Мен және менің отбасым 1 сынып

Айналаны қоршаған орта

Тақырыбы: Мен және менің отбасым.

Мақсаты:

1.    Отбасы және оның мүшелері туралы әңгімелеу.

2.    Отбасы мүшелерін атай білуге және олармен дұрыс қарым - қатынас жасауға үйрету.

3.    Ұйымшылдыққа және үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: әке, ана, ата, әже, аға, іні, әпке, сіңлі.

Іс-әрекет бөлімдері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру.	Е. Өтетілеуұлының «Біздің	Өлең сөздерін бірге
Сезімді	шаңырақ» өлеңін оқу.	қайталайды. Отбасы
ояту		мүшелерін атайды.
	Атамнан басталар,
	Әжемнен қосталар
	Отбасым мыналар:
	Ен жақын адамдар -
	Әкем және анам бар,
	Бір туған анам бар,
	Бір туған апам бар.
	Бәрін жақсы көремін,
	Еркелеймін, еремін.

1.   Балаларға ата-анасын, ересектерді тыңдап, кішкентайларға қамқорлық жасау керектігін түсіндіреді.

2.   Е. Өтетілеуұлының «Бес саусақ» өлеңі оқылады. «Отбасы дегеніміз - әкесі, анасы, олардың балалары мен ата, әжесі» деген бала ұғымына сай анықтамаға түсінік береді. Отбасы мүшелерін бір-біріне деген сыйластық, бауырмалдық біріктіретіндігін, олардың бір үйде тұратындығы, бірге ұй шаруасымен айналысатындығын, бос уақыттарын бірге өткізетіндігін әңгімелейді. Сондай-ақ отбасындағы мерекелер мен сақталатын дәстүрлер, отбасындағы ересектердің мамандықтары туралы айтылады.

3.   Сергіту сәтін өткізу.

Орнымыздан тұрайық

Қарлығаш болып ұшайық.

Бір отырып, бір тұрып

Жақсы сергіп қалайық.

4.   Әліппе-дәптермен жұмыс.

5.Тапсырмалар: 1. Өзің туралы айтып бер. 2. Суретте бейнеленген отбасы мүшелерін ата.

3. Отбасы мүшелерінің іс-әрекеті туралы әңгіме құрастыру.

Балалар тыңдайды. Өз отбасындағы сыйластық туралы әңгімелейді.

Тәрбиешінің айтқандарын тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Өлең мазмұнына қарай қимыл - қозғалыс жаттығуын жасайды.

Өлең мазмұнына қарай сұрақтарға жауап береді.

Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді, әңгімелейді.

Дидактикалық ойынды

ынтамен ойнайды.

6.   «Бізде былай, ал сіздерде ше?» дидактикалық ойыны

Қорытындылау. Өзін-өзі бағалау

Сұрақ-жауап әдісі арқылы сабақта алған білімдерін қорытындылайды. Сұрақтар:

1.   Өз отбасыңда кімдермен тұрасың?

2.   Атай, әжеймен қалай дұрыс амандасуға болады?

3.   Әкең мен анаң саған риза болып қуану үшін не істеуің керек?

Балалар отбасындағы өздері атқаратын іс-әрекеттерін әңгімелейді.

Күтілетін нәтиже: отбасы мүшелеріне кімдер кіретінін білу.

Білуі тиіс: отбасы мүшелерін: ата - әжесі, ата-анасын, бауырларын құрметтеу керектігін, есейгеннен кейін ата-анасына қамқорлық жасап, көмек көрсету өзінің парызы екенін білу.

Түсінігі: бірлескен еңбек іс-әрекеті ата-ана мен балаларды

жақындастыратынын түсіну.

Көрсете білуі: сурет бойынша әңгіме құрастыра алады.