Инфоурок / Математика / Конспекты / Материалы по работе с учащимися группы риска
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Материалы по работе с учащимися группы риска

Выбранный для просмотра документ индивидуальный план 9е класс.doc

библиотека
материалов

Индивидуальный план работы


Фамилия, имя ученика (класс) Архипов Артем 9 класс Е


п/п

Наименование дел

Срок проведения

1

Проверка выполнения домашнего задания

Ежедневно

2

Проведение систематической тематической диагностики знаний, умений и навыков

В течение полугодия

3

Выяснение причин отставания

По необходимости

4

Проведение индивидуальных занятий по ликвидации пробелов

По необходимости

5

Составление индивидуальных заданий на уроках с учётом развития ребёнка

Постоянно

6

Закрепление за слабым учеником сильного, контролирующего его работу

В случае необходимости

7

Стимулирование учащихся (похвала, благодарности)

Постоянно

8

Составление индивидуальных заданий на дом с учётом развития ребёнка

По необходимости

9

Проверка записи домашнего задания в дневник

Ежедневно

10

Систематические встречи с родителями учащегося

В течение полугодия

11

Вызов учащегося с его родителями на микропедсовет.

По необходимости


Учитель математики Максимович Н.В.




















Индивидуальный план работы


Фамилия, имя ученика (класс) Акимушкин Денис 9 класс Е


п/п

Наименование дел

Срок проведения

1

Проверка выполнения домашнего задания

Ежедневно

2

Проведение систематической тематической диагностики знаний, умений и навыков

В течение полугодия

3

Выяснение причин отставания

По необходимости

4

Проведение индивидуальных занятий по ликвидации пробелов

По необходимости

5

Стимулирование учащихся (похвала, благодарности)

Постоянно

6

Составление индивидуальных заданий на дом с учётом развития ребёнка

По необходимости

7

Составление индивидуальных заданий на уроках с учётом развития ребёнка

Постоянно

8

Закрепление за слабым учеником сильного, контролирующего его работу

В случае необходимости

9

Проверка записи домашнего задания в дневник

Ежедневно

10

Систематические встречи с родителями учащегося

В течение полугодия


Учитель математики Максимович Н.В.




















Индивидуальный план работы


Фамилия, имя ученика (класс) Широкова Елена 9 класс Е


п/п

Наименование дел

Срок проведения

1

Проверка выполнения домашнего задания

Ежедневно

2

Проведение систематической тематической диагностики знаний, умений и навыков

В течение полугодия

3

Выяснение причин отставания

По необходимости

4

Составление индивидуальных заданий на уроках с учётом развития ребёнка

Постоянно

5

Составление индивидуальных заданий на дом с учётом развития ребёнка

По необходимости

6

Анализ готового решения

По необходимости

7

Проведение индивидуально групповых занятий в 9 классе с целью подготовки к ГИА

Каждая пятница

8

Проведение дополнительных занятий (решение заданий задач ГИА типа А и В)

Каждый понедельник


9

Проведение индивидуальных занятий по ликвидации пробелов

По необходимости

10

Обучение учащегося работе

- с тестами

- учебником

- со справочной литературой

На индивидуальных занятиях

11

Решение тренировочных вариантов ГИА структуры экзамена математика 2014

В течение полугодия

12

Решение вариантов диагностических работ

По необходимости

13

Проверка записи домашнего задания в дневник

Ежедневно

14

Посещение классных родительских собраний

В течение полугодия

15

Систематические встречи с родителями учащегося

В течение полугодия


Учитель математики Максимович Н.В.










Индивидуальный план работы


Фамилия, имя ученика (класс) Гудоян Роман 9 класс Е

п/п

Наименование дел

Срок проведения

1

Проверка выполнения домашнего задания

Ежедневно

2

Проведение систематической тематической диагностики знаний, умений и навыков

В течение полугодия

3

Выяснение причин отставания

По необходимости

4

Проведение индивидуально групповых занятий в 9 классе с целью подготовки к ГИА

Каждая пятница

5

Проведение дополнительных занятий (решение заданий задач ГИА типа А и В)

Каждый понедельник

6

Проведение индивидуальных занятий по ликвидации пробелов

По необходимости

7

Оказание консультации по выполнению домашней работы.

По необходимости

8

Составление индивидуальных заданий на уроках с учётом развития ребёнка

Постоянно

9

Обучение учащегося работе

- с тестами

- учебником

На индивидуальных занятиях

10

Решение тренировочных вариантов ГИА структуры экзамена математика 2014

В течение полугодия

11

Решение вариантов диагностических работ

По необходимости

12

Проверка записи домашнего задания в дневник

Ежедневно

13

Посещение классных родительских собраний

В течение полугодия

14

Систематические встречи с родителями учащегося

В течение полугодия

15

Посещение учащегося на дому с целью выполнения режима дня совместно с классным руководителем

По необходимости


Учитель математики Максимович Н.В.


Выбранный для просмотра документ список учащихся 9Е (математика).docx

библиотека
материалов

Список учащихся классов,

входящих в группу риска по предполагаемой неуспеваемости на ГИА в новой форме

класс

ФИО обучающегося

наименование предмета (предполагаемая неуспеваемость)

ФИО работников группы сопровождения

учитель-предметник

классный руководитель

психолог

социальный педагог

1

Архипов Артем.

Математика

Максимович Н.В..

Перовская Н.Ю.

Понкратова И.Г.

Пономаренко О.Г.

2

Акимушкин Денис

Математика

Максимович Н.В..

Перовская Н.Ю.

Понкратова И.Г.

Пономаренко О.Г.

3

Гудоян Роман

Математика

Максимович Н.В..

Перовская Н.Ю.

Понкратова И.Г.

Пономаренко О.Г.

4

Широкова Елена

Математика

Максимович Н.В..

Перовская Н.Ю.

Понкратова И.Г.

Пономаренко О.Г.

5

Бородина Алиса

Математика

Максимович Н.В..

Перовская Н.Ю.

Понкратова И.Г.

Пономаренко О.Г.











Выбранный для просмотра документ учебная траектория Бородиной А 9 Е класс.doc

библиотека
материалов

Учебная траектория учащегося 9 класса «Е» Бородиной Алисы при подготовке к ГИА

n/n

Тема изучаемого материала

Дата

занятия,

№ варианта

Примечание

1

Действия с десятичными дробями


12.01


2

Стандартный вид числа. Наибольшее и наименьшее значение. Разность и разница между значениями.

16.01


3

Действия с обыкновенными дробями и смешанными числами.

19.01


4

Действия с рациональными числами.


23.01


5

Формулы сокращенного умножения.


26.01


6

Разложение на множители.


30.01


7

Раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых.


02.02


8

Линейное уравнение и его решение.


06.02


9

Квадратное уравнение и его решение.

Теорема Виета.

09.02


10

Неполные квадратные уравнения.


13.02


11

Системы двух уравнений с двумя неизвестными.

Три способа решения.


16.02.


12

Действия с алгебраическими дробями.


20.02


13

Дробно-рациональные уравнения.


23.02.


14

Выражение одной переменной через другие.

Тождественно равные преобразования дроби.

Сокращение дробей.


27.02


15

Функции и графики:

линейная функция (прямая пропорциональность);

обратная пропорциональность;

квадратичная функция;

функция у = hello_html_605e5375.gif;

функция у = |хhello_html_1a8e73d2.gif и др.

Уравнение окружности.

02.03


16

Чтение графиков.


06.03


17

Построение графиков кусочно - заданных функций.


09.03


18

Координаты и графики.


13.03


19

Линейные неравенства и их системы.


16.03


20

Системы двух неравенств с двумя переменными второй степени. Метод интервалов.


20.03


21

Действия со степенями.

04.04


22

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.

06.04


23

Круговые и столбчатые диаграммы.


11.04


24

Вероятность.


13.04


25

Статистические характеристики ряда:

среднее арифметическое;

среднее геометрическое;

размах;

мода;

медиана.

18.04


26

Расчетные задачи.


20.04


27

Задачи, решаемые уравнением.


24.04


28

Задачи, решаемые составлением системы уравнений.


27.04


29

Три вида задач на проценты.


01.05


30

Задачи на движение с величинами: скорость, время и расстояние.


04.05


31

Задачи на движение по и против течения.


08.05


32

Задачи с величинами; цена, количество и стоимость.


11.05


33

Задачи на совместную работу.


15.05


34

Периметр и площадь прямоугольника.


18.05


35

Длина окружности и площадь круга.

Длина дуги и площадь сектора.


22.05


36

Площади плоских фигур.


25.05




Краткое описание документа:

Материалы по работе с учащимися 9 класс группы риска при подготовке к Государственной Итоговой аттестации по математике содержат индивидуальные планы, учебную траекторию. Материалы будут полезны и учителю математики и классному руководителю, а также родителям учащихся. Планы рассчитаны на один год обучения, но при желании могут быть реализованы и за два учебных года как целенаправленная деятельность овладения учебными умениями.

Общая информация

Номер материала: 255260

Похожие материалы