Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыМетодическая разработка. Использование Легоконструирования в начальной школе

Методическая разработка. Использование Легоконструирования в начальной школе

библиотека
материалов

РЕКОМЕНДАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОНСТРУКТОРА

ЛЕГО We Do


В рамках школьного урока и дополнительного образования робототехнические комплексы Лего могут применяться по следующим направлениям: 

*Демонстрация

*Фронтальные лабораторные работы и опыты

* Исследовательская проектная деятельность




Эффективность обучения основам робототехники зависит и от организации занятий, проводимых с применением следующих методов: 


  • Объяснительно - иллюстративный - предъявление информации различными способами (объяснение, рассказ, беседа, инструктаж, демонстрация, работа с технологическими картами и др);


  • Эвристический - метод творческой деятельности (создание творческих моделей и т.д.);


  • Проблемный - постановка проблемы и самостоятельный поиск её решения обучающимися;


  • Программированный - набор операций, которые необходимо выполнить в ходе выполнения практических работ (форма: компьютерный практикум, проектная деятельность);


  • Репродуктивный - воспроизводство знаний и способов деятельности (форма: собирание моделей и конструкций по образцу, беседа, упражнения по аналогу);


  • Частично - поисковый - решение проблемных задач с помощью педагога;


  • Поисковый – самостоятельное решение проблем;


  • Метод проблемного изложения
    - постановка проблемы педагогом, решение ее самим педагогом, соучастие обучающихся при решении.


Основной метод, который используется при изучении робототехники, - это
метод проектов. Под методом проектов понимают технологию организации образовательных ситуаций, в которых учащийся ставит и решает собственные задачи, и технологию сопровождения самостоятельной деятельности учащегося.

Проектно-ориентированное обучение – это систематический учебный метод, вовлекающий учащихся в процесс приобретения знаний и умений с помощью широкой исследовательской деятельности, базирующейся на комплексных, реальных вопросах и тщательно проработанных заданиях.

Основные этапы разработки Лего-проекта:


1.Обозначение темы проекта. 

2.Цель и задачи представляемого проекта. Гипотеза.

3.Разработка механизма на основе конструктора Лего-модели We Do 

4.Составление программы для работы механизма в среде Lego We Do

5.Тестирование модели, устранение дефектов и неисправностей. 

  В процессе работы над проектами последовательно решаются задачи различного характера:

1.Выбор темы проекта;

2.Сбор информации по выбранной теме;

3.Выяснение технической задачи, постановка, которая требует создания модели будущей конструкции;

4.Определение путей решения задачи.

5.Исполнение намеченного плана. Здесь ребята самостоятельно подбирают необходимые детали LEGO We Do, выполняют практическую работу,   воплощают мысли в реальную модель.






При разработке и отладке проектов учащиеся делятся опытом друг с другом, что очень эффективно влияет на развитие познавательных, творческих навыков, а также самостоятельность школьников. Таким образом, можно убедиться в том, что Лего, являясь дополнительным средством при изучении курса информатики, позволяет учащимся принимать решение самостоятельно, применимо к данной ситуации, учитывая окружающие особенности и наличие вспомогательных материалов. И, что немаловажно, – умение согласовывать свои действия с окружающими, т.е. работать в команде. 



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Среди современных используемых технологий -Лего-технология является незаменимой частью образовательного процесса не только в среднем звене, но и в начальной школе. Данная технология позволяет вовлечь детей младшего школьного возраста в систематический процесс приобретения знаний и умений с помощью широкой исследовательской деятельности, базирующейся на комплексных, реальных вопросах и тщательно проработанных заданиях.


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее