575119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыМетодическая разработка классного часа «Страна любимых занятий»

Методическая разработка классного часа «Страна любимых занятий»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Методическая разработка классного часа

«Страна любимых занятий»






Тема: «Страна любимых занятий».

Форма: комплексная игра.

Цель: Определить интересы и увлечения учащихся.

Задачи: 1. Развивать умения работать в коллективе.

2. Формировать комфортный климат в классе.

3. Воспитывать чувство коллективизма.

Место:

Время:

Участники:

Форма: игра.

План:

  1. Оргмомент.

  2. Целеполагание и мотивация.

  3. Проверка уровня знаний и умений, уровня познавательной самостоятельности учащихся через игру.

  4. Рефлексия (подведение итогов).

Оборудование: медальки, бумага, стулья, мел, бумбокс.

Литература:

Этап

Содержание

Примечание

I

Здравствуйте, ребята!

Тема нашего классного часа «Страна любимых занятий».

В этой стране живут особенные люди, потому что у всех есть дело по душе. Мы сегодня узнаем об этих интересных жителях волшебной страны и об их увлечениях. А те, кто еще не выбрал себе занятия по душе, попробуют себя в этой стране и надеюсь, что смогут выбрать себе занятие по душе.

А также мы определим лучших знатоков в этих занятиях.

Приветствие.

hello_html_m732499c6.png


II

Итак, все готовы и мы отправляемся в увлекательное путешествие в волшебную страну любимых занятий.

В какой город вы хотите отправиться впервые?


1. Город Спортивный.

В спортивном городе живут ребята, увлекающиеся различными видами спорта.

А теперь я хочу узнать у вас, какими видами спорта занимаетесь вы?

Сейчас мы выявим лучшего спортсмена. Выйдите те, кто занимается каким-либо видом спорта, либо хочет попробовать себя в этом городе, потягаться с другими спортсменами.

Вам предстоит приседать на 1 ноге, другую ногу держа прямо и держась рукой за спинку стула.

В этом городе мы выявили лучшего спортсмена, которому вручается медаль.

И теперь, мы отправляемся в следующий город. В какой же город мы отправимся сейчас.


2. Город Искусств.

В этом городе живут ребята, увлекающиеся изобразительным искусством.

Кто из вас желает проверить свое мастерство в этом городе? Вам предстоит нарисовать кошечку, либо котенка. Кто нарисует лучше, тот и будет лучшим художником.






3. Город Коллекционеров.

В этом городе живут люди которые что-либо коллекционируют. А кто-нибудь из вас что-либо коллекционирует?

Кто хочет потягаться в этом городе, выходите.

Сейчас мы проверим ваше знание коллекционера.

По очереди вы будете называть, то, что можно коллекционировать, если вы в течение 3 сек, не ответили, вы должны сесть на место и вы выбываете из игры. Итак, начинаем.

У нас остался самый лучший коллекционер.




4. Город Музыкантов.

В этом городе живут люди, которые очень любят слушать музыку и увлекаются ей.

А среди вас есть такие? Если есть, приглашаю поучаствовать в состязании музыкантов.

Каждый по очереди поет строчку из песни, в которой поется о школе и все что с ней связано.

Если также игрок задумался, то он отправляется на место. Остается лишь самый лучший музыкант.


5. Город Танцоров.

Здесь у нас живут люди, которые просто обожают танцы. Надеюсь, среди вас тоже имеются те, кто любит танцевать.

Итак, выходим на наш танцпол.

Сейчас включается музыка и вы должны станцевать под нее, а мы затем определим, чей танец был лучшим.



6.Город Знатоков.

Здесь живут ребята – любите разгадывать кроссворды, увлекающиеся чтением книг, отдельными предметами.

Кто хочет попробовать себя в этом городе, проверить свои знания.

Я буду задавать вопросы. А вы должны будете каждый по очереди дать ответ, если кто не ответит, тот садиться на место.

- Какой вид транспорта встречается в сказках? (ковер-самолет, сапоги-скороходы, летучий корабль, метла, ступа и т.д.)

- Каких нянек приглашала мама-мышка к своему мышонку в сказке Маршака «О глупом мышонке»? (утку, жабу, лошадь, свинку, курицу, щуку, кошку)

- Перечислить туалетные принадлежности, которые упоминаются в сказке Чуковского «Мойдодыр»? (мыло душистое, полотенце пушистое, зубной порошок, густой гребешок)

- Кого лечил доктор Айболит? (лису, барбоса, зайчишку, гиппопотама, страусят, акулят, верблюжат, кузнечика и т.д.)

Мы выявили лучшего знатока этого города.

И у нас остался последний город.


7. Город Мастеров.

В этом городе живут мастера технического творчества, прикладного искусства.

А что же вы мастерите?

Сейчас мы проверим ваше мастерство, кто желает проверить свои способности в этом городе, выходите.

Вам каждому дана бумага, вы должны из нее сделать самолетик.

Сейчас вы встанете, все в одну линию и по очереди пустите свои самолетики в полет, и мы узнаем кто из вас лучший мастер.

Вот мы и выявили лучшего мастера этого города.

Дети отвечают. И выбирают сами куда желают отправиться. И так после каждого города, по желанию детей посещение города.

Ответы ребят.

Выходят ребята, которые любят занятия спортом и хотят проверить себя.

Подготовить стулья.

Вручается медаль «Лучший спортсмен».









Ребята выходят к доске, им выдается мел и они в течение 2-3 минут рисуют кошку.

Вручается медаль «Лучший художник», за самую красивую кошечку.







Выходят ребята, которые хотят попробовать свои способности в этом городе.

По очереди называют вещи, которые можно коллекционировать, при малейшей задумке игрок садится на место. Выигрывает тот, кто останется последним.

Вручается медаль «Лучший коллекционер».




Долго не раздумывать, отвечть быстро.



Вручается медаль «Лучший музыкант».




Ученики танцуют под музыку. Победитель определяется по аплодисментам зрителей.

Вручается медаль «Лучший танцор».

Выходят ребята к доске и на вопросы по очереди называют ответы по одному, кто не знает садится на место.


















Вручается медаль «Лучший знаток».





Ребята которые желают попробовать себя в этом городе, выходят к доске, им дается лист бумаги, сделав самолетик они подписывают и встают по одному вдаль класса. У того, чей самолетик улетел дальше, становится «Лучшим мастером».

III

На этом наше путешествие подошло к концу. До свидания.


Подведение итогов классного часа.


Общая информация

Номер материала: ДВ-096723

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.