках внесли на престол стрельцы. По восшествии Елизаветы на русский престол Иван Антонович был выслан за границу.

После смерти Елизаветы Петровны престол занимает ее сын – Петр III.

В -3.

Петр III вступил на русский престол после смерти матери – Елизаветы Петровны. Однако, интересуясь лишь войной, он не вдавался в государственные дела и передал всю власть в руки своей жены – Екатерины II.

Будучи малообразованной в государственном управлении, Екатерина созывает Императорский совет, опираясь на который правит до совершеннолетия своего сына – Петра IV, а затем отходит от государственных дел.

В – 4

Петр Великий умер в ___ г. На русский престол вступила _________. Она правила до 1727 г., после нее императором стал ______. Однако вскоре он умирает от оспы. На престоле оказывается Анна Иоанновна, которой при вступлении на престол были предложены определенные условия - ___________. Главную роль при дворе Анны играл ______, мелкий курляндский дворянин.

Петр III вступил на русский престол после смерти _____ . Правил всего ____ дней.

Затем в результате дворцового переворота был свергнут своей женой ___________.

Заполните пропуски в тексте, используя следующие слова и имена:

Бирон, Екатерина I, Елизавета Петровна, Екатерина II, Петр II, дворцовый переворот, кондиции.

Петр Великий умер в 1725 г. На русский престол вступила _________. Она правила до 1727 г., после нее императором стал ______. Однако вскоре он умирает от оспы. На престоле оказывается Анна Иоанновна, которой при вступлении на престол были предложены определенные условия - ___________. Главную роль при дворе Анны играл ______, мелкий курляндский дворянин.

Петр III вступил на русский престол после смерти ___________.

Затем в результате ____________________ был свергнут своей женой ___________.

В – 4. Кем и по какому поводу были сказаны эти слова:

«Измаильская эскалада крепости и города с корпусом в половину турецкого гарнизона… почитается за дело, едва ли еще где в истории находящееся и честь приносит неустрашимому российскому воинству»

В -3. Кем и по какому поводу были сказаны эти слова:

«Погубили мы славу целого столь знаменитого царствования!»

В – 2. Кем и по какому поводу были сказаны эти слова:

«24 часа на размышление для сдачи и – воля; первые мои выстрелы – уже неволя; штурм – смерть»

В- 1. Кем и по какому поводу были сказаны эти слова:

«Наконец мятежники ворвались в дымящиеся развалины. Начальники были захвачены. Билову отсекли голову. С Елагина, человека тучного, содрали кожу… Его жену изрубили… Вдова майора Веловского, бежавшая из Рассыпной, тоже находилась в Татищевой; ее удавили. Все офицеры были повешены. Несколько солдат и Башкирцев выведены в поле и расстреляны картечью. Прочие острижены по-казацки и присоединены к мятежникам»

Краткое описание документа:

Представленные материалы позволяют организовать урок повторения в 7 классе по истории на тему "Дворцовые перевороты" в виде групповой работы.

Представлено 4 варианта заданий, дифференцированные по уровню сложности.

Задания различных видов: тест, работа с терминами, работа с портретами, задания на расстановку пропусков в тексте.