Инфоурок Начальные классы ТестыМЦКО (2 класс) №4

МЦКО (2 класс) №4

Скачать материал

Задание 1.                                Фамилия__________________________--

 

Найди слово, в котором третий звук – твёрдый  согласный. Отметь ответ T.

 

£ льды          £ дрова          £ кольцо         £ соболь

 

Задание 2.

 

Найди два слова, в которых все согласные звуки мягкие. Отметь ответ T.

 

£ лейка         £ щавель         £ зелёный        £ директор        £ цель       £ жутко

 

Задание 3.

 

Найди ряд, в котором все слова начинаются с гласного звука. Отметь ответ T.

 

£ ёжик, ухват, олово, этот

£ щека, жена, кенгуру, речка

£ арбуз, опера, уточка, искра

£ яма, едкий, неделя, дар

 

Задание 4.

 

Отметь T только те слова, в которых звуки стоят в следующем порядке:

1)          Ударный

гласный

2) твёрдый согласный

 

3) безударный гласный

 

4) твердый

    согласный

5) безударный

    гласный

 

£ ежиха           £ экран          £ олово           £  лейка          £ улица          £ ящики

 

Задание 5.

 

Выбери два правильных утверждения о звуковом составе слова юркий. Отметь ответы T.

     В слове юркий:

£ первый гласный безударный

£ первый звук мягкий согласный

£ 6 звуков 5 букв

£ 3 слога

 

Задание 6.

 

Выбери два правильных утверждения о корне слова. Отметь ответы T.

 

£ В корне выражено основное значение слова.

£ У родственных слов корень имеет разное значение.

£ Общая часть родственных слов называется корнем.

£ Корень – это изменяемая часть слова.

 

Задание 7.

Найди группу родственных слов. Отметь ответ T.

 

£ лето, летний, летать, летом

£ гонка, гонять, гонщик, обгон

£ зима, зимовать, зимний, снег

£ дорога, дорогая, дорожка, придорожный

Задание 8.

 

Найди два слова, состоящие из корня и окончания. Отметь ответы T.

 

£ жара          £ баночка       £ поцарапать          £ лиса

 

Задание 9.

 

Подчеркни буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова.

 

Ветка, облако, крона, лесной, кран, зонтик, грибник

Задание 10.

 

 

Отметь T два правильных доказательства написания слова.

 


£ смотреть– можно проверить словом смотрит

£ кольцо– можно проверить словом колечко

£ зубки – можно проверить словом (нет) зуба

£ сладкий – можно проверить словом сладко

 

Задание 11.

 

Вспомни и запиши 4 слова из орфографического словарика учебника, в которых нужно  

запомнить написание буквы е.

___________________________________________________________________________________

 

Задание 12.

 

Прочитай текст.

    Юра жил в большой и дружной семье. Все в этой семье работали. Только один Юра не работал. Ему всего пять лет было.

Один раз поехала Юрина семья рыбу ловить и уху варить. Много рыбы поймали и всю бабушке отдали. Юра тоже одну рыбку поймал. Ерша. И тоже бабушке отдал. Для ухи.

Сварила бабушка уху. Вся семья на берегу вокруг котелка уселась и давай уху нахваливать:

- От того наша уха вкусна, что Юра большущего ерша поймал. Потому наша уха жирна да навариста, что ершище жирнее сома.

А Юра хоть и маленький был, а понимал, что взрослые шутят. Велик ли навар от крохотного ершишки? Но он всё равно радовался. Радовался потому, что в большой семейной ухе была и его маленькая рыбка.

 

Запиши основную мысль текста. В твоей записи должно быть 2-3 предложения.

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Задание 13.

 

Даны слова:  верба, волосы, клюв,  бровь, ловкий, ведро , вред.

Запиши слова в нужный столбик таблицы. Обрати внимание: некоторые слова не нужно будет писать ни в один из столбиков.

Слова со звуком [в]

Слова со звуком [в‘]

 

 

 

 

 

 

 

Задание 14.

Даны звуки:  [з],  [д‘],  [и],  [т],  [у],  [в],  [й‘],  [о],  [л‘].

Объедини эти звуки в группы. Постарайся найти несколько способов группировки этих звуков.

 

Первый способ группировки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй способ группировки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Третий способ группировки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 15.

Даны слова:  конь  ручьи  друзья  деньги  пень льёт

Объедини эти слова в две группы в зависимости от того, какая орфограмма есть в коре слова.

1 группа

2 группа

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "МЦКО (2 класс) №4"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 126 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2016 8924
    • DOCX 50 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мхитарян Анна Карленовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мхитарян Анна Карленовна
    Мхитарян Анна Карленовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 41132
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 444 человека

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 597 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов